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紅樹林授課者：郭小怡紅樹林多音字組詞：柵：zh（ ）shn（ ）形近字組詞：柵（ ）珊（ ）御（ ）卸（ ）躺（ ）淌（ ）倘（ ）柵欄柵極柵欄珊瑚抵御裝卸躺下流淌倘若字詞積累自讀課文瀏覽課文，想一想：.紅樹林給你留下了怎樣的印象？請 從文中找出原文來回答。.作者是從哪幾個方面描寫紅樹林的？ 試著寫出課文的內(nèi)容提綱。海上森林紅樹林“海上奇觀”“絢麗多姿的世界”“海上的世外桃源”“神秘的植物天地”“幽靜而神奇的仙境”“具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士”課文提綱遠(yuǎn)觀紅樹林近賞紅樹林紅樹林的繁殖紅樹林的精神朗讀第自然段（遠(yuǎn)觀紅樹林）那是漲潮的時候一會兒潮退了歸納：這一段主要寫了哪兩 個方面的內(nèi)容？朗讀第自然段（近賞紅樹林） 歸納：這一段寫出了紅樹林什么樣的特點(diǎn)？幽靜、神奇朗讀第自然段（紅樹林的繁殖） 思考：紅樹林的繁殖有什么特別的地 方？請你給大家說一說吧！“胎生”的特點(diǎn)?！帮h落于地，扎根于土?！崩首x第自然段（紅樹林的精神）紅樹林的精神：對大自然不求索取，默默地奉獻(xiàn)，為人類造福。課文還表達(dá)了對具有紅樹林精神的勞動者的贊美之情。思考：紅樹林有哪些可貴的精神？課文單純 是為了寫紅樹林而寫紅樹林的嗎？作業(yè)布置. 摘抄課文中的精彩句段。. 學(xué)習(xí)作者的寫法，觀察一種你了解的植物， 然后進(jìn)一步挖掘它所具有的
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