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文檔簡介
1、浙江省臺州市九校聯(lián)盟2021-2022學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題及答案 統(tǒng)編版高二選擇性必修下 高二語文學(xué)科試題第1頁(共9頁) 2021學(xué)年第二學(xué)期臺州九校聯(lián)盟期中聯(lián)考 高二年級語文學(xué)科試題 考生須知: 1.本卷共9頁,滿分150分,考試時間150分鐘。 2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。 3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。 4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。 一、現(xiàn)代文閱讀(34分) (一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分) 閱讀下面的文字,完成1-3題。 司馬遷作史記,完成于漢武帝末年。班固作漢書,書未成而作者因與外戚竇憲
2、的關(guān)系, 死于獄中,事在漢和帝永元四年(公元92年)。一屬西漢,一屬東漢,相去公元元年各約90年。 今日看來,這兩部書好像聯(lián)袂而出。其實它們間隔了大約180年,等于我們現(xiàn)在距離清嘉慶朝的時 間。 史記為私人著作,漢書則經(jīng)皇帝看過,有國史的色彩。司馬遷自稱“成一家之言”和 “藏之名山”,已和班固作書的宗旨不同。況且史記是通史,漢書是斷代史。兩位史家的 個性癖好不同,這也使他們在取材行文之間,有相當(dāng)?shù)某鋈?。在公元?0年和公元90年,中國的 史家和思想家所處的社會環(huán)境已有大幅度的變化。其中一個關(guān)鍵在于,漢武帝用董仲舒之建議,罷 黜百家,獨尊儒術(shù)。我們在這里要特別指出的是,董仲舒之尊儒,并不是以尊儒
3、為目的,而是為了 樹立一種統(tǒng)一帝國的正統(tǒng)思想。他坦白地承認提倡學(xué)術(shù),旨在支持當(dāng)時政權(quán)。武帝之置五經(jīng)博士、 立學(xué)校之官、策賢良,都從此宗旨著眼,從此中國龐大的文官集團有了他們施政的正統(tǒng)邏輯。司馬 遷和董仲舒同時代,他讀書不受這種政策的影響。而到了班固生活的年代,“正規(guī)的”儒家思想已 有一百多年的基礎(chǔ)。 司馬遷和班固一樣,自稱是周公和孔子的信徒。可是今日我們一打開史記,隨意翻閱三五 處,即可以體會到作者帶著一種浪漫主義和個人主義的作風(fēng),爽快淋漓,不拘形跡,無腐儒氣息。 他自稱“少負不羈之才,長無鄉(xiāng)曲之譽”,應(yīng)當(dāng)是一種真實的寫照。他所崇奉的“士為知己用,女 為悅己容”也可以說是源于儒家道德,可是這立
4、場就已經(jīng)和經(jīng)過正統(tǒng)限制的所謂儒家不同了。 史記里寫荊軻和高漸離飲酒擊筑,又歌又泣,旁若無人,已近于董仲舒所說的“邪辟”。 并且項羽是漢高祖劉邦的死對頭,而史記里的項羽本紀排列在高祖本紀之前(若在后 代必稱“項酋”“偽楚”,而“本紀”只能降格為“載記”)。文中又把項羽寫成一個雖暴躁卻又 渾憨可愛的角色,其英雄末路,令人憐惜。與之相較,劉邦反像一個偽君子。 史記除了刺客列傳之外,還有滑稽列傳日者列傳和龜策列傳,可謂涉及 三教九流,有呈現(xiàn)整個社會之剖面的樣子。班固書里雖有東方朔傳,卻少有記載非正派或下流 的文化資料。 也因其如此,司馬遷就受到班固的指責(zé)。漢書里就有司馬遷傳,內(nèi)中批評他“又其是 高二語
