2021-2022學(xué)年山東省青島市城陽(yáng)區(qū)第六中學(xué)中考四?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列發(fā)生物理變化的是A洗滌劑去油污B用石墨制金剛石C食醋除水垢D用明礬凈水2維生素C（化學(xué)式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，下面關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是（ ）A它由6個(gè)碳元素，8個(gè)氫元素，6個(gè)氧元素構(gòu)成B

2、維生素C中，C、H、O元素的質(zhì)量比是6：8：6C它是一種氧化物D它是由C6H8O6分子構(gòu)成的3下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明裝置氣密性良好的是（ ）ABCD4下列圖象正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（）A向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過(guò)量B向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液C將碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中D在一定溫度下，向飽和的硫酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（）ABCD在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸向

3、一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液AABBCCDD6現(xiàn)有25g的KOH和K2CO3固體混合物，已知K元素與C元素的質(zhì)量比是393，把該固體全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯里殘留物質(zhì)的質(zhì)量是120.6g，則燒杯中硫酸鉀的質(zhì)量為A4.8g B9.6g C17.4g D34.8g7潔廁靈、84消毒液是兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng)：下列說(shuō)法正確的是（）A該反應(yīng)是分解反應(yīng)B有毒氣體是Cl2C反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變D84消毒液、潔廁靈能混合使用8把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙

4、氣體的分析正確的是A甲、乙、丙氣體都易溶于水B乙氣體比甲氣體更易溶于水C不可以用排空氣方法收集甲氣體D可以采用排水集氣方法收集丙氣體9化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A電解水實(shí)檢中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1B硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成無(wú)色D在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成10 “打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”在行動(dòng)，實(shí)施大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃。下列有關(guān)大氣污染防治的說(shuō)法和做法不正確的是（）A霧霾天氣外出應(yīng)佩戴防PM2.5 專業(yè)口罩B加快地方工業(yè)發(fā)展，無(wú)限度使用石油液化氣作燃料C為了減小污染物對(duì)環(huán)境

5、的影響，應(yīng)對(duì)私家車(chē)實(shí)行單雙號(hào)限行D化學(xué)科技的進(jìn)步促進(jìn)了環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：（1）t2時(shí)，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為_(kāi)（填最簡(jiǎn)比）。（2）t2時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是_。（3）將t1時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_。（4）將a物質(zhì)飽和溶液的溫度從t2降低到t1，所得溶液與原溶液相比較，通常沒(méi)有發(fā)生變化的是_（填選項(xiàng)）。A 溶液的濃度 B 溶劑的質(zhì)量 C 溶解

6、度三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計(jì)算：a點(diǎn)溶液中含有的離子是_。當(dāng)pH7時(shí)，消耗氫氧化鈉溶液中NaOH質(zhì)量為_(kāi)g。計(jì)算稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13CO與Fe2O3反應(yīng)的裝置如圖所示請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)_（填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中的現(xiàn)象是_，B中的現(xiàn)象是_寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方

7、程式_該裝置的不足之處是_，你采取的措施是_在一定條件下，除CO外，你學(xué)過(guò)的物質(zhì)中還有_物質(zhì)可以還原Fe2O3（寫(xiě)化學(xué)式，舉一種）14根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景，回答問(wèn)題。A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_。B實(shí)驗(yàn)可能導(dǎo)致的后果是_。C實(shí)驗(yàn)銅片上紅磷和水中白磷都沒(méi)有燃燒，則燃燒必須具備的條件是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。（查閱資料）（1）蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸，化學(xué)式為HCOOH（2）蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物（3）白色無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)（提出問(wèn)題）蟻酸的酸堿性及分解產(chǎn)物是什么？（猜想與假設(shè)）猜想：蟻酸的

8、分解產(chǎn)物是水和二氧化碳；猜想：蟻酸的分解產(chǎn)物是水和一氧化碳；猜想：蟻酸的分解產(chǎn)物是一氧化碳和二氧化碳。經(jīng)討論，小組同學(xué)認(rèn)為猜想是錯(cuò)誤的，理由是_。（實(shí)驗(yàn)探究）（1）.探究蟻酸的酸堿性。用pH試紙測(cè)得蟻酸溶液的pH值_7（填“、或=”），證明蟻酸溶液呈酸性。（2）.探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。為了確認(rèn)蟻酸分解的所有產(chǎn)物，小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，將蟻酸分解的產(chǎn)物通入下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并觀察現(xiàn)象。（現(xiàn)象與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，B中澄清石灰水未變渾濁，D中黑色粉末逐漸變紅， E中澄清的石灰水變渾濁。（1）寫(xiě)出E中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，上述猜想_正確。（實(shí)驗(yàn)反思）

