《望海潮·東南形勝》用

1、詞的有關知識：1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，即詞是詩的一種，所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標題：詞牌是一首詞的詞調的名稱，詞的標題是詞的主要內容的集中體現。常識簡介13、詞的分類按長短小令：58字以內中調：59-90字長調：90字以上按段落單調、雙調、三疊、四疊按風格豪放派婉約派2風格比較豪放派婉約派題材狹窄,多抒情,婉約纏綿細膩,語言含蓄, 多寫個人遭遇或者男女戀情題材廣泛,內容豐富,氣象宏大意境雄渾,抒發(fā)豪情壯志。豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等。34

2、柳三變 柳 七柳屯田第一個專業(yè)詞人知人論世5北宋詞至柳永而一變，柳永發(fā)展了長調的體制，善于用民間俚俗的語言和鋪敘的手法，組織較為復雜的內容，用來反映中下層市民的生活面貌，具有濃厚的市民氣息，受到廣大百姓的喜愛。柳永以當時的新聲慢曲，取代了唐五代的舊有小令。兩宋慢詞的時代，實自柳永開啟的。 6北宋第一個專力寫詞的人，被譽為“才子詩人”，代表作望海潮雨霖鈴。詞作多描繪城市風光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉。柳永詞 在當時流傳很廣，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”。7柳永塑像8善于用通俗化的語言表現市民情調。 能創(chuàng)造性地運用鋪敘和白描的藝術表現手法

3、。注重抒情的自我化。 柳詞特點9 柳永一生都在煙花柳巷里親熱唱和，大部分的詞誕生在笙歌艷舞、錦榻繡被之中，當時歌妓們的心聲是：“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黃金，愿得柳七心；不愿神仙見，愿識柳七面?！绷劳砟旮F愁潦倒，死時一貧如洗，是他的歌妓姐妹們集資營葬。死后亦無親族祭奠，每年清明節(jié)，歌妓都相約赴其墳地祭掃，并相沿成習，稱之“吊柳七”或“吊柳會”。10 在兩宋詞中，有一個非常有趣的現象：大凡名作，往往有本事，本事包括創(chuàng)作過程的故事和傳播過程的故事。宋人羅大經鶴林玉露里記載，望海潮詞傳到金邦，金主完顏亮聽到之后，欣然有慕于“三秋桂子，十里荷花”，“遂起投鞭渡江之志”，激發(fā)了他要占領南宋的決心

4、。一首詞竟引發(fā)一場戰(zhàn)爭，這種傳說可能不甚可靠，但至少說明這首詞的傳播之廣，影響之大。背景介紹 11 這首詞的創(chuàng)作本事是，柳永不得志，到處飄泊流浪，尋找晉升的途徑，希望有人能提拔他。柳永到杭州后，他的老朋友孫何正在當杭州太守，但孫何的門禁甚嚴，柳永是一介布衣，沒辦法見到孫何。柳永沒有法子，只好寫了這首詞，請了當地的一位著名的歌女，吩咐她說，如果孫何在宴會上請她唱歌，她不要唱別的，就唱這首望海潮。后來，這位歌女在孫何的宴會上，反復地唱著這首詞，孫何就問這首詞的作者，歌女說是你的老朋友柳三變寫的，那時柳永還沒有改名。孫何就請柳永吃了一頓飯，把他打發(fā)走了，后來也沒有怎么提拔他。由這個故事來看，這首詞是

5、一首干謁(是古代文人為推銷自己而寫的一種詩歌，類似于現代的自薦信)詞，目的是請求對方為自己舉薦。12 東南/形勝，三吳/都會，錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋，風簾/翠幕，參差/十萬/人家。云樹/繞/堤沙，怒濤/卷/霜雪，天塹/無涯。市列/珠璣，戶盈/羅綺，競/豪奢。 重湖/疊 /清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/釣叟/蓮娃。千騎/擁/高牙，乘醉/聽/簫鼓，吟賞/煙霞。異日/圖將好景，歸去/鳳池夸。望海潮誦讀13（1）東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。東南形勢重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華疏通字詞14（2）煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。 如

