黑龍江省哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)2022年中考四模語文試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1下列加點的成語使用錯誤的一項是（ ）A我們應(yīng)推動不同文明加強交流對話，兼容并蓄，共同建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。B元宵之夜，我們登樓遠眺，只見整個城市燈火闌珊，真可謂不夜城

2、。C面對加拿大政府的刁難，華為集團抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇，創(chuàng)造出新的神話。D法國巴黎圣母院遭遇火災(zāi)的消息傳來，所有愛好藝術(shù)的人無不扼腕嘆息。2下列各句中，表達得體的一句是（ ）A獲悉貴公司明天開業(yè)，甚喜，屆時定撥冗出席慶典，特此告知。B拙作皋城名人匯編新成，惶恐以贈，尚祈雅正，不吝賜教。C家慈大人今年高壽? 身體是否安康? 久在他鄉(xiāng)甚為牽掛，適逢明日回鄉(xiāng)，我一定登門看望。D明天小女周歲，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請光臨。3下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)捻検牵?）經(jīng)年后，再回首，一切都是美好如昔?；厥兹松飞蠜]有什么過不去，只是再也回不去。人生的步履，有過成功也有過失敗。人生這一首綿長深遠的詩歌

3、，有過婉轉(zhuǎn)也有過曲折。季節(jié)里留不住的，是那飛花細雨的優(yōu)柔：歲月里逃不掉的，是那難以忘卻的撲期與迷離。不得不說時光總是太匆匆，佇立于回憶的門檻，只能遙望，而我們卻再也回不到最初的原點。ABCD4下列句子中，沒有語病的一項是A只要在一個人人都遵守規(guī)則的環(huán)境中，每一個人的正當(dāng)權(quán)益就能得到有效維護。B隨著智能電子設(shè)備不斷普及，致使兒童首次接觸手機、平板電腦等“屏幕”的年齡逐漸降低，兒童的“屏幕時間”也在逐漸增長。C創(chuàng)建全國文明城市，不僅能帶來長遠的社會經(jīng)濟效益，而且能帶來市容市貌的改變。D父母對孩子的影響程度，取決于父母的教育素養(yǎng)，取決于父母能否與孩子一起成長。5下列說法不正確的是（ ）A繁星和春水是

4、冰心表現(xiàn)“愛的哲學(xué)”的兩部散文集，文筆清新秀美。B西游記帶有童話和神話雙重色彩，孫悟空、豬八戒等形象深受讀者喜愛。C英國作家丹尼爾笛福根據(jù)一些航海家和流亡者的記載創(chuàng)作了魯濱遜漂流記。D“但愿人長久，千里共嬋娟”出自宋代文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的蘇軾。6語言綜合運用。2019年3月6日，臨沂市人民政府頒布了臨沂市人民政府關(guān)于對十類不文明違法行為進行處罰的通告，全市迅速開展了“向不文明行為說不”的活動。請你根據(jù)要求完成下列任務(wù)。為了響應(yīng)政府號召，杜絕不文明行為，某小區(qū)物業(yè)也貼出了如下告示：關(guān)于杜絕本小區(qū)不文明行為的通告尊敬的業(yè)主：您好！為了響應(yīng)政府號召，杜絕不文明行為，維護本小區(qū)的環(huán)境，特提醒廣

5、大業(yè)主注意：在本小區(qū)內(nèi)隨地吐痰、便溺、亂扔果皮、紙屑、煙頭、塑料袋、飲料瓶（盒）等廢棄物，亂吐口香糖，亂倒污水的，隨意折摘花木果實、踐踏草坪的，任何居民都有責(zé)任進行勸阻；不聽勸阻的，即日起將根據(jù)具體情節(jié)處以5-50元的罰款。請廣大業(yè)主高度重視，養(yǎng)成自覺杜絕、抵制各類不文明行為的良好習(xí)慣，不斷增強社區(qū)主人翁意識，為大美新臨沂建設(shè)做出積極貢獻。物業(yè)管理有限公司2019年3月8日關(guān)于杜絕本小區(qū)不文明行為的通告尊敬的業(yè)主：您好！為了響應(yīng)政府號召，杜絕不文明行為，維護本小區(qū)的環(huán)境，特提醒廣大業(yè)主注意：在本小區(qū)內(nèi)隨地吐痰、便溺、亂扔果皮、紙屑、煙頭、塑料袋、飲料瓶（盒）等廢棄物，亂吐口香糖，亂倒污水的，隨

6、意折摘花木果實、踐踏草坪的，任何居民都有責(zé)任進行勸阻；不聽勸阻的，即日起將根據(jù)具體情節(jié)處以5-50元的罰款。請廣大業(yè)主高度重視，養(yǎng)成自覺杜絕、抵制各類不文明行為的良好習(xí)慣，不斷增強社區(qū)主人翁意識，為大美新臨沂建設(shè)做出積極貢獻。物業(yè)管理有限公司2019年3月8日告示正文第二段中有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請你改正_。告示正文第三段中有一處語病，請你改正_。寫一條有溫度、有文采的保護草坪的告示語_。請你在橫線處續(xù)寫句子，使之與前文構(gòu)成一組排比句。文明是一縷輕輕吟唱的春風(fēng)，讓精神倍感清爽；_，_；_，_。7根據(jù)提示，寫出古詩文名句 海日生殘夜，_。（王灣次北固山下）_，甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）

7、_，城春草木深。（杜甫春望）受任于敗軍之際，_。（諸葛亮出師表）任何事都不可能圓滿，人生本來就充滿了悲苦與歡樂，正如蘇軾在水調(diào)歌頭明月幾時有中所寫：“_，_”。（只寫三句中的前兩句）8名著閱讀明代大儒朱熹說“讀書無疑者，須教有疑?！睌?shù)學(xué)家王梓坤也說：“讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云?！彼麄兌紡娬{(diào)了懷疑與思考的重要。請從你閱讀的名著中選擇一部，結(jié)合具體情節(jié)，提出你在閱讀中的問題，并簡要說明你提問的理由（思考的結(jié)果）。（100字左右）二、閱讀9望岳 杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1下面對詩歌的理解和分析,不正確的一

