PM項目方法ppt課件

1、DMAIC工程方法.目的學習運用規(guī)范工程開展方法學習根本的質(zhì)量工具學習TPM的根本概念，丈量方法學會運用工程管理和質(zhì)量工具推進TPM.目錄立項(Define a Project)丈量(Measure) 分析(Analysis)執(zhí)行和提高(Improve) 確認和控制(Control).1 立項：描畫工程的益處確定工程丈量和目的建立工程小組，組長，角色分配確定小組會議頻次填寫工程表.確定工程，目的，丈量選擇詳細的頻繁發(fā)生問題的設(shè)備，由管理層確認，成立工程確定工程的績效的丈量方法，如自動接封帶以平均停機間隔為丈量，如下趨勢圖，確定工程截止日期目的.組成小組選擇他的小組成員并分派義務小組選擇: 管理

2、層確定組長管理層確定小組向管理層匯報的時間，頻次選擇小組成員，包括設(shè)備相關(guān)的主要人員，機修廠工和操作工，不要大于8人明確各位成員的職責，比如搜集丈量數(shù)據(jù)，做報表，寫會議紀要，安裝設(shè)備等.填寫工程表填寫工程表， 在主管處備案.填寫工程表填寫工程表， 在主管處備案.工程方案在工程方案中確定理處理問題所必需的活動并制定了完成這些義務的時間進度表.里程碑: 與初始目的相比有那些是需求做的主要活動(高層次為57步)? 在工程方案中那些主要里程碑 (如: 小組開場會, 匯報日期等)?需求那些資源 (人員, 資料等) 完成目的?.2 丈量描畫當前流程圖繪制工程目的的歷史趨勢圖記錄問題的現(xiàn)狀，景象小組對歷史和

3、現(xiàn)狀達成共識.了解現(xiàn)狀/記錄景象小組中的當班操作工或機修廠工記錄每次缺點發(fā)生的時間，長度，景象，緣由盡量制定現(xiàn)成的表格，讓工人選擇，減少文字描畫。如有例外，才另外描畫，如下表。.3 分析對呵斥問題的緣由進展探求用實驗驗證假設(shè)數(shù)據(jù)排序，最好最差對比.柏拉圖列出主要問題匯總一定時間段內(nèi)一周或一月的數(shù)據(jù)，列出優(yōu)先級柏拉圖按照80/20原那么，關(guān)注主要問題， 前3位的問題占了80%的缺點次數(shù)。.頭腦風暴法和魚翅圖可以在頭腦風暴會議上作出魚翅圖來，尋覓問題的緣由。主要步驟：會議參與者是相關(guān)的機修工，操作工，工藝和設(shè)備的工程師等。需求一個中立的主持人。參考，人數(shù)大于2人，小于10人展現(xiàn)流程圖，相關(guān)零件或產(chǎn)

4、品，畫好魚翅圖框架每人把一個緣由寫在一張粘貼紙上，主持人把它貼到黑板上，相互啟發(fā)，決不相互否認，直到?jīng)]人再提紙條也可每人輪番發(fā)言，主持人記錄到黑板上匯總一切信息，畫成魚翅圖，預備FMEA. 例如-能夠呵斥響包的要素響包緣由響包包裝機引起消毒機引起真空負壓太低均質(zhì)機內(nèi)走漏流量不夠真空閥失靈液位控制不穩(wěn)定流量調(diào)理閥IP轉(zhuǎn)換器脫氣缸液位太低物料背壓低泵和輸料管物料背壓低蝶閥走漏管道接口走漏儲奶罐引起攪拌機不停缸用空翻缸泵流量過大.FMEA(簡化版)FMEA對魚翅圖中的信息按嚴重性和能夠性打分，確定優(yōu)先級，采取行動。分數(shù)都用1，2，3，結(jié)果用2者的分數(shù)相乘。針對高分緣由，優(yōu)先采取行動。嚴重性指緣由與問

5、題的關(guān)聯(lián)程度，假設(shè)必然發(fā)生，分數(shù)就高能夠性指緣由發(fā)生的頻次，每年，每月或每時每刻，越頻繁，分數(shù)越高。FMEA可以過濾大量信息，確定優(yōu)先級，同時也是團隊討論問題，獲得共識的時機.FMEA表格重點采取行動.4 執(zhí)行/改良.執(zhí)行/改良構(gòu)成新的方案實施新的流程安裝設(shè)備互換零件調(diào)整參數(shù)采用新資料，新工藝留意點： 要在更改前將方案溝通給一切相關(guān)部門人員，假設(shè)重要的更改，需求風險分析.5個為什么問5個為什么，協(xié)助找出根本緣由。例如 氣缸速度不一致-氣缸內(nèi)有水-高壓風有水-緊縮機有缺點在制定方案時，小組會議是必需的，以得到共識和支持.Andon報警Andon 在日文里是燈籠的意思。強調(diào)以視覺的方法，迅速傳達音

6、訊：以視野或是視覺控制的方法來管理。燈光蜂音器閉路電視Jidoka自動進料自動排出Andon (缺點燈).利用燈光來溝通問題瑕疵零件短缺綠色黃色紅色第三線正常運轉(zhuǎn)紅色1234512345利用燈光來溝通問題.自律即是對瑕疵的自動控制：機器應有偵測瑕疵與機器作用的傳感器。能在瑕疵產(chǎn)生時，終止消費線或機器的運轉(zhuǎn)。機器不需求操作員看管機器，就能添加產(chǎn)值。機械化的操作應由機械來執(zhí)行，將機械與人分開來。操作人員不用監(jiān)視能在瑕疵產(chǎn)生時自動停機的機械。Jidoka 自動化.自動化例子TBA22傳送帶能在發(fā)生倒包時，自動剔除倒包，防止在后道工序呵斥更大問題。能否將此原理用于吸管問題？能否將此原理用于其他消費線？.Poko-yoka防錯機制人都是要出錯的，我們要從系統(tǒng)，工藝，設(shè)備的設(shè)計上防止出錯。防止錯誤的制動器電纜夾住托臺確保打孔下的鉆床例子：.5 控制和確認.堅持成果要將改良的結(jié)