9、（3）從環(huán)保的角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)上存在的不足之處是_。（拓展應(yīng)用）（4）人們被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢，下列物質(zhì)中你會(huì)選擇的物質(zhì)是_。A NaOH溶液 B 食醋 C 食鹽水 D 肥皂水16許多同學(xué)都有被蚊子叮過(guò)的經(jīng)歷，感覺(jué)就是癢。同學(xué)們通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)并查閱資料知道：蚊蟲(chóng)叮咬后在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚，某課外興趣小組的同學(xué)們決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。探究蟻酸的酸性。向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；

10、將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，證明有氫氣生成。探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫氧兩種元素，推測(cè)出一種生成物是水。另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想一：該氣體是CO2猜想二：該氣體是_（填化學(xué)式）。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如圖裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想一_（填“成立”或“不成立”）；裝置B中的現(xiàn)象是_；從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、洗滌劑除油污是因?yàn)橄礈靹┲泻榛瘎榛瘎┚哂腥榛δ?，能將油污乳化為小油滴隨水沖走，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題

11、意；B、用石墨制金剛石，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、水垢的主要成分是碳酸鈣，用食醋除水垢，是因?yàn)槭炒字械拇姿崮芘c碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、用明礬凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水形成膠狀物氫氧化鋁，對(duì)水中的懸浮物有吸附作用，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選A。2、D【解析】A、元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、維生素C中，C、H、O三種元素質(zhì)量比為（126）：（18）：（166）=9：1：12，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、維生素C是由C6H8O6

12、分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。3、A【解析】A、將注射器活塞向里推，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，也不能說(shuō)明氣密性良好，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、將導(dǎo)管伸進(jìn)水中，用手握住試管外壁，出現(xiàn)氣泡說(shuō)明裝置氣密性良好，故選項(xiàng)正確；C、將注射器活塞往里推，長(zhǎng)頸漏斗的導(dǎo)管內(nèi)出現(xiàn)液柱，則氣密性良好，故選項(xiàng)正確；D、將彈簧夾夾住，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗加水形成的液柱不下降，則氣密性良好，故選項(xiàng)正確。故選A。4、A【解析】A、氫氧化鈉溶液呈堿性，而硫酸為酸性，所以起始的溶液的pH值大于7，而加入稀硫酸過(guò)量后的溶液的pH值小于7，故選項(xiàng)正確；B、氫氧化鋇溶液和硫酸以及硫酸鎂都能生成難溶于水且難溶于酸的沉淀，所以加入混合溶液即產(chǎn)生沉淀，故選項(xiàng)錯(cuò)

13、誤；C、由題意，因?yàn)辂}酸質(zhì)量相同，假設(shè)稀鹽酸中氯化氫為73克，則生成氯化鎂的質(zhì)量都為95g，根據(jù)上述關(guān)系可以知道生成的氯化鎂的質(zhì)量相等，但是消耗的固體的質(zhì)量明顯是碳酸鎂要多，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在一定溫度下，向飽和的硫酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，由于硫酸鈉已處于飽和狀態(tài)，所以不能繼續(xù)溶解，其溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】A、在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca（OH）2溶液，碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，至完全反應(yīng)，沉淀的質(zhì)量不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作。B、鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時(shí)間短；等質(zhì)量鎂、鋅分別和足

14、量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)，鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，故選項(xiàng)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作。C、向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7，故選項(xiàng)圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作。D、向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，先與硫酸反應(yīng)，開(kāi)始時(shí)不會(huì)生成沉淀，硫酸消耗完后再與硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀，沉淀的量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項(xiàng)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作。故選：C。6、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，生成二氧化碳質(zhì)量為25g100g120.6g4.4g.H2SO4K2CO3K2 SO4H2OCO2,生成硫酸鉀的質(zhì)量為17444 x4.4g

15、 ，x17.4g,碳酸鉀質(zhì)量為13844 y4.4g ，y13.8g,則氫氧化鉀質(zhì)量為25g13.8g11.2g.2KOHH2SO4K2SO42H2O, 生成硫酸鉀的質(zhì)量為11211.2g174z ,z17.4g, 燒杯中硫酸鉀的質(zhì)量為17.4g17.4g34.8g.點(diǎn)睛本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。7、B【解析】A、由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫作分解反應(yīng)，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，不屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前氫原子的個(gè)數(shù)為2，氯原子的個(gè)數(shù)為3，鈉原子的個(gè)數(shù)為1，氧原子的個(gè)數(shù)為1，反應(yīng)后氫原子的個(gè)數(shù)