8、項是（ ）A首聯(lián)以設(shè)問引出下文。句中的“岱宗”指泰山,下句用一望無際的青翠之色，表現(xiàn)泰山綿延不盡之勢。B頷聯(lián)的上句用虛筆寫泰山的神奇秀麗，下句實寫山之兩面明暗分明，,直接表現(xiàn)泰山高大雄偉的氣勢。C尾聯(lián)寫盼望登頂之情。“會當(dāng)”意為“終要”，寫詩人由望岳產(chǎn)生登岳的想法，似寫登山，實為明志。D全詩緊扣“望”字來寫，贊美泰山神奇秀美的景色和高大雄偉的氣勢，透露出詩人早年的遠大抱負。2詩句“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”中的“蕩胸”和“決眥”有什么表達效果？10閱讀口技，完成后面小題京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中

9、撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，

10、不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。1下列加點字注音有誤的一項是（ ）A囈語（y） B中間（jin） C曳屋許許聲（y） D幾欲先走（j）2解釋下列加點的詞語。會賓客大宴（_）中間力拉崩倒之聲（_）不能名其一處也（_）幾欲先走（_）3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。賓客意少舒，稍稍正坐。忽然撫尺一下，群響畢絕。4文章除對民間藝人進行直接描寫外，還運用了側(cè)面烘托的手法，請找出文段中側(cè)面描寫的句子抄寫在下面（一處即可）。11閱讀下面的文章，完成小題。開機關(guān)機葉延濱每天都

11、有這個動作，電腦打開，看看郵件，上上網(wǎng)，寫點東西，然后關(guān)機。開機關(guān)機，好像睜眼閉眼，一天過去了。這是信息時代我的基本生活姿態(tài)。我不微博也不微信，因為我知道，那樣的結(jié)果會讓我完全成為信息鏈條上的一個結(jié)點。手機二十四小時開著，但它控制不了我。開機關(guān)機，能關(guān)機很重要，像讀書，能打開，也能合上。放在書架上，不聲不響地陪著你，不響鈴，也不病毒，更不索要你關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)，大概在今天，能這么紳士地與你相處的，也就是這些書了。這是我的小世界，一間書房，6架書架上一群沉默的書，還有地上的桌上的書，圍住一臺每天開機關(guān)機的電腦。開機和關(guān)機，把這個小世界分成兩個世界，開機的時候，這是一個工作室，關(guān)機的時候，這是一間書房。這

12、臺電腦用了3年了，應(yīng)該算在書房里堅持的時間最久的了，它的前輩，不到3年就退休了。我用電腦20年，用了3個臺式機和7個筆記本，除了電腦太迅速地更新?lián)Q代，還有我的喜新厭舊。而書不一樣，一輩子守望，守望成你的故事，是你生命的一部分。母親在我讀小學(xué)的時候，從省城被“下放”到大涼山“鍛煉”。一年后，她沒有回來，留在了那里當(dāng)一名語文老師。第二年，我轉(zhuǎn)學(xué)去大涼山陪我的母親。老掉牙的道奇改裝的長途客車在高山峽谷中嗚嗚地轟著油門，跑了三天，在我骨頭被抖散架之前，我到了母親的身旁。山坡上的簡易宿舍只有七八平米：一架床，一個書桌，一只竹籘椅，兩只舊皮箱，書桌上有個兩層板的小書架。書架上除了課本講義，還有安娜卡列尼娜

13、復(fù)活少年維特之煩惱。書很舊，還是豎排版的。母親是這所學(xué)校里極個別的、自費訂閱報紙雜志的老師，訂了一份人民日報，還訂了一份人民文學(xué)。報紙送到家都是一周前的舊報了。雜志上常出現(xiàn)的名字現(xiàn)在還記得的是劉白羽、楊朔、茹志鵑在那個小屋里，我開始了一生中最初的閱讀經(jīng)歷，把從這所學(xué)校圖書館能借到的所有書幾乎讀了一遍。從林海雪原春青之歌到儒勒凡爾納的系列冒險小說，從福爾摩斯到列夫托爾斯泰在那個饑餓年月的大涼山，我卻憑借書之舟，在另一世界中成長起來。那是我一生中讀書最多的時光，如果沒有書，那間小屋就是真正的囚室，而一本又一本在這小屋里陪著我的書，讓我在另一個世界里穿越。常常是饑餓驅(qū)趕我，讓我從書上抬起頭來，抬頭就

14、看見窗外山坡上的陽光，從青林的枝葉間瀉下來。神秘而寧靜的美，又催我埋頭讀書，帶著陽光一樣的心境，重新走進書頁打開的世界。那是個非常年代，邊地的蠻荒，四處漫延的饑餓，還有跌落于社會底層的無助，籠罩著母親和我同住的這間小屋。如果沒有書，這小屋無疑是間囚室，囚禁著母親的不幸和我的童年。然而，母親帶著她的安娜卡列尼娜，在這里驕傲地過著一個鄉(xiāng)村教師的生活。我抱著一本本蕪雜而沒有選擇的書，喂養(yǎng)著饑餓的精神和身體。想到那間小屋和我的讀書狀態(tài)，真如那個成語：如饑似渴。少年不知愁滋味，世事艱難，身處逆境，捧上一本書，就全然沉浸于其中。能有其他的東西，代替書為我解憂與我為伴嗎？沒有！這個經(jīng)歷讓我一輩子無論在哪里，