5、文學(xué)科試題第2頁(共9頁) 非頗繆于圣人,論大道則先黃老而后六經(jīng),序游俠則退處士而進奸雄,述貨殖則崇勢利而羞賤貧, 此其所蔽也”。 這些地方還不足以表現(xiàn)班固的正統(tǒng)思想,最使我們看出他的作品在歷史上是屬于“罷黜百家, 獨尊儒術(shù)”之后的產(chǎn)物的,乃是漢書卷二十古今人表。這表里列有1931位古代名人,包括 傳奇中的人物如女媧氏、有巢氏,論語中有名的孔門弟子,春秋中的國君等,至秦亡為止。 由作者“顯善昭惡”的原則按上上至下下區(qū)分為三等九則。內(nèi)中得“上上圣人”者十四人,包括三 皇五帝,以周公、孔子殿后。仲尼之外即再無圣人,孟子也只與顏淵、管仲同屬“上中仁人”。老 子與商鞅、申子、墨翟、韓非都屬“中上”,與
6、孫臏、白起一流。刺客荊軻則為“中中”,和孟嘗 君、呂不韋同品。而“下下愚人”里既有蚩尤、共工、三苗,也有傾國傾城的褒姒和妲己。秦始皇 雖焚書坑儒,班固只貶之為“中下”,因為他下面還有二世胡亥列入“下中”,宦官趙高列入“下下”。 因此,我們也可以推想出世俗觀念中儒家的拘泥,并不一定是孔子和他門徒的真性格。那些呆 板的多方面的樣子,還是后人所造,其目的在維持文官集團的緊湊??偹氵€是中國讀書人的運氣好, 得有太史公司馬遷在蘭臺令班固之前寫作,否則沒有史記,徑由漢書開二十三史之端,中 國史學(xué)的傳統(tǒng),必更趨向“文以載道”的方針,更缺乏“百家殊方”的真實性和生動活潑了。 (選自黃仁宇赫遜河畔談中國歷史,有
7、刪改) 1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,符合原文意思的一項是()(3分) A如果沒有史記,而是由漢書開二十三史之端,中國史學(xué)的傳統(tǒng),會更缺乏“百家殊方” 的真實性和生動活潑。 B史記和漢書在對待項羽的態(tài)度上差異明顯,史記里的項羽本紀排列在高祖 本紀之后,這在漢書中是不太可能出現(xiàn)的。 C史記為私人著作,而漢書則經(jīng)皇帝看過,帶有國史的色彩,因此漢書在編修上要 比史記更為嚴謹和準(zhǔn)確。 D司馬遷的“成一家之言”“藏之名山”的宗旨和班固作漢書的宗旨有很大不同,這就決定 了史記是通史,漢書是斷代史。 2下列對原文論證的有關(guān)分析,不正確的一項是()(3分) A文章從作者的寫作宗旨,個性癖好及作者所處社會環(huán)境
8、等方面論證了史記和漢書在取 材行文上的差異。 B文章以刺客列傳、項羽本紀等為例,論證了司馬遷是帶著個人主義作風(fēng)來寫作史記的。 C通過對比和舉例論證,文章得出了漢書更秉持官方正統(tǒng)思想,更趨向“文以載道”,史 記更爽快淋漓,不拘形跡的結(jié)論。 D文章以漢書卷二十古今人表為例,論證了班固堅持“少記載非正派或下流的文化資料” 的寫作原則。 3根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析正確的一項是()(3分) A董仲舒尊儒的真正目的在于樹立儒家的正統(tǒng)思想,為當(dāng)時的政權(quán)服務(wù)。班固受其影響,并體現(xiàn) 在漢書的創(chuàng)作中。 B班固在漢書.司馬遷傳中表達了對司馬遷的看法“是非頗繆于圣人”,他認為司馬遷 的敘史觀念有悖于圣人之道。 C
