2022二年級語文下冊課文27一匹出色的馬第一課時教案新人教版

1、 Page * MERGEFORMAT 37 一匹出色的馬教學(xué)目標(biāo)【知識技能】1認(rèn)識9個生字，會寫8個字，理解生字組成的新詞。 2正確、流利地朗讀課文，了解妹妹前后的變化?！具^程與方法】1理解課文內(nèi)容，學(xué)會獨立、堅強(qiáng)地面對生活。2.通過讀讀比比，初步領(lǐng)會一匹馬帶給妹妹的兩種不同的生活態(tài)度?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過妹妹前后的對比，我們在生活中要學(xué)會自立、自強(qiáng)、樂觀、向上的道理。重點難點【教學(xué)重點】1.識字、寫字，正確、流利地朗讀課文。2.一邊讀一邊積累生動的語言。【教學(xué)難點】 比一比，理解課文內(nèi)容，學(xué)會樂觀、堅強(qiáng)地面對生活。第一課時（一）談話導(dǎo)入，揭示課題。 1板書課題 ，齊讀課題。（板書：一匹

2、出色的馬）2看到課題，你想知道什么？ 生質(zhì)疑：為什么說是“一匹出色的馬”？3導(dǎo)入：讓我們看看是這匹馬是指什么？怎么“出色”了？ （二）初讀課文，整體感知。 1.學(xué)生初讀課文，提出自讀要求。（課件出示）要求讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識的字查字典或請教老師同學(xué)。讀順句子，不唱讀，不回讀，注意語氣和語調(diào)。 （3）把容易讀錯的字和句子多讀幾遍。（4）看看這篇短文一共有幾個自然段？ 2檢查自讀情況，疏通字詞障礙。 （1）出示生字：（課件出示） p b wn xin jn lin qi sh 匹 波 紋 像 景 戀 求 舍 “紋、戀”前鼻音，“像、景”后鼻音，“舍”翹舌音。自由練讀；指名讀，相機(jī)指導(dǎo)；再指名讀；齊讀。

3、開火車。按照小組快速念出老師出示的生字。讓全體學(xué)生興奮起來。搶答。教師拿出哪個字，學(xué)生舉手搶答。 教師隨機(jī)糾正讀音：“舍”翹舌音，不是平舌音。 （2）認(rèn)讀本課新詞：（課件出示） 郊外 泛起 蔥綠 柔軟 綠毯 異常 一株 騎馬 跨上同桌互讀。同桌讀有困難的地方幫助他糾正，讀得好的地方表揚(yáng)他并向他學(xué)習(xí)。檢查評價。誰能大膽、響亮地讀給大家聽？指生讀。 （3）多音字。 （課件出示）散 sn（散步） 舍 sh（宿舍） sn（松散） sh（舍己為人） 學(xué)以致用：（課件出示）選擇正確的讀音填空。吃過晚飯，我們一家人一起出去散（ ）步。我喜歡四肢全伸開，松散（ ）地躺在大床上。我們宿舍（ ）住著六個人。我們要

4、學(xué)習(xí)雷鋒那種舍（ ）己為人的精神。 3.讀課文，把這些字詞帶入文中讀一讀，初步感知課文內(nèi)容。 教師提問： （1）本文寫了一件什么事？ （一家人出去散步，妹妹累了讓爸爸媽媽抱，爸爸給了妹妹一根柳枝，當(dāng)馬騎回家去。） （2）“一匹出色的馬”是文中具體指什么？（一根柳枝） 提示：總結(jié)全文，可自由總結(jié)，可以用自己的話說，也可以用課文的語句，但必須符合文意。 （三）指導(dǎo)寫字1.（課件出示）出示本課生字田字格課件：匹 波 紋 像 景 戀 求 舍 觀察生字特點及在田字格中的位置。 2.學(xué)生在書上描紅，完成課后的描紅，老師巡視檢查指導(dǎo). 3.學(xué)生在田字格中練習(xí)寫這些生字，師指導(dǎo)字形結(jié)構(gòu)及筆順，巡視指導(dǎo)。 4.實物投影出示，展示優(yōu)秀的同學(xué)作品，師