15、都有一個底色：讀書人。讀書人讀書與學(xué)歷無關(guān)，從小學(xué)到大學(xué)，規(guī)定的教材雖然可以爛熟于心，但那樣的書讀得再多也與“讀書人”之讀書不同。一種是禽鳥的野覓食，或是鷹，或是雀，食肉或食谷，都是天性；另一種是雞或鴨，流水線配餐或填塞，與快樂無緣。也許這是一種命運，是沒有其他選擇的時候，唯一可以做出的選擇。所以，我以為，在今天以讀書抑或不讀書，去評價和觀察一個人，不合時宜。開機，這個世界多精彩，有那么多機會和秀場，也有那么多牢騷和錯愕！關(guān)機，這個世界多安靜，一屋子的書守著我，寬厚而沉默地守著我的心事。他們能聽懂我的心事，因此才不離不棄。開機關(guān)機，這就是我的生活，一邊是電腦和它的那個自信心十足的信息時代，一邊

16、是書和它們的那個書生氣十足的精神世界1讀段，作者說“而書不一樣，一輩子守望，守望成你的故事，是你生命的一部分”，簡要分析作者說“書不一樣”的理由，請分條表述。2讀段，簡要概括大涼山那個小屋里的“最初的閱讀經(jīng)歷”對“我”人生的重要意義。3讀（9）（10）段，回答下面的問題。說說第（9）段中，作者為什么將“讀書人”打上引號？如何理解第（10）段中“在今天以讀書抑或不讀書，去評價和觀察一個人，不合時宜”這句話的語意？4“開機關(guān)機，這就是我的生活”，結(jié)合全文說說作者在信息時代的生活智慧。12閱讀下面的文字，回答問題。小叔我至今記得小叔的模樣。花襯衫，喇叭褲，長長的鬢角像鉤子一樣緊貼面頰，有時斜背一把吉

17、他，在小鎮(zhèn)的青石板路上招搖而過，一不留神踩一腳泥小叔是出了名的時髦青年，八十年代流行的東西，沒有他不玩的?！按髢轰z豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?！辩蹆簭膩硎亲钍軐檺鄣陌伞敔敵Ｂ裨鼓棠?，把小叔寵成了廢材。他對這個到處惹是生非的“小畜生”頭疼不已，可除了打，好像也沒有太多的辦法。我爺爺?shù)拇蛩闶?，讓初中畢業(yè)的小叔先晃蕩兩年，等他退休了，讓小叔頂替他進國二廠。我爺爺是八級鉗工，老黨員，憑一雙手做到工人階級的塔尖。新任廠長是他徒弟，應(yīng)該會賣他這個面子。小叔一邊往嘴里扒飯，一邊嘟囔：“我才不去國二廠我要做生意?！薄澳阈∽痈?？看我不打折你的腿！”爺爺大聲吼道，似乎要吃了小叔。國二廠的全

18、稱是縣國營第二碾米廠，響當(dāng)當(dāng)?shù)拇髲S，進廠就發(fā)兩套工作服、一雙翻毛皮大頭皮鞋。逢年過節(jié)，整箱整箱的國光蘋果、整條整條的大青魚放在倉庫里，等職工搬回家。在我爺爺看來，那些做生意、跑單幫的，不過是暫時鉆了政策的空子，國家早晚會回過頭來收拾這幫投機倒把的。我爺爺堅信，個體戶再有錢，不過是一時風(fēng)光，國營大廠才是千秋萬代的。第二天小叔沒回家。我奶奶翻床頭柜，發(fā)現(xiàn)少了一百八十五塊錢。十年過去了。國二廠的日子一天不如一天，工資發(fā)不出來，工人只上半天班；老街上，顯赫一時的供銷社被拆了，原址建起一座“溫州皮鞋城”。然而，出門賺大錢的小叔依然杳無音信。關(guān)于小叔，有了些不好的傳言。有人說他在煤礦出了事，幾十個人全部悶

19、在了井下；有人說他死于黑幫械斗，尸體被趁沉入海底。奶奶怎么都不信。她拉著我的手，絮絮叨叨：“你小叔六歲時掉進河里，差點兒送了命。那天我在紡織廠上著班，突然一陣心口疼。母子連著心，真要出事了，做娘的一定感覺得到。”爺爺想起這個兒子就暴跳如雷，不是罵他沒出息，有家不敢回，就是罵他沒良心，賺了錢忘了爹娘。罵完癱坐在躺椅上，大口大口地喘氣。漸漸地我才明白，爺爺?shù)耐戳R何嘗不是一種自我安慰：情愿他是個孬種，情愿他忘恩負義，也不愿相信更殘酷的結(jié)局小叔可能已經(jīng)不在人世。有一天爺爺把我叫到跟前，很嚴(yán)肅地問我：“偷渡的人是不是很難回來？”我支支吾吾地說：“是，國外管得嚴(yán)?！蔽也桓铱礌敔?shù)难劬Γ遗職Я怂木让静?/p>

20、。第二天，墻上貼了一張世界地圖。漸漸地，大家開始回避小叔的名字。在一次大裝修后，小叔的房間成了廚房，鍋碗瓢盆替代了昔日的吉他。床被拆了，墻上的歌星海報被撕下，舊衣服被塞在樟木箱里，擱在大衣柜頂上，書和磁帶大多被我?guī)Щ丶?。爺爺老了。他不再大聲說話，不再發(fā)脾氣，不再昂首挺胸地巡視他的菜園子。他把躺椅放在那張世界地圖前，一坐就是一下午。抵不過歲月煎熬的爺爺?shù)瓜铝?。奶奶的手顫抖著，合上了爺爺?shù)难劬?。奶奶從此絕口不提小叔。一場葬禮，宣告了兩個男人的死亡。兩個姑媽不放心奶奶一個人，都想接她過去住。奶奶不肯，說她一個人過挺好的，別的地方住不慣。她甚至不愿去子女家過年，寧可一個人守著老屋。奶奶的生活很規(guī)律，這

