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文檔簡介

1、山東省青州市王府街道劉井小學 苑春芳蘇教版小學科學三年級下冊第二單元 植物與環(huán)境2.沙漠中的植物認識沙漠中的植物 駱駝刺 梭梭草 沙棘 仔細觀察這三種植物,你發(fā)現(xiàn)了什么? 還有胡楊了,可以多圖片展示,呈現(xiàn)這些植物的漂亮、偉大之處?最后要回到學生更熟悉的植物上。觀察仙人掌1.找出仙人掌的莖和葉。2.提出問題:仙人掌的葉為什么會變成葉刺?3.用放大鏡觀察仙人掌的莖和葉。 活動一:觀察仙人掌的莖和葉 為仙 人掌 畫像 用書上的圖片吧,問題不要呈現(xiàn),但觀察的結論可以呈現(xiàn)。探究沙漠植物的儲水本領 擠壓仙人掌的莖提出問題:仙人掌莖的表面光滑,有蠟質層,它的內部特征又是什么樣的呢?探究沙漠植物的儲水本領 擠

2、壓仙人掌的莖操作要領:大拇指扣在勺內,用勺子的背面按壓仙人掌的莖,慢慢施加壓力,直至將里面的果肉壓出來。用書上的圖片吧,呈現(xiàn)結論。探究沙漠植物的儲水本領 活動二:擠壓仙人掌的莖和蘆薈的葉 溫馨提示1.按順序擠壓仙人掌的莖和蘆薈的葉,同一人操作,其余同學觀察。2.可多次操作。這樣的提示不要在課堂呈現(xiàn),有些東西要在平時約定,這樣會打亂課堂的節(jié)奏探究沙漠植物的儲水本領 活動二:擠壓仙人掌的莖和蘆薈的葉談 發(fā)現(xiàn)探究沙漠植物的儲水本領 活動三:探究仙人掌儲水的秘密作出假設:厚厚的蠟質層可以減少水分的流失。這樣的PPT沒有意思,建議去掉,每一張PPT要具有意義探究沙漠植物的儲水本領 活動三:探究仙人掌儲水的秘密紙張一小時后的干濕程度(1)(2)(3)秘密:葉縮成針狀,減少水分流失;表面有不透水的蠟質層。(1)(2)(3)沙漠植物的吸水本領 活動四:閱讀文本材料提取信息1.儲水功能強大。2.在葉子或莖的表面包有可以隔絕水分的蠟質層。3.根系發(fā)達??偨Y與拓展 沙漠植物的共同特征倡 議 書 沙漠植物是防止土地繼續(xù)沙漠化,

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