第三課：我們怎樣學地理(比例尺)

1、第二節(jié) 我們怎樣學地理 (2)2、比例尺1、方向3、圖例和注記請問：地圖的三個基本要素是？思考：1、畫一張中國或北京的地圖，你能用中國或北京面積一樣大 的紙來畫嗎？ 2、如果不能，應(yīng)該怎么辦？比例尺 地圖上的比例尺，表示圖上距離比實地距離縮小的程度。( 厘米：cm )( 千米：km )思考：分子分母單位不統(tǒng)一，能比嗎？單位換算：1千米=1000米=100000厘米5個“0”的關(guān)系誰能算得又快又準？1、地面上5千米的距離，在地圖上只畫了1個厘米， 該地圖的比例尺是多少？2、圖上距離5個厘米，代表實地距離100千米， 請計算該圖的比例尺？3、在一張30厘米X20厘米的紙張上繪制一副學校（300米X

2、200米）平面圖，最合適的比例尺為（ ） A、1:1000000 B、1:10000 C、1:1000 D、1:100 1 :500000 5 /100 00000=1:20 00000C思維拓展：1、如果已知比例尺和實地距離， 怎么求圖上距離？2、已知圖上距離和比例尺， 怎么來求實地距離？圖上距離實地距離比例尺實地距離圖上距離比例尺計算：1、在比例尺為1:200000的地圖上，測得兩地直線距離為10厘米， 則兩地實地距離為（ ） A、10千米 B、20千米 C、200千米 D、400千米2、從衡陽到北京的距離為1773千米，在一張比例尺為1:30000000 的中國鐵路網(wǎng)地圖上，需要畫 厘米

3、?B5.91比例尺的表示方式千米數(shù)字式文字式線段式1：3000000圖上1cm等于實地距離250km練習：三種不同形式的比例尺的相互轉(zhuǎn)化圖上1cm等于實地距離30km0 30 60km1:250000000 250 500km1:2000000圖上1cm等于實地距離20km比例尺大小的比較分子相同，分母越大，比例尺越小 1、下列比例尺最大是 （ ） A、1：50000 B、0 20km C、五百萬分之一 D、圖上1厘米代表實地距離30千米比較：A方法：先將不同形式的比例尺都轉(zhuǎn)化成數(shù)字式， 這樣就很容易比較大小了。比較：1、圖中哪一幅地圖的比例尺小，哪一幅比例尺大?2、圖中哪一幅地圖表示的范圍大

4、，哪一幅范圍小?3、圖中哪一幅地圖表示的內(nèi)容簡單，哪一幅內(nèi)容詳細?比例尺表示的范圍表示的內(nèi)容越小越大小結(jié)： 圖幅相同的地圖：越大越簡略越小越詳細選擇：1、畫一幅世界地圖，應(yīng)該選擇 （大/小）比例尺？2、畫一幅學校平面圖，應(yīng)該選擇 （大/小）比例尺？3、在圖幅大小相同的紙上畫出下列地圖，哪幅比例尺最大（ ）， 哪幅表示范圍最大（ ），哪幅內(nèi)容最詳細（ ） A、衡陽市地圖 B、湖南省地圖 C、中國地圖 D、世界地圖4、在下列哪幅地圖上，量測距離時要更精確（ ） A、衡陽市地圖 B、湖南省地圖 C、中國地圖 D、世界地圖5、下列比例尺地圖中，反映地理事物最詳細的是 （ ） A、1：10000000 B、圖上1厘米代表實地距離1000千米 C、一百萬分之一 D、0 200 400千米6、到西