21、多少讓子女放心。她每天五點起床，在院子里做一套自己發(fā)明的健身操，早飯是咸菜熱粥，吃完出門散步，去附近的公園坐一坐。鐘點工阿姨過來做午飯，沒吃完的晚上熱一熱再吃。下午打個盹兒，看看電視，偶爾有老相識過來聊些閑話。晚飯后早早鎖了院門，躺在被窩里聽收音機。墻上掛著新拍的全家福，一大家子人簇擁著奶奶，祖孫四代，前后三排，站得密不透風(fēng)，不覺得少了一個人。奶奶瞇著眼睛，笑得很開心。前年除夕，我和爸媽回老家陪奶奶守歲。奶奶在爺爺?shù)恼掌包c上三炷香，放上一碗他最愛吃的紅燒鱖魚。暮色昏黃，屋外的鞭炮開始此起彼伏。夜里，我睡在老屋里，點著火盆，壓著厚厚的棉被，沉重而安心。半夜，不知為什么醒了。我走出房間，看見院子

22、的大門開著，零星的煙火，照著一個蒼老的背影。是奶奶。她一動不動地站在那里，像在等一個人。佇立良久，奶奶輕輕地合上大門，沒有插門閂。然后轉(zhuǎn)過身，慢慢地拖著那條患痛風(fēng)的左腿，走回房間。 （文匯報2018年7月）1題目叫“小叔”，可小說并沒有多少筆墨寫小叔，你怎么理解？2小叔“失蹤”后，爺爺、奶奶對于小叔的思念和盼望在文中有很多描述，請分別歸納出來。爺爺：_奶奶：_3文中交待“國二廠”過去和現(xiàn)在的兩段文字，在小說中沒有什么作用，可以刪去。你的意見是什么？4“真愛無聲”小說中有很多這樣的細節(jié)描寫，從文中找?guī)滋?，并說說這樣寫的好處。5小說結(jié)束也沒有交待小叔的下落，出門闖蕩的小叔結(jié)局倒底如何？發(fā)揮你的想象

23、提綱式的寫一段話，補寫一個結(jié)局。13閱讀下面的文章，回答下列小題。遠去的蟬鳴姚國祿炎熱的夏日午后，蟬振動著它那薄薄的羽翼，像是在彈奏一曲動人的鄉(xiāng)村音樂，琴音從樹林里發(fā)出，像長了翅膀一樣，旋即傳遍村莊里的每一個角落。古井邊的林子里，也有蟬的鳴叫聲，從村莊到莊稼地，到處都是蟬的聲音，這悠長而渺遠的聲音，竟是發(fā)自微小的蟬，這著實讓我吃驚，讓我感動。多年來，我一直對我熟悉的鄉(xiāng)村的蟬鳴充滿了敬意，它們就像我童年飄飛的夢影，在我記憶的數(shù)據(jù)庫里一幕幕地回放，聲音一浪高過一浪。那時候的鄉(xiāng)村，天青水藍，芳草如茵，看不見一絲的污染，蟬鳴就像漫山遍野生長的莊稼，永遠充滿生機。從初夏到深秋，我不知道，那些一天到晚都在

24、聒噪的蟬聲，究竟是在為成熟的季節(jié)喝彩還是在為豐收的美景奔走呼號？我驚訝那些蟬們的執(zhí)著，堅韌。許多時候，鄉(xiāng)村的蟬鳴總會讓我想起熱烈的夏天來，我喜歡鄉(xiāng)村的蟬鳴就像喜歡兒時母親給我做的千層底布鞋，那感覺帶著泥土的韻味。我總覺得那撩人心扉的蟬鳴只有在我的鄉(xiāng)村才可以肆意地放大，而城市的蟬鳴是微弱的，那聲音甚至帶著幾分的虛假，虛假的蟬聲怎么會引起我們心靈的共鳴呢？小時候，村莊里的蟬多得數(shù)不勝數(shù)，初夏時節(jié)，一場喜雨過后，我便會看到村莊的大樹下爬滿了幼蟬，它們從深深的地下鉆了出來，那些剛從地下爬出的幼蟬，身體非常孱弱，它們慢慢地從地下爬到樹上，把大樹作為它們的依托，過了一段時間它們就會脫掉一次殼，進行它們生命

25、的蛻變，說來蟬這一生也非常不容易，每一次的蛻變應(yīng)該是艱難而痛苦的，為了增加生命的活力，它們一生中必須要蛻變幾次，這是自然賦予它們的生命規(guī)律。我們古代三十六計之一的“金蟬脫殼”，大概說的是蟬也會用一種假象來迷惑人，殊不知，蟬是沒有那么高的智商的，甚至沒有一點自己的思想，它之所以脫去軀殼完全是生命過程中的一次痛苦蛻變，這本不足為奇，只是人們對它的認知還停留在一種表象上。我曾經(jīng)在古詩里尋找過一些蟬鳴的影子，比如白居易的早蟬“六月初七日，江頭蟬始鳴。石楠深葉里，薄暮兩三聲?！绷鲁跗呷?，時令應(yīng)該是在初夏吧，初夏聽到的蟬鳴也算是早蟬的聲音了，所以，白居易把這首詩命名為“早蟬”不無道理。當(dāng)然，古代將蟬鳴寫

26、進自己詩歌中的詩人遠不止白居易，多情的詩人們早已把蟬鳴美化成一種高度，而今我循著它們思想的足跡，在亦步亦趨中打撈著我心中的蟬鳴，這多少有些東施效顰的嫌疑。一個夏日的午后，我走進一座寂寥的山林，偌大的一座空山，沒有人語，山林靜寂，樹影婆娑，只有花香鳥語，溪水叮咚，像是在訴說著這個熱情夏天的靜態(tài)之美，而四面起伏的蟬鳴正在穿越山潤，聲音帶著些許的奈張，那拖著長音的嘶鳴在出谷久久回響，就像大山擬就的宣言，氣壯山河，激越豪邁。我聽著鳥聲、蟬鳴，感受著自然的天籟之音，心中的紅塵物欲正被這種“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的意境所凈化。而今，在鄉(xiāng)村，蟬鳴日漸稀少，人們已很難看到蟬的蹤影，許多村莊已成了廢墟，那里再