9、司馬遷的史記完成于漢武帝末年,很少受到“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的影響,這對中國讀 書人來說,是幸運的事。 D我們現(xiàn)在所看到的孔子及其門徒的形象,多半出于漢朝“獨尊儒術(shù)”以后的歷史典籍,這些形 高二語文學(xué)科試題第3頁(共9頁) 象不是他們的真實形象。 (二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分) 閱讀下面的文字,完成4-6題。 材料一 2015年中國北京和張家口聯(lián)合成功申辦2022年冬季奧運會,為中國冰雪行業(yè)帶來重大機遇, 極大推動冰雪行業(yè)在中國的發(fā)展。1960年加州冬奧會讓美國的滑雪人數(shù)開始激增,使其成為滑雪大 國,1972年的北海道冬奧會也曾在日本全國興起滑雪狂潮。在“讓三億人參與冰雪運動”的
10、國家目標(biāo) 下,北京冬奧會的正式舉辦將為中國冰雪運動帶來前所未有的市場潛力。 (摘編自2019-2020中國冰雪行業(yè)白皮書) 材料二 (摘編自中國旅游研究院各年度中國冰雪旅游發(fā)展報告) 材料三 北京市延慶區(qū)張山營鎮(zhèn)后黑龍廟村,冬奧申辦成功前,是一個低收入村。冬奧申辦成功后,村 里決定依托良好的區(qū)位優(yōu)勢和生態(tài)環(huán)境,發(fā)展高端民宿產(chǎn)業(yè),于是建成19座現(xiàn)代民宿院,單日可接 待300人。2019年后,黑龍廟村58戶低收入戶全部“脫低”,2020年村民人均純收入達2.1萬元。 一個小村落的變化折射奧運會的影響力。有分析指出,2008年奧運會使北京能夠跨越中間發(fā)展 階段,實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。對全國而言,舉辦北京奧運
11、會加速形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開 放格局。 從申辦到即將舉辦北京冬奧會,我國冰雪運動以此為契機,乘勢而上,北冰南展西擴東進,冬 夏兩季各有特色,冰上雪上全面開花,冰雪產(chǎn)業(yè)迸發(fā)活力等。更重要的是,通過舉辦奧運會,增進 國人對奧林匹克的理解,以及對體育教育和文化價值的認識。舉辦冬奧會后,北京將成為首座“雙奧 之城”,也標(biāo)志著中國將會以前所未有的深度和廣度參與到奧林匹克事務(wù)中來。 (摘編自中國體育報評論:北京冬奧會的影響力不可估量2021年4月27日) 材料四 冬奧會籌辦過程中,融入中國元素的例子屢見不鮮。從會徽“冬夢”“飛躍”,到吉祥物“冰墩墩”“雪 容融”,再到設(shè)計靈感為“如意”的國家
12、跳臺滑雪中心,泱泱大國的文化自信借助一個個冬奧符號傳播 開來。在國家體育總局體育科學(xué)研究所研究員邱雪看來,利用冬奧會這一傳播平臺,更有助于世界 接受當(dāng)代中國的發(fā)展模式及文化表達。 在奧林匹克議程2020的改革背景下,國際奧委會一直在尋找未來舉辦奧運會的樣本模式。 北京冬奧會的辦賽理念與實踐,正是助推國際奧林匹克運動可持續(xù)發(fā)展的“中國化表達”?!氨本┒瑠W 會成功舉辦對奧林匹克運動發(fā)展的促進作用不言而喻,隨著參與國際體育合作的程度加深,我們在 世界體壇將發(fā)揮更重要的作用?!鼻裱┱f。 高二語文學(xué)科試題第4頁(共9頁) 相較以往,全人類共同參與的冬奧盛會具有更深遠影響?!氨本┒瑠W會把長期的、可持續(xù)的方
13、案 納入不同項目的做法,體現(xiàn)了人類團結(jié)一致對抗危機的精神?!卑秃毡硎?,北京冬奧會將成為世界冰 雪運動發(fā)展的里程碑。 (摘編自鄭軼冬奧會,讀懂中國的一個窗口,人民日報2021年2月1日) 4下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分) A我國冰雪旅游行業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,2020/2021冰雪季旅游行業(yè)發(fā)展勢頭猛,如圖表顯示,冰雪旅游 人次達到2.3億人次,收入規(guī)模達到3900億元。 B我國冬奧會的舉辦,將激發(fā)三億人參與其中并興起滑雪狂潮,可見我國冰雪行業(yè)發(fā)展機遇難得, 發(fā)展前景良好。 C黑龍廟村在冬奧會的成功申辦后,依托良好的區(qū)域優(yōu)勢和生態(tài)環(huán)境,摘掉了“低收入村”的帽 子。 D2022年
