教育隨筆大班簡短3篇

1、教育隨筆大班簡短3篇這是教育隨筆大班簡短3篇，是優(yōu)秀的大班教育隨筆文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。教育隨筆大班簡短第1篇戶外活動時，孩子們自由分散活動，我剛走出活動室，就聽到一群孩子圍在一起大聲地說：“哇塞！好漂亮呀！”“對呀，真好看！”.何事讓他們?nèi)绱伺d奮，我有些納悶。走到跟前一看，原來他們正圍著地上的小樹葉說著這個是什么形狀的等。我還沒來得及問孩子，幾個孩子就爭先恐后地告訴我：“老師，你看我撿到一把小扇子等孩子們都爭著和我說。原來在孩子的心中，小小的樹葉不單單是片葉子，孩子們的童心為它們賦予了更多的色彩，讓它們有了生命，有了情感，這就是孩子眼中的大千世界。看著孩子的樣子，讓我頓時想到了很多，這

2、是我覺得教育的時機(jī)到了，我說：我說：“孩子們我們來玩樹葉寶寶找媽媽的游戲吧”！請小朋友們自由撿起地上的樹葉去找這些樹葉的媽媽，并且要說出自己撿的樹葉是什么樣子，什么形狀的。說著游戲開始了，孩子們興高采烈地?fù)炱鹑~子，還不興奮的跑到我面前：老師，你看我撿到的是銀杏樹上的葉子，上次姥爺告訴我的。他還說銀杏葉還可以做藥材呢。你們看它多象西游記里的芭蕉扇呀！真漂亮！孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。這一次的活動非常成功，在游戲的過程中孩子們學(xué)會了觀察、思考、分析。而這種經(jīng)驗對于孩子們來說是相當(dāng)寶貴的。孩子們對樹葉都有了新的認(rèn)識，并且，都掌握了關(guān)于樹葉方面的知識，所以，我園一直很重視孩子的戶外活動，鼓勵教師組織形式多樣

3、的戶外活動，在確保玩的時間的基礎(chǔ)上，提高玩的質(zhì)量。教育隨筆大班簡短第2篇尊重幼兒建立平等的師生關(guān)系作為一名幼教工作者要和孩子建立友好的平等關(guān)系，對于促進(jìn)幼兒發(fā)展有至關(guān)重要的意義。而尊重幼兒是建立這種關(guān)系最重要的前提，要尊重幼兒我們教師應(yīng)該做到三要三不要：一要耐心的去了解幼兒，不要主觀武斷。尊重幼兒，就要努力做到不武斷的批評或否定他們的想法和做法，不簡單粗暴的指責(zé)幼兒，而是了解事情的來龍去脈，再給與幫助和指導(dǎo)。二要經(jīng)常蹲下來和幼兒平視，不要總是居高臨下，蹲下來平視幼兒，傾聽他們的心聲，對孩子來說是一種極大的關(guān)系和理解，是孩子能夠接受的一種愛護(hù)。當(dāng)我們蹲下來用心傾聽孩子們的心聲，會發(fā)現(xiàn)一片完全不同

4、于成人的、純凈而多彩的天空，如果我們總是站著面對孩子們，那么，我們與孩子的距離，就不是身高上的差距，而是兩代人之間的代溝。是心與心之間不能溝通的障礙。當(dāng)我和幼兒交談時，我總是自己蹲下，傾聽他們的心聲，幫他們來解決問題。當(dāng)我需要孩子幫助時，我也總是用商量的語氣征求他們的意見，還要真誠的說“請”“謝謝”。我從不以一個高高在上的形象自居，也不為了維護(hù)所謂師道尊嚴(yán)而固執(zhí)己見，只要孩子說的對，我就采納，就改正。三要一碗水端平，不要偏愛。每個幼兒都需要老師的愛，教師應(yīng)讓每個幼兒都感到老師的愛。這樣才無愧與老師的稱號。為了做到這一點，我利用各種機(jī)會主動親近各個幼兒，和他們建立起感情。記得剛開學(xué)時，我們班有個

5、小女兒叫芳芳，她很膽小，說話很低，性格很內(nèi)向，很少和小朋友或老師交談，偶爾說話時聲音發(fā)顫、手發(fā)抖。于是，我就利用媽媽每次送她進(jìn)園時，我先把她抱過來，和她交談。由于她畫的畫很好，我就經(jīng)常將她的作品展覽，并要讓他講講作品內(nèi)容，然后我就表揚(yáng)鼓勵她，并且讓活潑的幼兒跟她做游戲。慢慢的她能主動跟我交談了，還和小朋友建立了快樂、友好的關(guān)系、我覺得要時時為幼兒營造一個寬松的精神環(huán)境，讓孩子們感受到老師的愛與尊重，從而能夠健康茁壯的成長。教育隨筆大班簡短第3篇由于幼兒年齡比較小，自理能力比較弱，加上家長包辦代替的現(xiàn) 象又很多，為了鼓勵和培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣，讓家長們平時 多注意給孩子提供自理自立的良好機(jī)會。我們幼兒園開展了自己的事 情自己做為主題的幼兒自理能力比賽活動，活動內(nèi)容為比賽疊衣服。目的是通過競賽活動? 由于幼兒年齡比較小，自理能力比較弱，加上家長包辦代替的現(xiàn) 象又很多，為了鼓勵和培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣，讓家長們平時 多注意給孩子提