27、也聽不到蟬在枝頭歌唱，村莊的水塘干涸見底，沒有了蛙鳴，過去村莊里茂盛的樹木全被砍伐一空，廢舊的村莊里也很少看到飛鳥，許多村民住進了鋼筋和水泥建造的樓房里，他們遠離了村莊和樹木，遠離了曾經(jīng)生活過的多情的土地，過去曾經(jīng)以蛙鼓蟬鳴引以為豪的鄉(xiāng)村開始變得沉寂起來，加之化肥、農(nóng)藥的濫施濫用，鄉(xiāng)村許多曾經(jīng)美好的物種正在消逝，人們很難再聽到那飄渺在村莊的蟬鳴了。一個失去了樹木的村莊該是什么樣子？我不知道這是蟬的悲哀還是人的悲哀。1結(jié)合文章內(nèi)容，概括鄉(xiāng)村蟬聲的特點。2任選角度，賞析下面關(guān)于蟬聲描寫的句子。四面起伏的蟬鳴正在穿越山澗，聲音帶著些許的夸張，那拖著長音的嘶鳴在山谷久久回響，就像大山擬就的宣言，氣壯山

28、河，激越豪邁。3文章第段在文中有什么作用？請簡要分析。4作者在文章最后說：“一個失去了樹木的村莊該是什么樣子？我不知道這是蟬的悲哀還是人的悲哀?！闭埪?lián)系全文談?wù)勀銓@句話的理解。三、語言表述14請從下列詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。2018年4月召開的第54屆慕尼黑安全會議對單邊主義、保護主義、反全球化普遍反對，再一次_（驗證 見證 證明）了中國維護世界安全不是“另起爐灶”，而是深度融入國際體系，并成為國際體系的穩(wěn)定器。港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋，大橋的設(shè)計_（別具一格 別具匠心 別出心裁），將會在中國橋梁史上寫下濃墨重彩的一筆。四、寫作15按要求作文。善良，猶如一縷陽光，在

29、寒冷的冬日照進人們的心田；善良，猶如一陣微風(fēng)，拂去人們心中的塵埃；善良，猶如一泓清泉，滋潤我們的青春時光。請以“善，潤了時光”為題目，寫一篇文章。要求：你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要，可用“”代替，否則扣分；不得抄襲；不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。參考答案一、積累與運用1、B【解析】試題分析：A.兼容并蓄：把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來。符合語境，使用正確。B.燈火闌珊：燈火稀疏，指人煙稀少、比較冷清的地方。與語境不符。C.轉(zhuǎn)瞬即逝：形容很快就會失去或消失。符合語境，使用正確。D.扼腕嘆息：形容

30、十分激動地發(fā)出長嘆的情態(tài)。符合語境，使用正確。故答案為B。2、B【解析】此題考查學(xué)生的語言表達能力。A項，“撥冗”是具有文言色彩的客套話，意思是“請對方推開繁忙的工作，抽出時間來做某件事情”，用在這里不得體；B項“拙作”是謙詞，用于形容自己的作品?！把耪本崔o，把自己的詩文書畫送人時，表示請對方指教(套語)?！百n教”，敬辭，表示請求對方給予指教。三個詞語使用都正確；C項“家慈”是對別人稱自己的母親，應(yīng)改為“令堂”；D項“府上”是對別人的家的尊稱，應(yīng)改為“寒舍”。故選B。3、C【解析】考查句子的銜接與連貫。仔細閱讀這幾個句子，圍繞“時光”來寫的，故句是首句，排除AD，句中“只是再也回不去”與句中

31、的“而我們卻再也回不到最初的原點?！毕嚆暯?，排除B，故選C。4、D【解析】A“只要”改為“只有”。B去掉“致使”。C將“長遠的社會經(jīng)濟效益”與“市容市貌的改變”互換位置。5、A【解析】A有誤，繁星和春水是兩部小詩集。6、（1）“便溺”后面頓號改為逗號 “杜絕”和“抵制”調(diào)換順序 （2）示例一：小草依依，足下留情。示例二：繞行三五步，留得芳草綠。 （3）示例：文明是一捧溫暖明亮的陽光， 讓心情倍感溫馨； 文明是一泓澄澈明凈的清泉， 讓心靈倍感滋潤。 【解析】（1）要求學(xué)生掌握常用的標(biāo)點符號的用法?！半S地吐痰、便溺、亂扔果皮”是兩類，故“便溺”后面“頓號”改為“逗號”；語序不當(dāng)，“杜絕”和“抵制”

32、調(diào)換順序。（2）標(biāo)語要求符合場所的特點和主題，語言要精煉生動，鏗鏘有力，有鼓動性。此題主題為“保護草坪”，中心明確，易于擬寫。如：踏破青氈多可惜，多行幾步又何妨。（3）仿寫句的類型看，大致可分為三種：以內(nèi)容格式為主的仿寫、從句式詞性角度去仿寫、以修辭為主的仿寫。本題屬于修辭格式，內(nèi)容格式為主的仿寫，應(yīng)注意仿寫句要注意內(nèi)容上的連慣性與延伸空間的關(guān)系。結(jié)合句中的比喻的修辭手法和“文明是，讓”的句式進行仿寫。7、 （1）江春入舊年 （2）黑云壓城城欲摧 （3）國破山河在 （4）奉命于危難之間 （5）人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺【解析】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類

