-歲兒童體格心智發(fā)育評價標準參考值表

1、年齡體重（ kg）身高（ cm）世界衛(wèi)生組織0-10 歲兒童體格心智發(fā)育評價標準參考值(男)心智發(fā)育初生伏臥抬頭，對聲音有反應。1 月伏臥抬頭 45 度，能注意父母面部。2 月伏臥抬頭 90 度，笑出聲、尖叫聲、應答性發(fā)聲。3 月伏臥抬頭，兩臂撐起，抱坐時頭穩(wěn)定，視性能跟隨180 度，能手握手。4 月能翻身，握住搖蕩鼓。5 月拉坐，頭不下垂。6 月坐不需支持，聽聲轉頭，自喂餅干，握住玩具不被拿走，怕羞，認出陌生人，方木能遞交。8 月扶東西站，會爬，無意識叫爸爸、媽媽咿呀學語，躲貓貓，聽得懂自己的名字，會搖手表示再見。10 月能自己坐，扶住行走，自己熟練協(xié)調的爬，理解一些簡單的命令，如“ 到這兒

2、來” ，自己哼小調，說一個字。12 月獨立行走，有意識叫爸爸、媽媽，用杯喝水，能辨別家人的稱謂和家庭環(huán)境中的熟悉的物體。15 月走得穩(wěn)，能說三個字短語，模仿做家務事，能疊兩塊積木，能體驗與成人一起玩的愉快心情。18 月能走梯，理解指出身體部分，能脫外套，能自己吃飯，能識一種顏色。21 月能踢球，舉手過肩拋物，能疊四塊積木，喜歡聽故事，會用語言表示大小便。2 歲兩腳并跳，穿不系帶的鞋，區(qū)別大小，能認識兩種顏色，能識簡單形狀。歲獨腳立，說出姓名，洗手會擦干，能疊八塊積木，常提出“ 為什么” ，試與同伴交談，互相模仿言行。3 歲能從高處往下跳，能雙腳交替上樓，會扣鈕，會折紙，會涂漿糊粘貼，懂饑、累、

3、冷，會用筷，能一頁頁翻書。歲知道顏色，不再纏住媽媽，開始有想象力，自言自語。4 歲能獨立穿衣，模仿性強。有意注意，有一定的自制能力。歲能說簡單反意詞，愛做游戲。5 歲解釋簡單詞義，識別物體原料。歲開始抽象邏輯思維，自覺性、堅持性、自制力有明顯表現(xiàn)。6 歲想象力豐富，情緒開始穩(wěn)定。7 歲感知：有目的、有意識的知覺和觀察能力、空間知覺和時間知覺不斷發(fā)展。8 歲注意力：無意注意有意注意，有一定的自制能力。9 歲記憶力：無意，具體形象一有意理解，抽象邏輯記憶注意力：無意注意10 歲思維：具體形象抽象邏輯思維。世界衛(wèi)生組織0-10 歲兒童體格心智發(fā)育評價標準（女) 標準范圍年體重（ kg) 身高（ cm

4、) 心智發(fā)育齡初生臥抬頭，對聲音有反應。 180 度，能手握手。1 月伏臥抬頭 45 度，能注意父母面部。2 月伏臥抬頭 90 度，笑出聲、尖聲叫、應答性發(fā)聲。3 月伏臥抬頭，兩臂撐起，抱坐時頭穩(wěn)定，視性能跟隨4 月 5 月 6 月 8 月10 月能翻身，握住搖蕩鼓。拉坐，頭不下垂。坐不需支持，聽聲轉頭，自喂餅干，握住玩具不被拿走，怕羞，認出陌生人，方木能遞交。扶東西站，會爬，無意識叫爸爸、媽媽，咿呀學語，躲貓貓，聽得懂自己的名字，會搖手再見。能自己坐，扶住行走，自己熟練協(xié)調的爬，理解一些簡單的命令，如“ 到這兒來” ，自己哼小調，說一個字。12 月 獨立行走，有意識叫爸爸、媽媽，用杯喝水，能

5、辨別家人的稱謂和家庭環(huán)境中的熟悉的物體15 月 走得穩(wěn)，能說三個字短句，模仿做家務，能疊兩快積木，能體驗與成人一起玩的愉快心情18 月 能走梯，理解指出身體部分，能脫外套，自己能吃飯，能識一種顏色。21 月 能踢球，舉手過肩拋物，能疊四塊積木，喜歡聽故事，會用語言表示大小便。2 歲 兩腳并跳，穿不系帶的鞋，區(qū)別大小，能識 2 種顏色，能識簡單形狀。歲 獨腳立，說出姓名，洗手會擦干，能疊八塊積木，常提出“ 為什么” ，試與同伴交談，相互模仿言行。3 歲 能從高處往下跳，能雙腳交替上樓，會扣鈕，會折紙，會涂漿糊粘貼，懂饑、累、冷，會用筷，能一頁翻書。歲 知道顏色，不再纏住媽媽，開始有想象力，自言自語4 歲 能獨立穿衣，模仿性強歲 能說簡單反義詞，愛做游戲。5 歲 解釋簡單詞義，識別物件原料。歲 開始抽象邏輯思維，自覺性、堅持性、自制性有明顯表現(xiàn)。6 歲想象力豐富，性緒開始穩(wěn)定。有意注意，有一定的自制能力。7 歲感知：有目的、有意識的知覺和觀察能力、空間知覺和時