16、為2，氯原子的個(gè)數(shù)為1，鈉原子的個(gè)數(shù)為1，氧原子的個(gè)數(shù)為1，所以有毒氣體是Cl2，正確；C、反應(yīng)前HCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，反應(yīng)后Cl2中氯元素的化合價(jià)為0，所以反應(yīng)前后有元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；D、84消毒液、潔廁靈能混合會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，不能混用，錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】盛有可溶于水的氣體的試管，在大氣壓強(qiáng)的作用下，氣體溶于水后試管內(nèi)液面上升；溶水性越強(qiáng)，試管內(nèi)的液面越高；不易溶于水的試管內(nèi)沒(méi)有液體。所以觀察圖形可知，甲氣體易溶于水，丙氣體不易溶于水，乙氣體處在甲氣體和丙氣體之間，據(jù)此判斷ABCD的正確與否?！驹斀狻緼、丙氣體是不易溶于水的

17、，故錯(cuò)誤；B、應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故錯(cuò)誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說(shuō)不可用排水法收集甲氣體，而無(wú)法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故錯(cuò)誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故正確故選D9、B【解析】A、電解水實(shí)檢中正極產(chǎn)生氧氣、負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正極與負(fù)極的氣體體積之比為1：2；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；故選項(xiàng)正確；C、將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成淺綠色；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。10、B【解析】A、霧霾天氣是PM2.5等過(guò)量排放引起的，則

18、外出應(yīng)佩戴防PM2.5 專業(yè)口罩，故A正確；B、加快地方工業(yè)發(fā)展，無(wú)限度使用石油液化氣作燃料會(huì)造成環(huán)境污染，故B不正確；C、為了減小污染物對(duì)環(huán)境的影響，應(yīng)對(duì)私家車(chē)實(shí)行單雙號(hào)限行，故C正確；D、化學(xué)科技的進(jìn)步促進(jìn)了環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)，故D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、1:2 cba bac B 【解析】由物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，a固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，c固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。【詳解】（1）t2時(shí)，a固體物質(zhì)的溶解度為50g，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，溶解的a物質(zhì)的質(zhì)量為，故所得溶液中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比

19、為。（2）由物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，t2時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖高低為a、b、c，故a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是cba。（3）a固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，c固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，將t1時(shí)，b的溶質(zhì)最大，a、c的溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量相等，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時(shí)，c有晶體析出，a、b物質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量均不變，故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是bac。（4）a固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，將a物質(zhì)飽和溶液的溫度從t2降低到t1，所得溶液與原溶液相比較，通常沒(méi)有發(fā)生變化的是溶

20、劑的質(zhì)量，故選B?！军c(diǎn)睛】三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、Na+、H+、SO42- 0.8 稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%； 恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.5%。 【解析】（1）由圖示可知，在a點(diǎn)時(shí)溶液的pH小于7，說(shuō)明加入的NaOH完全反應(yīng)，有剩余的硫酸，所以，溶液中含有的離子為：Na+、H+、SO42-；（2）由圖示可知，在溶液的pH等于7，消耗的NaOH溶液的質(zhì)量為16g，溶質(zhì)的質(zhì)量為：16g5%=0.8g；（3）10g稀硫酸樣品含有H2SO4的質(zhì)量為x，生成的硫酸鈉的質(zhì)量為y 解得：x=0.98g y=1.42g稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=9.8

21、%；（4）恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：100%5.5%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、先通CO再加熱 紅色粉末變成黑色，有氣泡產(chǎn)生 澄清石灰水變渾濁 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 沒(méi)有尾氣處理裝置 在C處用燃著的酒精燈處理尾氣或其它合理的方法 C或H2 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先通CO再加熱。把裝置中氧氣排凈，防止加熱時(shí)爆炸。（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色，有氣泡產(chǎn)生。B中的的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2 。（3）該裝置的不足之處是沒(méi)有尾氣處理裝置，污染空氣。采取的

22、措施是是在C處用燃著的酒精燈處理尾氣。（4）在一定條件下，除CO外，還有. C或H2。點(diǎn)睛本題主要考查與CO與Fe2O3反應(yīng)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的知識(shí)。14、 濕潤(rùn)的酚酞試紙變紅色 炸裂瓶底(或?yàn)R落的熔化物炸裂瓶底) 可燃物與氧氣(或O2；或空氣)接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)【解析】（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；（2）鐵在氧氣中能夠劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；（3）可燃物燃燒的條件是和氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。（1）濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到濕潤(rùn)的酚酞試紙上時(shí)，能和其中的水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的酚酞試紙變紅色；（2）B實(shí)驗(yàn)中，鐵燃燒形成的高溫熔融物容易濺落，落下時(shí)可能會(huì)炸裂集氣瓶；（3）C實(shí)驗(yàn)薄銅片上紅磷和水中白磷都沒(méi)有燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，白磷沒(méi)有和氧氣接觸，則燃燒必須具備的條件是：可燃物與氧氣(或O2；或空氣)接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）