33、型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！按荨薄胺睢薄昂稀薄扒纭笔谴祟}中的易錯字，作答時要注意字形。8、示例：我讀水滸傳拳打鎮(zhèn)關(guān)西這一情節(jié)時，有這樣的疑惑：魯提轄為什么只聽得隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭。便把碟兒盞兒都丟在樓板上，而不是大喝一聲讓對方閉嘴？從后面的情節(jié)看來，丟下碟兒盞兒正是為了引來店小二，打聽金老父女的情況。我想，魯達一定是從金老父女的啼哭中聽出了委屈和不平，準(zhǔn)備出手相幫，所以才故意把碟兒盞兒都丟在樓板上?？梢婔斶_的嫉惡如仇，愛好打抱不平，愛憎分明的性格。【解析】開放

34、性試題，能結(jié)合名著中的具體情節(jié)，提出問題，闡明提問的理由，語句通順流暢即可，注意字?jǐn)?shù)限制。如，我讀西游記三打白骨精這一情節(jié)時，有這樣的疑惑：金箍棒那么厲害，應(yīng)該一棒就把白骨精打死，為什么二打不成還要三打？而且又為什么偏偏是三打，而不是四打或五打？我想，從白骨精身上，能夠反襯出孫悟空的特點。因為盡管白骨精千變?nèi)f化，又詭計多端，可它終究還是敗在孫悟空的手里，表現(xiàn)孫悟空的機智聰明，本領(lǐng)高強，使故事情節(jié)起伏跌宕引入勝。二、閱讀9、1B2“蕩胸”寫出山中層疊的云氣使心胸亦為之蕩漾,“決眥”寫詩人睜大眼睛欣賞歸林之鳥。將個人感受與景色相交融,真切地表現(xiàn)了景色之秀美迷人?！窘馕觥?本題考查學(xué)生對是的理解和賞

35、析。ACD三項正確。B項，應(yīng)為：間接表現(xiàn)泰山高大雄偉的氣勢。2本題考查學(xué)生對詩歌語言的賞析能力，結(jié)合詩歌內(nèi)容河詩歌情感的理解分析即可。“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。”泰山上面層層白云涌現(xiàn)，變化多端，詩人望之，感到自己的胸中云氣回蕩，無比開闊。詩人還目不轉(zhuǎn)睛地欣賞泰山上空歸鳥回旋，飛還山林。鳥的翱翔，勾勒出泰山“天高任鳥飛”的廣闊背景，“決眥”將詩人極目仰望時的神態(tài)描寫的活靈活現(xiàn)。寫望時的這種全神貫注，浮想聯(lián)翩，襯托出泰山的雄偉壯麗及其令人震撼的力量。10、1 D 2 （1）適逢，正趕上 （2）夾雜 （3）說出 （4）跑 3 （1）賓客們心情稍才稍微放松了一些，漸漸坐正了身子。（2）忽然醒木一拍，各

36、種聲響全都消失。 4 滿坐寂然，無敢嘩者。（或：于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。） 【解析】1D項注音有誤，應(yīng)是：幾（j）：幾乎，差一點兒。2本題考查學(xué)生對文言文中重點實詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項。只有對重點字詞解釋正確了，才能進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意：中間（jin）：其中夾雜著。中：其中 間：夾雜。名：作動詞用，說出。走：跑。古今異義不同。3本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言

37、文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：意少舒：心情稍微放松了些。意：心情。少（sho）：同“稍”，稍微。舒：伸展、松弛。畢絕：全部消失。4本題考查學(xué)生對文章寫作特色的理解能力。側(cè)面描寫，又叫間接描寫，通過刻畫人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出。解答此題，需要疏通文意，整體感知，在此基礎(chǔ)上，按照題目要求，逐項進行判斷。選文對賓客的反應(yīng)的描寫，從側(cè)面表現(xiàn)了口技表演者的高超技藝。文段中運用了側(cè)面描寫的句子有：于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。側(cè)面描寫襯托了口技表演者高超的技藝。譯文京城里有個擅長口技的人。一天正趕上有一家大擺酒席，宴請賓客，

38、在客廳的東北角，安放了一座八尺高的圍幕，表演口技的藝人坐在圍幕里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了?？腿藗円黄饑趪磺懊?。過了一會兒，只聽到圍幕里面醒木一拍，全場安靜下來，沒有敢大聲說話的。遠遠地聽到深巷中有狗叫，就有一個婦人被驚醒打呵欠，伸懶腰的聲音，她搖著丈夫說起房事。丈夫說著夢話，開頭不怎么答應(yīng)她，婦女把他搖個不停，于是兩人的說話聲逐漸間隔混雜，床又從中發(fā)出“戛戛”的響聲。過了一會兒孩子醒了，大聲哭著。丈夫叫妻子撫慰孩子喂奶，孩子含著奶頭哭，婦女又哼著唱著哄他。丈夫起來小便，婦女也抱著孩子起來小便。床上另一個大孩子醒了，大聲嘮叨個沒完。在這時候，婦女用手拍孩子的

39、聲音，口里哼著哄孩子的聲音，孩子含著奶頭的哭聲，大孩子剛醒過來的聲音，床發(fā)出的聲音，丈夫責(zé)罵大孩子的聲音，小便解入瓶中的聲音，解入桶中的聲音，同時響起，各種絕妙的效果都有了。滿座的賓客沒有一個不伸長脖子，斜著眼睛，微微笑著，默默贊嘆，認為奇妙極了 。過了一會兒，丈夫打呼嚕聲響起來了，婦女拍孩子的聲音也漸漸停下。隱隱聽到有老鼠活動的聲音，盆子、器皿歪倒了，婦女在夢中發(fā)出了咳嗽聲。賓客們的心情稍微松弛下來，逐漸端正了坐姿。忽然有一個人大聲呼叫：“起火啦”，丈夫起來大聲呼叫，婦人也起來大聲呼叫。兩個小孩子一齊哭了起來。一會兒，有成百上千人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。中間夾雜著

