高考生物一輪復(fù)習(xí)特訓(xùn)：11能量之源——光與光合作用 Word版含解析

1、 A套時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(15小題，每小題3分，共45分)12016綿陽二診下圖為甘蔗葉肉細胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程，有關(guān)說法正確的是()A過程中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光B過程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程只發(fā)生在線粒體中C過程產(chǎn)生H，過程消耗H，過程既產(chǎn)生也消耗HD若過程的速率大于過程的速率，則甘蔗的干重就會增加答案C解析葉綠體中的葉綠素主要吸收藍紫光和紅光，而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光；圖示過程為呼吸作用，發(fā)生在線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)中；圖示過程(光合作用光反應(yīng))產(chǎn)生H，圖示過程(光合作用暗反應(yīng))消耗H，圖示過程(細胞呼吸)既產(chǎn)生H，也消耗H；甘蔗干重增加的條件是整個

2、植株的有機物合成量大于消耗量，而圖示僅為一個細胞中能量代謝過程。2離體葉綠體在光下進行穩(wěn)定的光合作用時，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，下列關(guān)于一段時間內(nèi)葉綠體中ATP與O2的相對含量變化的示意圖中，正確的是()答案B解析離體葉綠體在光下進行穩(wěn)定的光合作用時，突然中斷CO2的供應(yīng)使C3合成減少，一段時間內(nèi)暗反應(yīng)逐漸減弱，暗反應(yīng)消耗的ATP也逐漸減少，故ATP相對含量逐漸增加；隨著暗反應(yīng)的減弱，光反應(yīng)也逐漸減弱，所以葉綠體內(nèi)氧氣含量逐漸減少。32016衡水質(zhì)檢將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如

3、下表所示：溫度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是()A晝夜不停地光照，溫度在35 時該植物不能生長B每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在25 的條件下，該植物積累的有機物最多C晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30 D每天進行14小時光照，溫度在30 時，該植物積累的有機物是溫度在35 時的2.71倍答案D解析表中“光照下吸收CO2(mg/h)”代表的是凈光合作用速率，“黑暗中釋放CO

4、2(mg/h)”代表的是呼吸作用速率。在晝夜不停地光照條件下，只要凈光合作用速率大于0，植物就可以正常生長，據(jù)表可知，35 時該植物凈光合速率大于0，說明該植物能正常生長，故A項錯誤；每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，溫度均保持在25 的條件下，該植物積累的有機物的量是(3.752.25)1218 mg，而20 的條件下，該植物積累的有機物的量是(3.251.50)1221 mg即20 的條件下比25 的條件下積累的有機物多，B項錯誤；凈光合作用速率越大，植物生長越快，故晝夜不停地光照，此時該植物生長得最快，即該植物生長的最適宜溫度是25 ，C項錯誤；每天光照14小時，30 時積累的有機

5、物的量是3.50143.001019(mg)，35 時積累的有機物的量是3.00143.5107(mg)，兩者的比值約為2.71，故D項正確。4長春調(diào)研下列關(guān)于在人體細胞呼吸過程中，H的來源和用途的敘述，最準(zhǔn)確的是()選項 呼吸類型 H的來源 H的用途 A 有氧呼吸 只來源于葡萄糖 用于生成水 B 有氧呼吸 來源于葡萄糖和水 用于生成水 C 無氧呼吸 來源于葡萄糖和水 用于生成乳酸 D 無氧呼吸 只來源于葡萄糖 用于生成酒精 答案B解析有氧呼吸過程中H來自葡萄糖和水，在第三階段與氧結(jié)合生成水；無氧呼吸過程中H只來源于葡萄糖，用于生成酒精或乳酸，對于人體細胞來說，只能生成乳酸。5邯鄲模擬如圖表示

6、有氧呼吸過程，下列有關(guān)說法正確的是 ()A表示的是ATP B代表的物質(zhì)名稱是水C產(chǎn)生的場所是線粒體D所有原核生物都能完成圖示全過程答案B解析有氧呼吸第一階段產(chǎn)生H和丙酮酸，同時產(chǎn)生少量的能量，所以是能量，第二階段需要水參與形成H和CO2，同時產(chǎn)生少量能量，故是能量，是水，第三階段是H和氧氣結(jié)合生成水，同時產(chǎn)生大量能量，故是氧氣，是能量，是水，A錯誤、B正確；有氧呼吸第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的，第二階段是在線粒體中進行的，C錯誤；原核生物沒有線粒體，D錯誤。6長沙模擬下圖甲表示植物葉片氣體交換速率與光照強度變化的關(guān)系，乙圖表示不同光照條件下葉片與外界凈氣體交換模式圖，乙圖各模式圖與甲圖中a、