14、冬奧會將為北京和張家口帶來60萬的就業(yè)機會,與其他冬奧會相比,2022年冬奧會的 就業(yè)機會最多。 5下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分) A冬奧會將帶來不可估量的影響力,使北京跨越中間發(fā)展階段,形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的 對外開放格局。 B若2022年冬奧會成功承辦,將成為世界冰雪運動發(fā)展的里程碑,這也無疑會對中華民族復(fù)興 和“中國夢”的實現(xiàn)產(chǎn)生重要影響。 C北京冬奧會是展現(xiàn)國家形象的契機,冬奧會的籌辦,使我們的發(fā)展模式、文化自信、精神風(fēng)貌 都淋漓盡致地展現(xiàn)出來。 D作為首座“雙奧之城”的北京,其可持續(xù)發(fā)展的辦賽理念,體現(xiàn)了人類團結(jié)一致對抗危機的精 神。 6一次世界性盛
15、會,對于舉辦國將會產(chǎn)生方方面面的影響。2022年冬奧會的成功舉辦將會帶來哪 些積極影響?請結(jié)合材料概括說明。(6分) (三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,13分) 閱讀下面的文字,完成7-9題。 風(fēng)波 魯迅 七斤雖然住在農(nóng)村,卻早有些飛黃騰達的意思。從他的祖父到他,三代不捏鋤頭柄了;他也照 例幫人撐著航船,每日一回,早晨從魯鎮(zhèn)進城,傍晚又回到魯鎮(zhèn),因此很知道些時事,例如什么地 方,雷公劈死了蜈蚣精;什么地方,閨女生了一個夜叉之類。他在村人里面,的確已經(jīng)是一名出場 人物了。 這時七斤捏著竹煙管,低著頭,慢慢地走來,坐在矮凳上,慢慢地抬起頭來,嘆一口氣說:“皇 帝坐了龍庭了。” 七斤嫂呆了一刻,忽
16、而恍然大悟:“這可好了,這不是又要皇恩大赦了么!” 七斤又嘆一口氣,說:“我沒有辮子?!?“皇帝要辮子么?” “皇帝要辮子?!?“你怎么知道呢?”七斤嫂有些著急,趕忙問。 高二語文學(xué)科試題第5頁(共9頁) “咸亨酒店里的人,都說要的?!?七斤嫂這時從直覺上覺得事情似乎有些不妙了,因為咸亨酒店是消息靈通的所在。伊一轉(zhuǎn)眼瞥 見七斤的光頭,便忍不住動怒,怪他恨他怨他;忽然又絕望起來,裝好一碗飯,搡在七斤面前道: “還是趕快吃你的飯罷!哭喪著臉,就會長出辮子來么?” 太陽收盡了它最末的光線了,水面暗暗地回復(fù)過涼氣來。七斤嫂吃完三碗飯,抬起頭,看見又 矮又胖的趙七爺正從獨木橋上走來。 趙七爺是鄰村茂源酒
17、店的主人,又是這三十里方圓以內(nèi)唯一的出色人物兼學(xué)問家。革命以后, 他便將辮子盤在頂上,像道士一般;常常嘆息說,倘若趙子龍在世,天下便不會亂到這地步了。七 斤嫂眼睛好,早望見今天的趙七爺已經(jīng)不是道士,卻變成光滑頭皮,烏黑發(fā)頂;伊便知道這一定是 皇帝坐了龍庭,而且一定須有辮子,而且七斤一定是非常危險。 趙七爺一路走來,坐著吃飯的人都站起身,拿筷子點著自己的飯碗說:“七爺,請在我們這里 用飯!”七爺也一路點頭,說道“請,請”,卻一徑走到七斤家的桌旁。七斤連忙招呼,七爺也微 笑著說“請,請”,一面細細地研究他們的飯菜。 “好香的干菜,聽到風(fēng)聲了么?”趙七爺說。 “皇帝坐了龍庭了?!逼呓镎f。 七斤嫂看著