40、劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一齊響了起來；又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時一齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水的聲音。凡是在這種情況下應(yīng)該有的聲音，沒有一樣沒有的。即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的哪一種聲音來；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。忽然醒木一拍，各種聲響全部消失了。撤去圍幕一看里面，一個人、一張桌子、一把扇子、一塊醒木像以前一樣。11、1（1）

41、書在我需要時打開（能打開也能合上），不會打擾我的生活。（2）書與工作無關(guān)，更像是陪伴我的朋友，給我以精神食糧。（3）電腦只是工作的工具等，可以隨時更新，而書是一輩子的守望。2（1）幫助我內(nèi)心和精神層面得以成長（讓我的精神世界獲得自由和成長）；（2）讓我充滿希望，忘卻世事的艱難（忘卻物質(zhì)條件的艱苦）；（3）讓我一輩子都有讀書人的底色。3（1）作者此處的讀書人專指將讀書作為天性，從中獲得快樂的人；（2）現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)和讀書已經(jīng)成為大多數(shù)人的必然經(jīng)歷，用讀書或不讀書去評價和觀察一個人是不符合時代特點的，應(yīng)該觀察他是否能享受到讀書的快樂。）4開機時，作者利用電腦和它所連接的信息世界充實工作；關(guān)機后又能

42、在讀書所營造的精神世界里保持內(nèi)心的寧靜和自由。作者在兩者之間自由的切換，完全掌控自己的精神世界不受外界干擾，保持精神的獨立和清醒，實屬難能可貴?！窘馕觥?此題考查的是從文中搜集信息的能力。通讀文章可以看出書的不同之處：“放在書架上，不聲不響地陪著你，不響鈴，也不病毒，更不索要你關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)”不打擾“我”的工作；“一本本蕪雜而沒有選擇的書，喂養(yǎng)著饑餓的精神和身體”，能給人精神的滋養(yǎng)；“我用電腦20年，用了3個臺式機和7個筆記本，除了電腦太迅速地更新?lián)Q代，還有我的喜新厭舊”而書是“一屋子的書守著我，寬厚而沉默地守著我的心事”始終的守望。據(jù)此作答。2此題考查的是從文中搜集信息的能力。文章-段寫了在大涼山

43、的生活，當(dāng)然這種生活多虧了書的存在，“一本又一本在這小屋里陪著我的書，讓我在另一個世界里穿越”，書讓我獲得了精神的滿足；“如果沒有書，這小屋無疑是間囚室，囚禁著母親的不幸和我的童年”書讓我克服著艱苦的生活；“這個經(jīng)歷讓我一輩子無論在哪里，都有一個底色：讀書人?！?。據(jù)此概括作答。3此題考查的是關(guān)鍵詞句的作用。（1）“但那樣的書讀得再多也與“讀書人”之讀書不同”句中的“讀書人”是區(qū)別于“從小學(xué)到大學(xué)，規(guī)定的教材可以爛熟于心”的人，而是真正以讀書為樂的人。（2）“在今天以讀書抑或不讀書，去評價和觀察一個人，不合時宜”，這里作者之所以說這種標(biāo)準(zhǔn)不合時宜，是因為在今天人們都在讀書，只是讀書的目的不同，所

44、以要區(qū)分的話，要看是否喜歡讀書，是否以讀書為樂。據(jù)此理解作答。4此題考查的是對文章結(jié)尾的理解?！伴_機關(guān)機”概括了作者的生活狀況，“開機”是作者所享受的是“電腦和它的那個自信心十足的信息時代”，關(guān)機后帶給作者享受的是書，是一個安靜的世界，“一屋子的書守著我，寬厚而沉默地守著我的心事。他們能聽懂我的心事，”。作者能充分享受這兩種生活，完全掌控自己的精神世界。據(jù)此作答。12、1 小叔只是小說的背景人物，作者想要表達的是父母對兒子那種天然、永恒的愛和掛念。 2 爺爺：要小叔接自己的班罵他沒良心買地圖貼墻上死不瞑目 奶奶：不相信小叔出意外不愿離開老屋偷偷聽收音機夜里常到院子里等待，不關(guān)院門。 3 不能刪

45、。這兩段文字交待了中國改革開放對人們思想觀念的巨大沖擊，是小說不可或缺的背景資料，只有在這樣的背景下才會有這樣的情節(jié)沖突和懸念出現(xiàn)。（可以認為能刪） 4 他把躺椅放在那張世界地圖前，一坐就是一下午。佇立良久，奶奶輕輕地合上大門，沒有插門閂。這些無聲的細節(jié)描寫，深切的體現(xiàn)了兩位老人對“失蹤”兒子的無限思念和牽掛，讀來讓人感動，讓人心疼！ 5 合理、能符合時代環(huán)境即可。 【解析】1本題考查學(xué)生對文章重要語句的理解。首先通讀全文，整體感知內(nèi)容。語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）。結(jié)合上下文來理解，本文題目叫“小叔”，可小說并沒有

46、多少筆墨寫小叔，結(jié)合“是奶奶。她一動不動地站在那里，像在等一個人” “佇立良久，奶奶輕輕地合上大門，沒有插門閂。然后轉(zhuǎn)過身，慢慢地拖著那條患痛風(fēng)的左腿，走回房間。”作者想要表達的是父母對兒子那種永恒的愛和掛念。小叔只是一個背景人物。2本題考查對文章內(nèi)容的篩選、概括?？捎伞拔覡敔?shù)拇蛩闶?，讓初中畢業(yè)的小叔先晃蕩兩年，等他退休了，讓小叔頂替他進國二廠”“ 爺爺想起這個兒子就暴跳如雷，不是罵他沒出息，有家不敢回，就是罵他沒良心” “ 第二天，墻上貼了一張世界地圖”“ 奶奶的手顫抖著，合上了爺爺?shù)难劬Α?“奶奶怎么都不信”“她甚至不愿去子女家過年，寧可一個人守著老屋”“我走出房間，看見院子的大門開著，