7、b、c、d、e點的對應(yīng)關(guān)系是()A BC D答案A解析本題考查光合作用和細胞呼吸的知識，屬于考綱理解、分析層次。乙圖中表示葉片釋放較多的二氧化碳、吸收較多的氧氣，與甲圖中黑暗條件(a點)對應(yīng)(此時只進行有氧呼吸，植物吸收的氧氣全部來自環(huán)境，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳全部釋放到環(huán)境中，因此，箭頭較粗)；表示葉片釋放較少的二氧化碳、吸收較少的氧氣，是由于此時光合作用強度小于呼吸作用強度，與甲圖中b點對應(yīng)；表示葉片與環(huán)境沒有進行氣體交換，此時光合作用強度等于呼吸作用強度，與甲圖中c點對應(yīng)；均表示光合作用強度大于呼吸作用強度，根據(jù)氣體量的多少，可知它們分別對應(yīng)甲圖中的d、e點。72016河南調(diào)研為研究提高

8、大棚內(nèi)CO2濃度對油桃光合作用的影響，測得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如圖所示。請據(jù)圖分析以下正確的是()A曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時間為10時B78時限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度C17時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體D陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差答案B解析依題干分析，結(jié)合曲線得出7時人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線和自然種植的大棚油桃光合速率變化曲線在78時，1317時兩個時間段重疊，813時人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合作用有機物的積累量高于自然種植的大棚。據(jù)此說明78時限制光合速率的主要

9、環(huán)境因素不是CO2濃度而是光照強度，人工施加CO2最佳時間為8時，不是10時，A錯誤，B正確；17時有機物的積累量大于0，說明葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；陰影部分面積表示兩種處理的717時的有機物積累量的差值，D錯誤。82016溫州檢測某同學(xué)在“探究光照強度對某植物光合作用速率的影響”實驗后，繪制了下圖所示的柱狀圖(該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c和d，其他條件相同且適宜時，單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2與O2量的變化，其中M代表葉綠體中O2的產(chǎn)生總量，N代表葉肉細胞的CO2釋放量)。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率等于細胞

10、呼吸速率B光照強度為c時，該葉肉細胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用C光照強度為a時，光合作用強度為0D光照強度為d時，光合作用從外界環(huán)境中吸收2個相對單位的CO2答案A解析依題意可知，M代表單位時間內(nèi)葉綠體中O2的產(chǎn)生總量，即光合作用速率，N代表單位時間內(nèi)葉肉細胞的CO2釋放量，在光合速率小于細胞呼吸速率時，N細胞呼吸釋放的CO2總量光合作用吸收的CO2總量，光照強度為b時，NM，說明該葉肉細胞呼吸釋放的CO2總量大于光合作用吸收的CO2總量，即光合作用速率小于細胞呼吸速率，A項錯誤；光照強度為a時，M0，即葉綠體中沒有O2產(chǎn)生，說明光合作用強度為0，此時N6表示細胞呼吸速率，C項正確；光

11、照強度為c時，M6，結(jié)合對C選項的分析可知此時光合作用速率與細胞呼吸速率相等，說明該葉肉細胞葉綠體產(chǎn)生的O2全部供給線粒體利用，B項正確；光照強度為d時，M8，即該葉肉細胞的光合速率等于8，通過對C選項的分析可知，該葉肉細胞的細胞呼吸速率等于6，所以光合作用從外界環(huán)境中吸收2個相對單位的CO2，D項正確。9廣州二模下表是在適宜條件下測得某植物葉綠體色素吸收光能的情況，有關(guān)分析不正確的是()波長(nm)400450500550600670700吸收光能百分比(%)葉綠素a4068515164016全部色素75935035457535A.O2的釋放速率變化與全部色素吸收光能百分比變化基本一致B由5

12、50 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光時，葉綠體中C3的量會增加C該植物缺乏Mg時，葉綠素a吸收的光能百分比的減少幅度更大D環(huán)境溫度降低，該植物對光能的利用能力降低答案B解析由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光時，植物對光的吸收增強，ATP、H的產(chǎn)生量增多，C3的利用量增多，C3的量會減少；Mg是葉綠素組成元素，缺Mg葉綠素a合成減少，對光能的吸收量會減少；由于題干是在“適宜條件下”，所以此時溫度為最適，若降低溫度，則該植物對光能的利用能力降低。10用14CO2“飼喂”葉肉細胞，讓葉肉細胞在光下進行光合作用。一段時間后，關(guān)閉光源，將葉肉細胞置于黑暗環(huán)境中，含放射性的三碳化合物濃度