6、煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風的簾子、翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬人家。15(3)云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。高聳入云的大樹環(huán)繞著沙堤，怒濤卷起霜雪一樣白的浪花，天然的江河綿延無邊。 (4)市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。市場上陳列著珠玉珍寶，家庭里充滿著綾羅綢緞，爭講奢華。16(5)重湖疊巘（yn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。里湖、外湖與重重疊疊的山嶺非常清秀美麗，有秋天的桂子，十里的荷花。 疊巘：峰巒重疊清嘉：風光秀美清雅17(6)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。晴天歡快地奏樂，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁、采蓮的姑娘都嬉笑顏開。泛:漂浮18(7)千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。千

7、名騎兵簇擁著長官，乘醉聽吹簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風光。 (8)異日圖將好景，歸去鳳池夸。他日畫上美好景致，回京升官時向人們夸耀。19 課文分析1、概寫：形勝、都會、繁華。（總綱）東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。上片：寫杭州自然形勝和城市的繁華。20課文分析“煙柳畫橋”街巷河橋的美麗“風簾翠幕”居民住宅的雅致“參差十萬人家”都市人口眾多 2、都會印象煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。212、都會印象煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家22 課文分析江堤：“云樹”（形容樹多而高）、繞；江面： “怒濤”（江水澎湃浩蕩）、 “無崖”。 3、“形勝”之地：錢塘江云樹饒堤沙

8、，怒濤卷霜雪，天塹無崖。23云樹饒堤沙24怒濤卷霜雪，天塹無崖。25課文分析 “列”、“盈”、“競”把經濟繁榮、生活富庶奢華落到了實處。4、繁華之處：街市“市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢?！?26 課文分析重湖下片：重點寫西湖的秀麗景色和 人們的安樂生活重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 景美疊巘三秋桂子十里荷花27重湖疊巘清嘉28三秋桂子29十里荷花。 30課文分析羌管弄晴，菱歌泛夜 。嬉嬉釣叟蓮娃 。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。 31釣叟32蓮娃33環(huán)境美麗、經濟繁榮、生活安定的都市生活圖景1、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看4、從市井面貌上看5、從百姓生活上看驚嘆贊

9、美艷羨小結：太平、富庶、安定、祥和目的：歌頌此地的地方長官治郡有方，政績卓著。34 課文分析 寫作動機與目的：贊美、祝愿、應酬之意不著痕跡。結束語：“異日圖將好景，歸去鳳池夸” 異日圖將好景，歸去鳳池夸。35“霜雪”比喻浪花，“怒濤卷霜雪”表現了錢塘江潮來時波滾浪翻，排山倒海的氣勢，用“推”則顯得比較平板，力度與氣勢均沒有“卷”強，對浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。品味語言（1）若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的“卷”改為“推”好不好，為什么？四輪誦讀-吟詠詩韻：36“三秋”意指桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；“十里”是說湖中植荷廣，逢到花期真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花

10、別樣紅”了。“三秋桂子”就讓人聯(lián)想起有關西湖的美麗傳說。傳說西湖靈隱寺和天竺寺，每到中秋，常常有帶露的桂子從天飄落，馨香異常，那是從月宮桂樹上飄落下來的，是寂寞的嫦娥贈與人間有心人的。這美麗的傳說給秀麗的西湖增添了神秘空靈的色彩。（2） “三秋桂子，十里荷花”，堪稱千古麗句，加以賞析。37 這首詞在寫景上有什么特點，運用了什么表現手法。1、善用“點染手法”。 東南形勝三吳都會錢塘自古繁華自然風光之美都市繁華之美民生安樂之美染 點理解技法所謂點,就是點明,將所要抒發(fā)的情感、要說的道理一語點明,使讀者有一個總體認識。 所謂染,就是渲染、烘托,即以具體的事物、景物將所點明的情感、道理烘托出來,以便讀

11、者對其能更具體深刻、更生動形象地把握。 “點”即抽象評點，“染”即具體描寫，二者緊密相連 38 鋪陳：又叫“鋪排”，多見于古體詩中，它運用疊句的手法，使句式反復、對稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用。（樂府民歌陌上桑、木蘭辭中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居”；“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！薄盃斈锫勁畞恚龉喾鰧?。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊?！?）2、工于鋪敘，一句一景，寫景富有層次感39六、藝術特點 層層鋪敘，情景交融； 白描寫景，清新自然； 對仗工整，音律諧婉，剛柔相濟，語意妥帖。40知識積累 回憶你所熟悉的描寫杭州美景的詩詞。41 憶江南 白居易江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，能不更重游？ 曉出凈慈寺送林子方 楊萬里 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。 接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 42 錢塘湖春行 白居易 孤山寺