18、七爺?shù)哪槪吡ε阈Φ溃骸盎实垡呀?jīng)坐了龍庭,幾時皇恩大赦呢?” “皇恩大赦?大赦是慢慢地總要大赦罷?!逼郀斦f到這里,聲色忽然嚴厲起來,“但是你 家七斤的辮子呢?這倒是要緊的事。你們知道,長毛時候,留發(fā)不留頭,留頭不留發(fā)” 七斤和他的女人沒有讀過書,不很懂得這古典的奧妙,但覺得有學(xué)問的七爺這么說,事情自然 非常重大,無可挽回,便仿佛受了死刑宣告似的,耳朵里嗡的一聲,再也說不出一句話。 七斤嫂站起身,自言自語地說:“這怎么好呢?這樣的一班老小,都靠他養(yǎng)活”七斤嫂自 己急得沒法,便忽然又恨到七斤。伊用筷子指著他的鼻尖說:“這死尸自作自受!造反的時候,我 本來說,不要撐船了,不要上城了。他偏要滾進城去,
19、進城便被人剪去了辮子?,F(xiàn)在弄得僧不僧道 不道的。這囚徒自作自受,帶累了我們又怎么說呢?這活死尸的囚徒” 趙七爺繞出桌旁,打斷她的話,“大兵是就要到的。你可知道,這回保駕的是張大帥【注】。 張大帥就是燕人張翼德的后代,他一支丈八蛇矛,就有萬夫不當(dāng)之勇,誰能抵擋他?!彼贿呎f著, 一邊往回走,跨上獨木橋,揚長去了。 村人們呆呆站著,心里計算,都覺得自己確乎抵不住張翼德,因此也決定七斤便要沒有性命。 七斤既然犯了皇法,想起他往常對人談?wù)摮侵械男侣劦臅r候,就不該含著長煙管顯出那般驕傲模樣, 所以對七斤的犯法,也覺得有些暢快。 七斤將破碗拿回家里,坐在門檻上吸煙;但非常憂愁,忘卻了吸煙。他心里覺得事情似
20、乎十分 危急,也想想些方法,想些計劃,但總是非常模糊:“辮子呢辮子?丈八蛇矛。一代不如一代!皇 帝坐龍庭。誰能抵擋他?” 此后七斤雖然是照例日日進城,但家景總有些黯淡,村人大抵回避著,不再來聽他從城內(nèi)得來 的新聞。七斤嫂也沒有好聲氣,還時常叫他“囚徒”。 過了十多日,七斤從城內(nèi)回家,七斤嫂非常高興,問他說:“你在城里可聽到些什么? “沒有聽到些什么?!?“皇帝坐了龍庭沒有呢?” “他們沒有說?!?“咸亨酒店里也沒有人說么?” “也沒人說?!?高二語文學(xué)科試題第6頁(共9頁) “我想皇帝一定是不坐龍庭了。我今天走過趙七爺?shù)牡昵?,看見他又坐著念書了,辮子又盤在 頂上了,也沒有穿長衫?!?“你想,不
21、坐龍庭了罷?” “我想,不坐了罷?!?現(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁?,相?dāng)?shù)拇隽?。到夏天,他們?nèi)耘f在自 家門口的土場上吃飯;大家見了,都笑嘻嘻地招呼。(有刪改) 【注】張大帥:指張勛,北洋軍閥之一。原為清朝軍官,辛亥革命后,他和所屬官兵仍留著辮子以 示忠于清王朝。1917年7月1日擁護清朝廢帝溥儀在北京復(fù)辟,7月12日即告失敗。 7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分) A.故事中,主人公“七斤”因為沒有辮子,在聽到暗示“清廷復(fù)辟”的“皇帝坐龍庭”消息后, 擔(dān)心自己會因辮子而丟了性命,在這種擔(dān)心下,“七斤”和家人陷入了一場風(fēng)波中。 B.趙七爺一路
22、走來,坐著吃飯的人都站起身邀請他用飯,趙七爺卻一徑走到七斤家的桌旁,表現(xiàn) 了他對七斤沒有辮子的擔(dān)憂和關(guān)心。 C.小說中的人物對話富有個性色彩,從“伊用筷子指著他的鼻尖說:這死尸自作自受!”可 以看出七斤嫂潑辣粗俗的性格。 D.小說多用白描,富含深意,如“到夏天,他們?nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯”說明不管是辛亥 革命還是張勛復(fù)辟,對農(nóng)村都沒有多大影響。 8.請結(jié)合全文,簡要分析趙七爺這一人物形象。(4分) 9.分析“辮子”在文中的作用。(6分) 二、古代詩文閱讀(35分) (一)文言文閱讀(本題共5小題,20分) 閱讀下面的文字,完成10-14題。 (甲) 浮扁舟以適楚兮,過屈原之遺宮。覽江上之重