13、的變化情況如下圖所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A葉肉細胞利用14CO2的場所是葉綠體基質(zhì)BOa段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降Cab段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡Db點后曲線上升是因為黑暗條件下，葉肉細胞內(nèi)無H和ATP的供應(yīng)答案C解析葉肉細胞中固定CO2的場所是葉綠體基質(zhì)；從題圖分析，Oa段三碳化合物的含量持續(xù)上升，說明消耗的五碳化合物越來越多，因此五碳化合物的含量有所下降；ab段三碳化合物濃度不變的原因是三碳化合物生成的量與被還原的量基本相等；黑暗條件下葉肉細胞不能進行光反應(yīng)，不能為暗反應(yīng)提供H和ATP等物質(zhì)，導(dǎo)致三碳化合物還原受阻，含量上升。11海淀二模研究者探究不同光強

14、條件下，兩種不同濃度CO2對某種藍藻生長的影響，結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于實驗的敘述不正確的是()A“”和“”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測量結(jié)果B若相同條件下測量O2釋放量，可得到相似的實驗結(jié)果C低光強時，不同的CO2濃度對干重增加的影響不顯著D高濃度CO2時，不同的光強對干重增加的影響不顯著答案D解析由圖可知在相同光照強度下，“”的光合作用強度比“”高，CO2濃度也是限制光合作用的一個重要因素，同等光照強度，在一定范圍內(nèi)CO2濃度越高，光合作用強度越大，所以“”和“”應(yīng)分別表示高濃度和低濃度CO2下的測量結(jié)果；凈光合作用強度也可以用O2的釋放量來表示；由圖可知低光強下，不同的CO2濃度對

15、干重增加的影響不顯著；高濃度CO2條件下，不同的光強對干重增加的影響顯著。12.某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線(整個過程呼吸速率恒定)，據(jù)圖分析正確的是()A圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個B綠色植物吸收CO2速率達到最大的時刻是第45小時C實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱D實驗全過程葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和葉綠體答案C解析圖中細線是在恒溫密閉環(huán)境中測得的CO2吸收速率，當(dāng)吸收速率為零時，表示植物不從外界吸收CO2，此時光合作用所需的所有CO2全由呼吸作用提供，

16、即此時呼吸速率與光合速率相等。根據(jù)圖解可知呼吸速率與光合速率相等的點有4個，分別在第6、18、30、42小時；據(jù)曲線分析，CO2吸收速率最大時對應(yīng)的時間是第36小時；由曲線圖看出，前24小時比后24小時的平均CO2吸收速率低，因此，前24小時比后24小時的平均光照強度弱；實驗全過程葉肉細胞內(nèi)既進行細胞呼吸又進行光合作用；產(chǎn)生ATP的場所包括細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。13蚌埠二?？茖W(xué)家將離體葉綠體浸泡在pH4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP(下圖1)，當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體均達到pH4時(下圖2)，將其轉(zhuǎn)移到pH8的堿性溶液中(下圖3)發(fā)現(xiàn)ATP合成。下列敘述不合理的是()A光可為該實驗提供能量，是該

17、實驗進行的必要條件B該實驗中葉綠體完整，保證反應(yīng)過程高效、有序地進行C產(chǎn)生ATP的條件是類囊體腔中的H濃度高于葉綠體基質(zhì)D葉肉細胞中的葉綠體依靠水的光解產(chǎn)生類似于圖3的條件答案A解析題給實驗中，沒有提及光照，ATP的產(chǎn)生只與類囊體腔中的H濃度高于葉綠體基質(zhì)有關(guān)。14下圖是小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長情況。下列相關(guān)說法不正確的是()A該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響B(tài)10 d后白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)C前10 d光照對幼苗的生長有抑制作用D白光條件下的幼苗體內(nèi)有機物的量一直在增加答案D解析圖中分別顯示黑暗和白光條件下幼苗生長的情況，因此，該實驗探究的

18、可能是有無光照對幼苗生長的影響；10 d后白光下的幼苗進行的生理活動有有氧呼吸和光合作用，有氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都有將ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程，光合作用在葉綠體中進行，存在將ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程；由圖示可看出前10 d白光條件下幼苗生長較黑暗條件下慢，說明該時間段光照對幼苗的生長有抑制作用；白光條件下初期，幼苗體內(nèi)并沒有光合色素形成，幼苗只進行呼吸作用，體內(nèi)有機物的量在減少。15某研究小組在水肥充足條件下，觀測了玉米光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢如下圖所示。據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是()A光合作用消耗ATP最快的時刻是15：00B根吸水能力最強的時刻是12：00C直接引起蒸騰速率變

