香河六中校本培訓(xùn)制度

1、.;香河六中校本培訓(xùn)制度一、培訓(xùn)目的：參加培訓(xùn)是每一位教師的權(quán)力與義務(wù)，是提高師資水平必要途徑，是新課改提出的要求，是教師適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。1、不斷更新全校教師的教育觀念，更新教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。2、進(jìn)一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色。 3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。 4、提高教師對新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。5、建立本校的校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。二、明確職責(zé)：1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)（1）、制定本校教師培訓(xùn)計劃，建立評估考核措施，建立教師參培業(yè)務(wù)檔案。（2）、定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)

2、習(xí)與教學(xué)幫助他們解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑、困難。（3）、期末總結(jié)，教師培訓(xùn)情況進(jìn)行評估考核。2、骨干教師職責(zé)：根據(jù)骨干教師的具體情況，協(xié)助學(xué)校承擔(dān)教師培訓(xùn)，上好示范課，明確分工，承擔(dān)其他教師的傳幫帶工作。3、教師職責(zé)：（1）、積極參加學(xué)校制定的培訓(xùn)活動，并在活動中承擔(dān)一定的任務(wù)。（2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。（3）新理念要與教學(xué)實(shí)踐反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐、反思提高，把新課程理念探索的新路子從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。三、主要內(nèi)容 1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革，探索、研究新課改下的課堂教學(xué)途徑。2、加強(qiáng)對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識

3、的培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。3、教科研知識的培訓(xùn)。逐步培養(yǎng)教師教科研工作的意識、水平和能力。 4、教師基本功的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使教師在三筆字、普通話、計算機(jī)、教育組織管理等方面有較大的提高。 5、師德培訓(xùn)。通過各種形式加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊(duì)伍。四、培訓(xùn)方式 1、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合。每學(xué)期開學(xué)初的教師會上，由教導(dǎo)處布置本學(xué)期培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容要求、方法。通過集體備課，教研活動，專題講座等方式組織教師集中學(xué)習(xí)。把握好“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系，將培訓(xùn)的主要內(nèi)容合理科學(xué)地化解為若干部分，組織教師分塊學(xué)習(xí)。2、專家指導(dǎo)在校本培訓(xùn)過程中，應(yīng)避免閉門造車現(xiàn)象，主動邀請教科員、優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)。 3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，開展校本培訓(xùn)。教師可以通過播放課堂實(shí)錄，專家講座，上網(wǎng)查閱教改信息等各種現(xiàn)代信息技術(shù)方式參加校本培訓(xùn)。 4、開展“一幫一，一對紅”師徒結(jié)對子活動。通過以老帶新，師徒結(jié)隊(duì)的方式，提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和科研能力。五、培訓(xùn)的原則 1、輔導(dǎo)性原則：校本培訓(xùn)的內(nèi)容必須符合上級教育行政部門的要求，必須對教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性，起到導(dǎo)向作用。2、靈活性原則：校本培訓(xùn)的方式具有靈活性，學(xué)校要制定出切實(shí)、可操作的校本培訓(xùn)計劃。3、實(shí)效性原則：校本培訓(xùn)的目標(biāo)內(nèi)容、方式具有實(shí)效性，使教師有實(shí)實(shí)在在的提高，真正為建設(shè)教師隊(duì)伍起到重要作用。4