23、山兮,曰惟子之故鄉(xiāng)。伊 昔放逐兮渡江濤而南 遷去家千里兮生無所歸而死無以為墳悲夫人固有一死兮處死之為難。徘徊江上欲去而未決兮,俯千 仞之驚湍。賦懷沙以自傷兮,嗟子獨何以為心。忽終章之慘烈兮,逝將去此而沉吟。 吾豈不能高舉而遠游兮,又豈不能退默而深居?獨嗷嗷其怨慕兮,恐君臣之愈疏。生既不能力 爭而強諫兮,死猶冀其感發(fā)而改行。茍宗國之顛覆兮,吾亦獨何愛于久生。托江神以告冤兮,馮夷 教之以上訴。歷九關(guān)而見帝兮,帝亦悲傷而不能救。懷瑾佩蘭而無所歸兮,獨煢煢乎中浦。 峽山高兮崔嵬,故居廢兮行人哀。子孫散兮安在?況復(fù)見兮高臺。自子之逝今千載兮,世愈狹 而難存。賢者畏譏而改度兮,隨俗變化,斫方以為圓。黽勉于
24、亂世而不能去兮,又或為之臣佐。變 丹青于玉瑩兮,彼乃謂子為非智。 惟高節(jié)之不可以企及兮,宜夫人之不吾與。違國去俗死而不顧兮,豈不足以免于后世? 嗚呼!君子之道,豈必全兮。全身遠害,亦或然兮。嗟子區(qū)區(qū),獨為其難兮。雖不適中,要以為賢 兮。夫我何悲?子所安兮。 注:曰惟:句首語氣詞。伊:助詞,無義。處死:處理死的方式。退默:引退隱居。 馮夷:河伯。九關(guān):九重天門。中浦:水濱。(選自蘇軾屈原廟賦) (乙) 高二語文學(xué)科試題第7頁(共9頁) 帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降?;视[揆余初度兮,肇錫余 以嘉名。名余曰正則兮,字余曰靈均。 紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。扈江離與辟
25、芷兮,紉秋蘭以為佩。汩余若將不及兮,恐 年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春與秋其代序。惟草木之零落 兮,恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮,何不改此度?乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路! (選自屈原離騷) 10.下列句子中加點的詞解釋正確的一項是()(3分) A.賢者畏譏而改度兮度:度量B.嗟子區(qū)區(qū),獨為其難兮區(qū)區(qū):一心一意 C.朕皇考曰伯庸皇:楚王D.紉秋蘭以為佩紉:縫紉 11.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()(3分) A.浮扁舟以適楚兮肇錫余以嘉名B.獨嗷嗷其怨慕兮日月忽其不淹兮 C.過屈原之遺宮恐年歲之不吾與D.黽勉于亂世而不能去兮攝提貞于孟陬兮 12
26、下列對文中畫波浪線部分的斷句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分) A.伊昔放逐兮/渡江濤而南遷去家/千里兮/生無所歸/而死無以為墳悲夫人固有一死兮處死之為難 B伊昔放逐兮/渡江濤而南遷/去家千里兮/生無所歸/而死無以為墳悲/夫人固有一死兮/處死之為難 C.伊昔/放逐兮渡江濤/而南遷去家千里兮/生無所歸而死無以為墳/悲夫人/固有一死兮處死之為難 D.伊昔放逐兮/渡江濤而南遷/去家千里兮/生無所歸而死無以為墳/悲夫/人固有一死兮/處死之為難 13.下列對文本內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分) A.屈原廟賦采用“騷體賦”的形式,文章風(fēng)格與屈原的作品風(fēng)格有暗合之處;大量運用語氣 詞“兮”,使文章哀婉