19、化的生理指標(biāo)是氣孔阻抗D影響光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度答案C解析由甲圖可知，光合作用消耗ATP最快的時刻是12：00；由乙圖可知，根吸水能力最強的時刻是15：00；該圖中影響光合作用的主要環(huán)境因素是光照強度。二、非選擇題(3小題，共55分)16(24分)下圖甲曲線表示在溫度為25 (該溫度是該作物光合作用的最適溫度)，水分和無機鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強度與作物光合速率的關(guān)系；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置。試回答下列問題：(1)圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為B時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有_，其中葉綠體吸收CO2的量等于_；當(dāng)光照強度為A時，葉綠體吸收CO2的量

20、等于_，葉綠體中消耗CO2的場所是_。(2)圖甲曲線中，當(dāng)EB時，增大光合速率的主要措施是_；當(dāng)BEC時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是_；當(dāng)EC時，可采取_措施，保證作物的最大光合速率。若遇陰天，溫室需補光，選用_光最有效。(3)已知該植物呼吸作用的最適溫度為30 ，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30 ，圖甲曲線中a點將向_移動，b點將向_移動。(4)圖乙裝置中隔在燈與試管之間的盛水玻璃柱的作用是_ _。(5)若實驗中每隔5 min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：_；_。(6)為了探究光照強度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進行實驗的設(shè)計

21、思路：_。答案(1)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(類囊體薄膜上)aba葉綠體基質(zhì)(2)增大光照強度(增加CO2濃度)CO2濃度遮光(遮陰)紅光或藍紫(3)下下(4)吸收燈光的熱量，避免光照對試管內(nèi)水溫的影響(5)光照強度減弱，光合作用產(chǎn)生的O2減少水中CO2的含量逐漸下降，光合作用產(chǎn)生的O2減少(6)用多組相同裝置，只更換燈泡功率的大小(或只改變試管與光源之間的距離)，進行對照實驗解析(1)圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為B點時，光合作用強度不再增強，此時細胞中既進行光合作用，也進行呼吸作用，所以葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，其中葉綠體吸收CO2的量為光合作用總量，等于凈光合量

22、呼吸量，即ab。(2)曲線中，當(dāng)光照強度小于光飽和點時，增大光合速率的主要措施是增大光照強度，當(dāng)光照強度大于光飽和點時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度。(3)根據(jù)題意，將溫度調(diào)節(jié)到30 ，呼吸強度增大，所以圖曲線中a點將向下移動；光合作用強度有所減弱，所以b點向下移，A點將向右移動。(4)實驗中光照強度是自變量，溫度是無關(guān)變量，必須是相等。(5)改變距離的過程中，光照強度在變化，水中CO2的含量也在變化，因此光合作用速率下降，氣泡產(chǎn)生速率下降。(6)可以通過更換燈泡功率的大小或改變試管與光源之間的距離來改變光照強度。17.貴州八校聯(lián)考(18分)“茶宜高山之陰，而喜日陽之早”，為提高茶葉品質(zhì)

23、和產(chǎn)量，科技人員對茶進行了如下圖所示的有關(guān)研究。請據(jù)圖回答下列問題：(1)植物的光合速率受光照強度、CO2濃度和溫度等因素的影響，其中光照強度直接影響光合作用的是_過程，CO2濃度直接影響光合作用的_過程。(2)如圖所示，從8：00開始到10：00左右，凈光合速率不斷升高并出現(xiàn)第一個高峰。影響的主要環(huán)境因素是光照強度逐漸增加、_、_等。(3)中午時分，光合速率下降，出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象。從圖中的曲線分析，主要原因是氣溫升高，植物為減少水分散失，氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致_。(4)至下午15：00左右，凈光合速率回升出現(xiàn)第二個高峰，但峰值較低，限制的主要因素可能是氣溫過高，呼吸作用增強，光照減弱以及_等

24、。(5)某興趣小組的同學(xué)查資料得知茶樹喜陰濕環(huán)境，他們設(shè)想，如在茶園空隙處間行種植一些高稈作物如玉米等，不僅可以增加經(jīng)濟收入，還可能有效緩解茶樹的光合“午休”現(xiàn)象。他們欲利用學(xué)校的一塊正方形茶園進行探究，請完善以下實驗：將該茶園均分為東、西兩塊，分別標(biāo)為A組、B組，其中B組為實驗組。_，對兩組進行相同的栽培管理。在玉米生長的不同時期，分別測量A、B兩組茶樹的_和胞間CO2濃度。如果_，則說明他們的設(shè)想是正確的，原因可能是間作玉米能提高_，降低光照強度和局部溫度，提高茶葉的胞間CO2濃度等。答案(1)光反應(yīng)暗反應(yīng)(2)氣溫回升CO2濃度適宜(3)胞間CO2濃度降低(4)胞間CO2濃度較低(5)A