47、零星的煙火，照著一個蒼老的背影?！钡雀爬ɑ卮鸺纯?。3本題考查學(xué)生對文章重要情節(jié)作用的理解。語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡）、前后照應(yīng)、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點題、推動情節(jié)發(fā)展。語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）。結(jié)合上下文來理解，這兩段文字交待了中國改革開放對人們思想觀念的巨大沖擊，是小說不可或缺的背景資料，只有在這樣的背景下才會有這樣的情節(jié)沖突和懸念出現(xiàn)。所以最好不要刪掉。4本題考查對細節(jié)描寫的理解與篩選。審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進行

48、概括作答。本題可依據(jù)文章所敘寫的“爺爺老了。他不再大聲說話，不再發(fā)脾氣，不再昂首挺胸地巡視他的菜園子。他把躺椅放在那張世界地圖前，一坐就是一下午?！薄拔易叱龇块g，看見院子的大門開著，零星的煙火，照著一個蒼老的背影。 是奶奶。她一動不動地站在那里，像在等一個人。 佇立良久，奶奶輕輕地合上大門，沒有插門閂”這些內(nèi)容概括作答。5本題考查學(xué)生續(xù)寫小說片段的能力。續(xù)寫小說結(jié)尾，第一，善于捕捉暗示性信息，聯(lián)系實際，展開大膽而合理的想象。第二，要弄懂原文的思路和特點。第三，突出小說“意外結(jié)局”和產(chǎn)生強烈表達效果的特點。第四，注意內(nèi)容、主旨和語言風(fēng)格的一致。本題續(xù)寫合理、能符合時代環(huán)境、語言通順即可。13、1

49、悠長而渺遠；充滿生機，不虛假，撩人心扉；激越豪邁，能凈化人的心泉。2運用比喻的修辭手法，把“蟬鳴”比作“大山擬就的宣言”，生動形象寫出了蟬鳴的悠長嘹亮的特點，表達了作者對蟬鳴的喜愛之情。3內(nèi)容上，說明蟬鳴也是詩人的鐘情之物，它在詩詞中為詩人所美化；結(jié)構(gòu)上，引出下文“我”對蟬聲的尋覓和“打撈”。4一個村莊失去了樹，蟬沒有了鳴唱的地方，這是蟬的悲哀，也是村莊的悲哀。作者為在鄉(xiāng)村很難聽到蟬鳴而傷感，更為人們?yōu)E砍亂伐，污染環(huán)境，讓蟬等物種失去棲身之所而痛心，人類的行為最終會影響自己的生存，這又是人類的悲哀。這句話深化了文章的主旨，發(fā)人深省。【解析】1本題考查理解與篩選。解答此題，可根據(jù)文體特點確定答題

50、方向，本文是散文，故可從文中對蟬描述性的、議論性的、抒情性的語句中及側(cè)面描寫等語句中提煉性的概括作答。修飾性的語句可直接提取，描述性的可概括作答。例如，第一段“這悠長而渺遠的聲音，竟是發(fā)自微小的蟬”可直接提取出“悠長而渺遠”；第二段“蟬鳴就像漫山遍野生長的莊稼，永遠充滿生機?！笨芍苯犹崛〕觥俺錆M生機”。以此類推。2畫線的句子為寫景的句子，賞析時從手法入手，分析內(nèi)容，最后點出情感。本句運用的是比喻的修辭手法，答題時，先指出修辭手法，然后結(jié)合結(jié)合句子分析運用比喻手法的效果（寫出了蟬鳴的悠長嘹亮的特點）及體現(xiàn)的作者對蟬鳴的喜愛。3本題考查學(xué)生品析文段的作用。分析文段在文章中的作用包含以下兩方面的內(nèi)容

51、：一是指該段落的形式，即結(jié)構(gòu)上有什么特點，如引出下文、開頭結(jié)尾、段落層次、過渡銜接和伏筆照應(yīng)等等。不同的體裁，結(jié)構(gòu)形式也不同。二是指文中的內(nèi)容。文章第段在結(jié)構(gòu)上起到引出下文的作用，引出下文“我”對蟬聲的尋覓和“打撈”；豐富文章內(nèi)容，使文章典雅，有文化底蘊；內(nèi)容上表現(xiàn)了蟬充滿生機的特點，是詩人所鐘情的對象。4本題考查學(xué)生對作品的關(guān)鍵句子進行分析，把握文章主旨內(nèi)容的能力。理解關(guān)鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字里行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向等。結(jié)合文中“在鄉(xiāng)村，蟬鳴日漸稀少，人們已很難看到蟬的蹤影，許多村莊已成了廢墟，那里再也聽不到蟬在枝頭歌唱許多村民住進了鋼筋和水泥

52、建造的樓房里，他們遠離了村莊和樹木，遠離了曾經(jīng)生活過的多情的土地”理解，一個村莊失去了樹，蟬沒有了鳴唱的地方。人類的悲哀是人們?yōu)E砍亂伐，污染環(huán)境，讓蟬等物種失去棲身之所。人類的行為最終會影響自己的生存。這句話深化文章主旨，引人深思。三、語言表述14、（1）證明 （2）別具匠心 【解析】（1）驗證：指經(jīng)過檢驗得到證實。見證：指證人或證物。證明：根據(jù)確實的材料判明直實性。這里正好是用“第54屆慕安會對單邊主義、保護主義、反全球化普遍反對”判明“中國維護世界安全不是另起爐灶，而是深度融入國際體系，并成為國際體系的穩(wěn)定器”的觀點。所以用“證明”。（2）別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨具一格，與眾不同。別具