27、纏綿而又悲壯遒勁,讀起來蕩氣回腸。 B.通觀屈原廟賦,蘇軾認為世道越來越偏狹,有人“隨俗變化,斫方以為圓”,有人“又或 為之臣佐”,因此,他勸誡世人不要像屈原那樣“違國去俗、死而不顧”。 C.“帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸?!痹娙朔Q自己與楚王同姓同宗,不僅表明了他有高貴的血 統(tǒng)和身世,還表明了他對楚國的興衰有義不容辭的責(zé)任。 D.“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩?!眱删涫钦f“我”具有美好的品德。 14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) (1)惟高節(jié)之不可以企及兮,宜夫人之不吾與。(4分) (2)朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。(4分) (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分) 閱讀下面兩
28、首詩,完成1516題。 (甲)渡荊門送別李白 渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。 (乙)魯郡東石門送杜二甫 李白 醉別復(fù)幾日,登臨遍池臺。何時石門路,重有金樽開。 秋波落泗水,海色明徂徠。飛蓬各自遠,且盡手中杯。 高二語文學(xué)科試題第8頁(共9頁) 【注】平野:平坦廣闊的原野。杜二甫:即詩人杜甫。徂徠:山名。 15.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分) A.甲詩頷聯(lián)寫景,其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象。 B.甲詩頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫,巧妙地融入了詩人初次見到
29、長江時新鮮、 欣喜的感受和體驗。 C.乙詩頷聯(lián)中,這一“重”字,熱烈地表達了李白希望重逢歡敘的迫切心情,又說明他們生活中 有共同的樂趣,富有濃烈的生活氣息。 D.乙詩尾聯(lián)以“且盡手中杯”結(jié)束全詩,干脆有力。首尾呼應(yīng),一氣呵成,充滿豪放不羈和樂觀開 朗的情調(diào)。 16.兩首詩同是表達送別的詩,都運用了借景抒情的手法,但該手法運用卻有差別,試比較其不同之 處。(6分) (三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分) 17補寫出下列句子的空缺部分。(6分) (1)在屈原列傳(節(jié)選)中,司馬遷認為屈原的離騷文章內(nèi)容雖然細小但含義卻極宏大, 所舉的事例雖然淺近但意義卻很深遠的句子是:,。 (2)過秦論中“,”兩句形象地描寫了秦始皇派遣可靠的將 領(lǐng)、士兵守要塞,盤詰查問過往行人的情景。 (3)李白蜀道難中用“五丁開山”的神話傳說,交代了蜀地最終打通道路的兩句是: ,。 三、語言文字運用(21分) 閱讀下面的文字,完成1820題。 在茶館中,很多人物的語言表面看似滑稽可笑,但是在笑聲逝去之后,留給讀者的是更多 的沉思與()。例如,常四爺見_在茶館“()”,鄙棄他.強凌弱,只可窩里斗狠, 他卻不要臉面地說:“怎么著?我碰不了洋人,還碰不了你嗎?”這是何等的“威風(fēng)”啊,在面對 自己毫無寸鐵的同胞時,把土匪
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