25、組不處理，B組間種適量的玉米凈光合速率B組的凈光合速率和胞間CO2濃度高于A組環(huán)境的空氣濕度解析(1)光合作用的光反應(yīng)需要光照，所以光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程；暗反應(yīng)需要CO2，CO2濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過程。(2)從8：00到10：00，光照強度開始增強，溫度開始回升，CO2充足，所以茶樹凈光合速率迅速升高。(3)中午12：0013：00時的光照太強，氣溫升高，植物為避免蒸騰作用過強，氣孔部分關(guān)閉，CO2無法通過氣孔進入葉肉細胞，導(dǎo)致胞間CO2濃度降低，使光合速率下降。(4)下午15：00時，光合“午休”結(jié)束，植物凈光合速率回升出現(xiàn)第二個高峰，但由于氣溫過高，呼吸作用增強，

26、光照減弱及胞間CO2濃度較低(據(jù)圖可知)等，凈光合速率峰值較低。(5)該實驗的自變量是茶樹林是否間種玉米，所以實驗組(B組)茶樹間種適量的玉米，對照組(A組)不做任何處理。該實驗的因變量是茶樹的凈光合速率和胞間CO2濃度，所以在玉米生長的不同時期，分別測量A、B兩組茶樹的凈光合速率和胞間CO2濃度。如果實驗組(B組)茶樹的凈光合速率和胞間CO2濃度高于對照組(A組)，則說明同學(xué)們的設(shè)想是正確的；原因可能是間作玉米能提高環(huán)境的空氣濕度，降低光照強度和局部溫度，提高茶葉的胞間CO2濃度等。18(13分)下圖1表示光合作用過程的部分模式圖，其中表示化學(xué)反應(yīng)，AH代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放

27、入密閉的容器中，在保持一定的pH和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖，據(jù)圖回答問題：(1)寫出物質(zhì)F的名稱：_。據(jù)圖2分析，該綠藻細胞的呼吸速率為_mol/min。(2)在圖2中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但第6 min后不再增加而穩(wěn)定，原因是光照后容器中_減少，光合作用速率下降，第6 min后光合作用速率_(填“小于”“大于”或“等于”)呼吸作用速率。(3)在圖2中丙處若添加的是14CO2，發(fā)現(xiàn)7 s后有多達12種產(chǎn)物含有放射性，而5 s內(nèi)的代謝產(chǎn)物中含有放射性的基本只有一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是_(填圖1中字母)。若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示

28、溶氧變化的曲線是ag中的_。(4)若在圖2中丁處給予一定的條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計1 h后，綠藻細胞光合作用產(chǎn)生的氧氣量為_mol。若綠藻在特定條件下的光合速率為圖2中的c，且呼吸速率與圖2所示一致，則在該條件下每天光照至少_h綠藻才能正常生長。答案(1)ATP2.5(2)CO2等于(3)Ee(4)7508解析(1)分析圖1可知，物質(zhì)A是水，B是氧氣，D是H，F(xiàn)是ATP。由圖2可知，04 min內(nèi)綠藻細胞處于黑暗條件下，只進行呼吸作用，呼吸速率10/42.5(mol/min)。(2)影響光合作用的環(huán)境因素有光照、CO2濃度等，因此可以判斷6 min后溶解氧不再增加而穩(wěn)定的原因是CO

29、2減少，此時氧氣的產(chǎn)生和消耗處于平衡狀態(tài)，即光合速率等于呼吸速率。(3)14CO2進入細胞內(nèi)首先經(jīng)過固定過程形成E(C3)，因此最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是E。若丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則綠藻細胞只進行呼吸作用，根據(jù)綠藻的呼吸速率可知，溶氧變化的曲線可用曲線e表示。(4)圖2中曲線b說明綠藻細胞的凈光合速率為10 mol/min，則實際光合速率102.512.5(mol/min)，因此1 h后，綠藻細胞光合作用產(chǎn)生的氧氣量12.560750(mol)。圖2中的曲線c說明綠藻細胞的凈光合速率為5 mol/min，實際光合速率為7.5 mol/min，光合作用1 h產(chǎn)生的氧氣量為450 mol，而呼

30、吸作用一天(24 h)消耗的氧氣量為3600 mol，因此每天光照至少要8 h綠藻才能正常生長。B套時間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(15小題，每小題3分，共45分)12016浙江模擬將某株植物置于CO2濃度適宜、水分充足、光照強度合適的環(huán)境中，測定其在不同溫度下的光合作用強度和呼吸作用強度，得到下圖的結(jié)果。下列敘述錯誤的是()某植物在不同溫度下的光合作用和細胞呼吸強度A若每天的日照時間相同，則該植物在15 的環(huán)境中積累有機物的速率最快B若每天的日照時間少于12 h，相比于5 ，該植物在25 環(huán)境中生長更快C若每天的日照時間為12 h，則該植物在35 的環(huán)境中無法生存D由圖可知，在一定的

