CAD教案（共10周）

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁CAD教案（共10周）廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 9月 6日第 1 周課題：CAD的工作界面 課次：1教學(xué)方法：講授 教具：書本教學(xué)目的：1、CAD工作界面概述2、了解CAD繪圖的要素3、了解AUTOCAD的特點和新功能教學(xué)重點：微機繪圖的流程：基本識圖、準(zhǔn)備工作、繪制模型及標(biāo)注等CAD的核心特色教學(xué)難點：全部繪圖工具的認(rèn)識教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：10分鐘展開討論：15分鐘講授新課：65分鐘鞏固新課：0分鐘課后記：學(xué)生基本掌握廣 州 南 洋 理 工 職

2、 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 9月 9日第1周課題： CAD繪圖規(guī)范 課次：1教學(xué)方法： 講解 教具：書本教學(xué)目的：1、了解CAD的特性；2、如何規(guī)范、快速操作3、設(shè)置CAD的操作環(huán)境教學(xué)重點：熟悉設(shè)置CAD的操作環(huán)境。教學(xué)難點： 規(guī)范、快速操作繪圖工具及設(shè)定操作環(huán)境教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 9月 13日第2周課題： 門、雙人床、衣柜的繪制 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的

3、：1、通過具體的數(shù)據(jù)，繪制出完整的家具模型2、熟練掌握修改工具以及快捷鍵的使用3、使用多種修改工具教學(xué)重點：繪圖工具的運用教學(xué)難點：修改工具的運用教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 9月 16日第2周課題：餐桌、電視機、沙發(fā)的繪制 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、通過具體的數(shù)據(jù)，繪制出完整的家具模型2、熟練掌握修改工具以及快捷鍵的使用3、使用多種修改工具教學(xué)重點：了解家具的特點及尺寸教

4、學(xué)難點：熟練運用多種修改工具教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 9月 20日第3周課題：天然氣灶、廚衛(wèi)繪制 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、通過具體的數(shù)據(jù)，繪制出完整的廚衛(wèi)模型2、熟練掌握修改工具以及快捷鍵的使用3、使用多種修改工具教學(xué)重點：了解廚衛(wèi)的特性，及樣式、尺寸。教學(xué)難點：熟練掌握多種修改工具，填充工具等。教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)

5、）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。教 案 首 頁2022年 9月 23日第3周課題：燈具圖塊 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、通過具體的數(shù)據(jù)，繪制出完整的燈具模型2、熟練掌握修改工具以及快捷鍵的使用3、使用多種修改工具教學(xué)重點：了解燈具的特性，針對天花布置圖的位置進(jìn)行樣式對比。教學(xué)難點：圖塊填充、顏色變化的把握，燈具的細(xì)致刻畫教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。廣 州 南 洋 理 工 職

6、業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 9月 27日第4周課題：掌握建模 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、通過具體的數(shù)據(jù)，繪制出完整的室內(nèi)類模型2、熟練掌握修改工具以及快捷鍵的使用3、使用多種修改工具教學(xué)重點：對室內(nèi)類的家具進(jìn)行一個分段描述，找到各類家具的特點與繪畫工具相結(jié)合，得到繪制的方案與繪制思路。教學(xué)難點：多種繪圖工具及修改工具的復(fù)雜運用以及復(fù)雜的家具模型細(xì)節(jié)刻畫。教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案

7、 首 頁2022年9月 30日第4周課題：理解小戶型設(shè)計 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、清楚小戶型設(shè)計的重點；2、清楚空間的尺寸。3、對空間進(jìn)行準(zhǔn)確的功能分區(qū)。教學(xué)重點：清楚空間的尺寸和位置、對空間應(yīng)用有準(zhǔn)確的判斷。教學(xué)難點：對空間尺寸、應(yīng)用特點有足夠的認(rèn)識。教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 10月 9日第5周課題：一居室平面圖設(shè)計 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)

8、目的：1、對功能分區(qū)上能夠自我分辨；2、繪制家具的比例正確；3、對家具的擺放達(dá)到準(zhǔn)確、合理。教學(xué)重點：家具尺寸表的熟記、模型的合理運用。教學(xué)難點：達(dá)到整體的室內(nèi)設(shè)計效果。教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 10月 11日第6周課題：一居室平面圖設(shè)計 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、對功能分區(qū)上能夠自我分辨；2、繪制家具的比例正確；3、對家具的擺放達(dá)到準(zhǔn)確、合理。教學(xué)重點：家具尺寸表的

9、熟記、模型的合理運用。教學(xué)難點：達(dá)到整體的室內(nèi)設(shè)計效果。教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 10月14日第6周課題：墻體的繪制 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、清楚墻體繪制的步驟；2、清楚對軸線繪制法、線段偏移繪制法的不同應(yīng)用。3、對墻體和軸線的線性與線形的掌握4、對墻體繪制工具的掌握教學(xué)重點：墻體的重要性。教學(xué)難點：墻體繪制工具、軸線與線段偏移的準(zhǔn)確掌握。教學(xué)過程時間分配（包括組織

10、教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。1.有關(guān)法律規(guī)定 2.國家有關(guān)文件規(guī)定 廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 10月 18日第7周課題：平面圖的繪制 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、繪制完整的平面隔墻圖；2、針對性的功能家具擺放。教學(xué)重點：平面圖的重要性以及應(yīng)用。教學(xué)難點：達(dá)到整體的室內(nèi)設(shè)計效果。教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：

11、學(xué)生基本掌握。廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 10月 21日第7周課題：標(biāo)注、填充圖形繪制 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、對已有的平面圖進(jìn)行準(zhǔn)確的標(biāo)注；2、對實體墻和柱子進(jìn)行填充。教學(xué)重點：1、填充時對目標(biāo)物的選擇。2、標(biāo)注位置以及標(biāo)注重要性教學(xué)難點：標(biāo)注的樣式設(shè)置。教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 10月25日第8周課題：文字說明、尺寸、標(biāo)注繪制

12、 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、文字繪制的方法；2、文字繪制的規(guī)范。3、準(zhǔn)確標(biāo)注目標(biāo)4、熟練運用多種標(biāo)注方式教學(xué)重點：1、填充時對目標(biāo)物的選擇。2、標(biāo)注位置以及標(biāo)注重要性教學(xué)難點：標(biāo)注以及文字的樣式設(shè)置。教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 10月 28日第8周課題：一居室天棚圖設(shè)計 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、清楚天棚圖的特性；2、清楚天棚圖的運用。教學(xué)

13、重點：天棚圖的重要性。教學(xué)難點：對空間和模型的空間上的思維轉(zhuǎn)換。教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 11月 1日第9周課題：標(biāo)注層高、材質(zhì)說明 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、標(biāo)注層高的運用；2、標(biāo)注材質(zhì)的運用。教學(xué)重點：標(biāo)注材質(zhì)的重要性。教學(xué)難點：清楚常用的材質(zhì)以及應(yīng)用。教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基本掌握。廣 州 南 洋 理 工 職 業(yè) 學(xué) 院教 案 首 頁2022年 11月 4日第9周課題：一居室臥室立面圖 課次：1教學(xué)方法： 演示+實驗 教具：機房教學(xué)目的：1、立面圖的繪制區(qū)域；2、重點體現(xiàn)風(fēng)格的部分。教學(xué)重點：空間的變化。教學(xué)難點：對立面圖的理解。教學(xué)過程時間分配（包括組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固新課、布置作業(yè)）組織教學(xué)：5分鐘復(fù)習(xí)舊課：5分鐘講授新課：70分鐘鞏固新課：10分鐘課后記：學(xué)生基