第四單元綜合性學(xué)習(xí)·寫作好讀書讀好書

1、人教版九年級(jí)語(yǔ)文第四單元 綜合性學(xué)習(xí)寫作好讀書 讀好書讀書名言大家猜1.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 ( ) A.劉向 B. 韓愈 C.陳壽 D. 莊子 A2.癡者文必工，藝癡者技必良。（ ） A.黃遵憲 B. 沈括 C. 蒲松齡 D.梁?jiǎn)⒊珻3.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。( )A.陶淵明 B.白居易C.于謙 D.范仲淹 A4.與肝膽人共事，從無字句處讀書。（ ）A.周恩來 B .臧克家 C.余秋雨 D.毛澤東 C1.周恩來：為中華之崛起而讀書！2.杜甫：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。3.朱熹談讀書時(shí)要注意三到:心到、眼到、口到。 4.孔子的“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。名人論讀書

2、他是一代翻譯巨匠。早年留學(xué)法國(guó)，因不愿從流俗而閉門譯書，翻譯了巴爾扎克的人間喜劇。他多藝兼通，在繪畫、音樂、文學(xué)等方面，均顯示出獨(dú)特的高超的藝術(shù)鑒賞力?！拔母铩敝幸虿豢叭淌芪廴瑁c夫人雙雙含冤自盡，實(shí)現(xiàn)了文格與人格的統(tǒng)一。 傅雷作家大家猜 他是元末明初人，自幼聰明好學(xué)。他的作品表達(dá)了人們對(duì)平等與人人互愛的理想社會(huì)的向往。美國(guó)女作家翻譯時(shí)將書定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”施耐庵他被馬克思稱之為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。他最重要的成就是他在思想和哲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的建樹。他的名言“知識(shí)就是力量”在中國(guó)廣為傳揚(yáng)。培 根作家大家猜 他是一位偉大的蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家。他的第一部長(zhǎng)篇小說是福馬 高爾杰

3、耶夫他曾把自己比作“海燕”代表作母親我的大學(xué)高爾基他出生在法國(guó)，他是一名批判現(xiàn)實(shí)主義作家。左拉盛贊他是“新的藝術(shù)法典”的創(chuàng)立者，成名之作包法利夫人福樓拜作家大家猜讀書故事大家說 司馬光的警枕 司馬光自幼聰慧機(jī)警，他五歲時(shí)破缸救人的故事，可謂家喻戶曉。然而，他的聰慧卻與喜愛讀書的個(gè)性很有關(guān)系；即使他當(dāng)了官，仍舊勤于學(xué)習(xí)。他在白天公務(wù)繁忙，只好夜里來念書，為避免自己睡得太久，他竟用一段圓木頭來代替枕頭。這圓木枕硬邦邦的，與腦袋接觸面又小，睡久了便會(huì)感到不適，想轉(zhuǎn)動(dòng)一下，但當(dāng)頭一離開圓木枕，圓木枕就滾開，頭自然碰撞到床板上。于是，司馬光便會(huì)清醒過來，繼續(xù)讀書或?qū)懽鳌：髞?，他給這個(gè)枕頭取名為警枕。讀書

4、方法大家天才讀書法1.做好筆記，包括劃線條，寫聯(lián)想和注釋。 2.讀書不能貪快，一定要字字理解，不懂的反復(fù)地讀，直到弄懂為止。3.每讀后面的，先復(fù)習(xí)前面的，以圖循環(huán)記憶4.要懷著全部記下的目的去讀。5.平時(shí)有空聯(lián)想起來，盡量多點(diǎn)去運(yùn)用。6.讀書時(shí)一定要培養(yǎng)和保持一種濃厚的興趣。 你說我說說讀書討論： 怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系？讀書感悟大家寫1 .讀世界名著巴黎圣母院，讓我們看到如此丑陋不堪的卡莫西多卻能夠擁有善良美麗的心靈，純樸真誠(chéng)的品質(zhì)，平靜從容的氣質(zhì)，不卑不亢的風(fēng)度，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)，去追求心靈的高尚與純真。2. 讀海倫凱勒，一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)的真正主宰者。示例第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。讀書的三重境界第三境界：眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。世界讀書日 1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日，據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有100個(gè)國(guó)家與地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。作者 蘇軾內(nèi)容：好書不厭百回讀， 熟讀深思子自知。 讀書百遍，其義自見。只