31、溫度范圍內(nèi)，溫度對該植物的細胞呼吸幾乎沒有影響答案B解析圖中光合作用強度應(yīng)理解為總光合作用強度，它等于凈光合作用強度與呼吸作用強度之和。在15 時植物光合作用強度最大，所以積累有機物的速率最快，A正確。設(shè)日照時間為x，則5 和25 時，植物一天積累的有機物分別表示為4x24、6x224；所以當(dāng)x12時，兩種溫度下植物積累的有機物相等；當(dāng)x小于12時，5 條件下積累的有機物更多，所以B錯誤。在35 時，植物一天積累的有機物為5123240，所以植物沒有有機物積累，不能正常生長，C正確。從圖中5 和15 時，植物呼吸強度相同可知，D正確。22016赤峰質(zhì)檢在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不

32、同光照強度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是()光照強度/klx1.03.05.07.08.010.0eq f(CO2變化量,mgdm2h1)2.03.06.010.012.012.0A.光照強度為1 klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2B光照強度為2 klx時，該植物凈光合作用速率應(yīng)為0C光照強度由5 klx增強為7 klx時，葉肉細胞中C3化合物合成速率增大D光照強度為9 klx時，色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一答案B解析分析表中數(shù)據(jù)可知，表中CO2變化量呼吸作用釋放的CO2量光合作用吸收的CO2量。光照

33、強度為1 klx時，CO2變化量為正值，說明此時光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2，A項正確；光照強度由1 klx到3 klx時，CO2變化量由正值變?yōu)樨撝担f明在13 klx范圍內(nèi)的某一光照強度時，植物凈光合作用速率為0，但不一定是2 klx時，因此依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，無法得出“光照強度為2 klx時，該植物凈光合作用速率應(yīng)為0”的結(jié)論，B項錯誤；光照強度由5 klx增強為7 klx時，密閉裝置中CO2的減少幅度不斷加大，說明在這段時間內(nèi)光合作用逐漸增強，葉肉細胞中C3化合物合成速率增大，C項正確；光照強度由8 klx增強為10 klx時，密閉裝置中CO2的減少幅度不再發(fā)生變化，說明此

34、時光合作用強度達到最大值，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一，D項正確。32016保定質(zhì)檢如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示(圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積)。下列表述不合理的是()A在18：00時和6：00時，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等B假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85 mg/hC該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為ACBD中午12：00時左右，葉片上部分氣孔關(guān)閉，光合速率下降，與植物光合速率最大時相比，此時該植物葉綠體內(nèi)C5的含量

35、下降答案D解析中午12：00時左右，CO2濃度低，導(dǎo)致CO2的固定減少，而C3的還原仍在發(fā)生，因此與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比，C5的含量增加，故D錯誤。4關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯誤的是()A類囊體上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)B夏季晴天光照最強時，小麥光合速率最高C進入葉綠體的CO2不能被H直接還原D凈光合速率長期為零時會導(dǎo)致幼苗停止生長答案B解析光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)，A正確；夏季晴天光照最強時，植物會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，小麥光合速率反而下降，B錯；進入葉綠體的CO2形成C3后才能被H還原，C正確；凈光合速率大于0時，植物才表現(xiàn)為生長，D正確。5對某植物作如下處理：(甲)持續(xù)光照20 m

36、in，(乙)先光照5 s 后再黑暗處理5 s，連續(xù)交替40 min。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的有機物總量符合下列哪項()A甲乙 B甲乙C甲b，cd答案D解析當(dāng)玻璃溫室內(nèi)二氧化碳濃度下降時，光合速率大于呼吸速率，即植物凈積累有機物，因此圖中曲線積累有機物的區(qū)段是bf段，A正確；g點CO2濃度低于a點，植物凈積累有機物，植物體內(nèi)有機物含量升高，B正確；de段氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，光合速率下降，CO2濃度下降趨于平緩，C正確；bc段光照逐漸增強，H和ATP增多，C3含量減少，即cd，D錯。10可見光的波長范圍大約是390760 nm，測得葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜

37、如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是()A用溫室大棚種植蔬菜時，補充藍紫光或紅橙光有利于提高產(chǎn)量B用無色透明的薄膜建成的溫室大棚，植物的光合作用效率高于藍色薄膜建成的大棚C一般情況下，光合作用所利用的光都是可見光D實驗室中用綠色燈照明時，綠色植物不能進行有機物的合成答案D解析由圖示可以看出，由于葉綠體中的色素對藍紫光或紅橙光的吸收率較高，因此，補充光源時，最好補充藍紫光或紅橙光；在陽光照射下，無色透明的薄膜可使各種波長的光透過，不同顏色的光都可以得到一定程度的利用，因此，最好用無色透明的薄膜；從圖示可以看出，光合作用所利用的光的波長都在可見光波長范圍內(nèi)；植物對綠光的利用率非常低，但并不是不利用，因此

38、綠色植物能利用綠光進行有機物的合成。11美國生物學(xué)家G.Engelmann曾設(shè)計了一個實驗，研究光合作用的吸收光譜。他將透過三棱鏡的光投射到絲狀的水綿體上，并在水綿的懸液中放入好氧性細菌，觀察細菌的聚集情況(如圖所示)，他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是()A細菌對不同的光反應(yīng)不一，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強B好氧性細菌聚集多的地方，O2濃度高，則在該種光照射下水綿光合作用強C好氧性細菌聚集多的地方，水綿光合作用產(chǎn)生的有機物多，則在該種光照射下水綿光合作用強D聚集的好氧性細菌大量消耗光合作用產(chǎn)物O2，使水綿的光合速率加快，說明該種光有利于水綿光合作用的進行答案B解析本題

39、考查研究光合作用的吸收光譜實驗。根據(jù)好氧性細菌的代謝特點可知，該實驗的設(shè)計思路是好氧性細菌聚集多的地方O2濃度高，O2濃度高的原因是該種光照射下的水綿光合作用強，釋放的O2多。12將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()A圖甲中的光合作用開始于C點之前，結(jié)束于F點之后B到達圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高C圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點D經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加答案C解析本題考查光合作用及相關(guān)曲線。圖甲C點和F點時，光合作用強度等于呼吸作用強度；光合作用開始于C點之前，結(jié)束于F點之后。圖乙中的d點之前，呼吸作用強度大于光

40、合作用強度，環(huán)境中CO2濃度不斷升高；d點之后到h點之前，光合作用強度大于呼吸作用強度，環(huán)境中CO2濃度不斷降低；h點之后，呼吸作用強度大于光合作用強度，環(huán)境中CO2濃度又開始不斷升高，但不能升高到d點對應(yīng)的CO2濃度。在圖甲中的F點，光合作用強度等于呼吸作用強度，對應(yīng)圖乙中的h點。根據(jù)圖甲可直接看出，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度降低，植物體的有機物含量會增加。13人參是一種適宜在森林底層生活的植物，胡楊是一種適應(yīng)沙漠環(huán)境生活的植物。圖1是上述兩種植物(用甲、乙表示)單位時間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在圖1中四種不同光照強度(0，b1、b2、c)下的

41、生理狀態(tài)。下列說法正確的是()A圖1中甲、乙兩種植物分別是胡楊和人參B當(dāng)光照強度為b1時，甲植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體基質(zhì)、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)C對于甲植物來說，圖2中、狀態(tài)對應(yīng)圖1中光照強度依次是c、b1、b2、0D圖1表示乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得光合曲線，則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是光照強度答案A解析圖1中，甲在強光下生長較好，屬于陽生植物，代表胡楊；乙在弱光下生長較好，屬于陰生植物，代表人參，A正確；當(dāng)光照強度為b1時，葉綠體中產(chǎn)生ATP的場所是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜而非葉綠體基質(zhì)，B錯；圖2中對應(yīng)b2，對應(yīng)b1，C錯；乙植物d點后光照增強光合作用不變，所以限制因素是溫度

42、、二氧化碳濃度等，D錯。14如圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化，甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天。對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是()A甲圖中有機物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重B植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值C兩圖中DE時間段葉綠體中C3含量均大大減少D甲圖中E點和G點相比，葉綠體中的ATP含量較多答案C解析甲圖中橫軸以上部分表示光合速率大于呼吸速率，因此有機物積累最多的點是G點，G點后呼吸速率大于光合速率，A至B點時間段內(nèi)，植物以較恒定的速率進行呼吸作用，故B點消耗的有機物比較多，A正確

43、；植物有機物總積累量應(yīng)用橫軸以上的部分減去橫軸以下圍成的面積。OA的絕對值代表的是呼吸作用強度，適當(dāng)提高溫度會導(dǎo)致呼吸強度增強，B正確；甲圖中DE段是因為氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，固定形成的C3減少，但乙圖中DE段是因為光照強度減弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP減少，C3消耗的少則積累的多，含量會升高，C錯；甲圖中的E點光照強度比G點強，葉綠體中的ATP含量較多，D正確。15以小球藻為實驗材料進行光合作用探究實驗，改變實驗條件后，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A在培養(yǎng)液中加入抑制暗反應(yīng)的物質(zhì)后，O2的釋放速率下降B在培養(yǎng)液中加入ATP合成酶，淀粉的合成量增加C在培養(yǎng)液中加入纖維素酶和果膠酶，淀粉的合成速率

