滕州市柴胡店鎮(zhèn)2021-2022學(xué)年部編版語文七年級下冊期末復(fù)習(xí)練習(xí)題（wrod無答案）

1、2021-2022學(xué)年度山東省滕州市柴胡店中學(xué)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)練習(xí)題七年級語文試題一、基礎(chǔ)知識.閱讀下面這段文字，完成小題。連手背上都流了汗?？墒?，見了座兒，他還想拉，以為跑起來也許倒能有點風(fēng)。他拉上 了個買賣，把車?yán)饋?，他才曉得天氣的厲害已?jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，便 喘不過氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明知心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手 和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲褂全gub在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，沒用， 風(fēng)是熱的。他已經(jīng)不知喝了幾氣涼水，可是又跑到茶館去。兩壺?zé)岵韬认氯?，他心里安靜了 些。茶由口中進(jìn)去，汗馬上由身上出來，好像身上已是空膛的，不會再藏儲一點

2、水分。他不 敢再動了。根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。喘()氣 guo()在身上將畫線局部改為反問句 o上面這段文字選自 (作者)的 (作品)。文段中“見了座兒，他還想拉”里的“座兒”在文中是什么意思？作品中這樣的詞語還有了很 多，比方“嚼谷，“拉晚兒”、“車份兒”等，請你根據(jù)這些詞語，說說此作品語言藝術(shù)的一大 特色：O二、句子默寫.用課文原句填空。(1)不聞機(jī)杼聲，O,從此替爺征。,賞賜百千強(qiáng)。,送兒還故鄉(xiāng)。,關(guān)山度假設(shè)飛。(6)當(dāng)窗理云鬢，o(7)木蘭詩中運用對偶寫邊塞夜景和軍營寒苦的詩句：,（8）涼州詞詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩中有相似的兩句詩：，O三、綜合性學(xué)習(xí).綜

3、合性學(xué)習(xí)。班級舉行了以“微笑著面對生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下各題。（1）微笑著面對失敗，是一種很好的人生心態(tài)，許多古人先哲為我們留下了珍貴的至理名 言，不妨寫出來一兩句，與大家共享。（2）如果本次活動語文老師讓你設(shè)計活動步驟，你打算怎么設(shè)計？請把你的設(shè)計簡要地寫 下來。（3）你的一位同學(xué)在屢次考試中，雖然經(jīng)過不斷努力，但成績還是不夠理想，也感到前途渺茫，打算放棄，通過本次活動后，你打算怎樣勸說他？（4）根據(jù)下面句式特點，在橫線上面仿寫合適的句子。真誠的微笑是心靈對外界的一種自然映照。它比開懷大笑多了一份柔和，比啞然失笑多了一 份溫暖。微笑不是奉承，不是勉強(qiáng)，不是掩飾。它包含著溫

4、情，;它包含著理解, 這是微笑的效果；它包含著贊許，O四、詩歌鑒賞春夜洛城聞笛（唐李白）誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。.下面對這首詩的賞析有誤的一項為哪一項（）A.首句“暗飛聲”的“暗”字，包含了不知此笛為何人所吹、從何而來的意思， 也有斷續(xù)、隱約之意，這與詩的情境是一致的。B.第二句著意渲染笛聲?！皾M”字運用夸張的藝術(shù)手法，極寫夜之寧靜，笛聲 之悠揚。C.這首詩著重在以詩人的感情變化，來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超，烘托玉笛聲的 藝術(shù)魅力。D.全詩緊扣一個“聞”字，抒發(fā)詩人聞笛后的孤寂心情和思鄉(xiāng)之切。.歷代評論家說“折柳”是全詩的關(guān)鍵，你是否同意這種說法？試著加以說

5、明。五、比照閱讀閱讀下面文言文，完成小題?！炯住繗w來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎， 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。 開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火 伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。（選自木蘭詩）【乙】木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里 諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父參軍，溯黃河，度黑 山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，

6、余觀夫木蘭參軍 之事因益信。（選自木蘭參軍）.解釋以下句中加點的詞在文中的意思。（1）愿馳千里足（2）長而益精（3）數(shù)建奇功.判斷以下語句所使用的修辭手法有誤的一項為哪一項（）A.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（對偶、互文）.旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃 河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（對偶、反復(fù)）C.東市買駿馬，西市買鞍鞠，南市買轡頭，北市買長鞭。(排比、互文)D.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(互文).翻譯以下句子。(1)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。(2)余觀夫木蘭參軍之事因益信。.語段【甲】和語段【乙】都描寫了木蘭代父參軍這件事，有什么不同點

7、？六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下面小題。驛路梨花(節(jié)選)彭荊風(fēng)(1)第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給 屋頂加點兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真 應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。(2)我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅 潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花?，幾謇先肆⒓醋叩剿齻兠媲埃钌顝澫卵?，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的 蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！?5)為頭

8、的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的(6)接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林 里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上 就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要 在這里長??？ ”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。” 她姐姐很受感動從那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會來照料這小茅屋。(7)原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？ ”“前幾年出嫁到山那邊了。”(9)不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋

9、。(10)我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨 花處處開”。.請結(jié)合語境，指出選文中劃線的“梨花的不同含義。原來她還不是梨花那潔白的梨花驛路梨花處處開.結(jié)合全文，分析標(biāo)題“驛路梨花”的作用。.根據(jù)小說的主題思想，請你給“驛路梨花處處開”擬個下聯(lián)。閱讀下面的文字，回答后面的問題。我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰 也不肯真實地回答我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒有好機(jī)會。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得 很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。玩的時候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的山海經(jīng)。大概

10、是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有 和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的 藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的，三哼經(jīng)，我給你買來了！ ”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，翻開紙包，是四本小小的 書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉 大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。.用最簡潔的一句話概括選文內(nèi)容。.當(dāng)阿長來問山海經(jīng)是怎么一回事時，我是怎么想的？(用文中原話來回答)這表現(xiàn) 了我當(dāng)時什么樣的一種心理？.阿長買的山海經(jīng)裝幀并不精美，印刷質(zhì)量也很粗拙，但作者為什么說它是自己“最 為心愛的寶書”?.“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”這個句子有怎樣的表達(dá)效果？七、作文.根據(jù)要求作文。宋濂少時家貧嗜學(xué)，歷盡艱辛，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小