44、減小甚至停止D在培養(yǎng)液中加入適量的含氮、磷等元素的無機鹽，培養(yǎng)一段時間后，O2的釋放速率增加答案B解析加入抑制暗反應(yīng)的物質(zhì)后，暗反應(yīng)減弱，消耗的H、ATP減少，造成H、ATP積累，水的光解減慢，O2釋放速率下降。小球藻為自養(yǎng)型生物，可吸收含氮、磷等元素的無機鹽離子，不能吸收大分子蛋白質(zhì)(ATP合成酶)，故加入ATP合成酶后，淀粉的合成量基本不變。在培養(yǎng)液中加入纖維素酶和果膠酶，會使小球藻的細胞壁被水解掉，小球藻會吸水漲破，從而破壞了其細胞的基本結(jié)構(gòu)，各項生理功能減弱甚至停止。二、非選擇題(3小題，共55分)16(15分)銀邊天竺葵的葉片邊緣不含葉綠體，為白色，含葉綠體的部分為綠色。某同學(xué)利用銀

45、邊天竺葵為實驗材料進行了如下的實驗探究。據(jù)圖回答問題：(1)實驗前，實驗一中的葉片需進行“饑餓處理”，實驗二不需要，原因是_。將實驗一中的葉片置于適宜光照下幾小時后摘下，經(jīng)脫色處理和碘液處理后，a、b、c三處變?yōu)樗{色的是_。(2)結(jié)合所學(xué)知識，你認為實驗一可證明與光合作用有關(guān)的結(jié)論有哪些？(至少寫出三個)_。(3)從生長狀況相同的銀邊天竺葵葉片上剪出大小、厚度相同的若干葉圓片(可視為所有葉圓片的干重相同，每片l克)，抽掉葉片內(nèi)的氣體后備用。取d、e兩處葉圓片各6個置于盛有適宜濃度NaHCO3溶液的燒杯中，給予一定強度的光照(如實驗二圖示)。隨著光照的進行，能陸續(xù)上浮至液面的是葉圓片_。5小時后

46、取出所有葉圓片并烘干，測得d、e兩種葉圓片的平均每片干重分別為m克、n克，則每個葉圓片合成有機物的量為_克(用含l、m、n的代數(shù)式表示)。答案(1)實驗一中檢測的是淀粉，實驗前需將原有淀粉消耗盡；實驗二中檢測的是葉圓片的上浮情況，氣體已經(jīng)被抽出b(2)光合作用的場所是葉綠體、光合作用需要光、光合作用過程中會產(chǎn)生淀粉(3)enm解析實驗一的葉片中，a處缺乏光合作用的場所，c處缺乏光照，因此這兩處均不能合成淀粉。只有b處滿足光合作用的條件，有淀粉生成。a、b兩處對照可說明光合作用的場所是葉綠體；b、c兩處對照說明光合作用需要光；碘液處理后葉片是否變藍可證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉。d處取得的葉圓片不含

47、葉綠體不能進行光合作用，不能產(chǎn)生氧氣；可進行呼吸作用，但產(chǎn)生的二氧化碳很容易溶于NaHCO3溶液，故葉片不能上浮。e處取得的葉圓片含葉綠體能進行光合作用，產(chǎn)生的氧氣分子逐漸增多填充葉圓片的細胞間隙，甚至形成氣泡吸附于葉圓片上使其上浮。d處的葉圓片只能進行呼吸作用，消耗有機物的量是lm，e處葉圓片積累有機物的量為nl，則每個葉圓片合成有機物的量凈積累量呼吸作用消耗量nllmnm。17(20分)圖1表示某植物葉肉細胞內(nèi)甲、乙兩個重要生理過程中C、H、O的變化(其中數(shù)字代表過程，A、B、C代表物質(zhì))；圖2表示當(dāng)光照和CO2濃度足夠的條件下，溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響，其中實線表示光照時CO2的消耗量，虛線表示黑暗時CO2的產(chǎn)生量。請據(jù)圖回答：(1)圖1中，甲過程發(fā)生的場所為_，該生理過程的能量變化為_。乙過程中A消耗于該過程的第_階段，其發(fā)生的場所為_。乙過程產(chǎn)生的水，其氫的來源是_(不考慮中間產(chǎn)物)。