人教統(tǒng)編版四年級語文下冊《5 琥珀 第1課時》教學課件PPT小學公開課

1、人教統(tǒng)編版 四年級語文下冊第1課時課前導入同學們，你知道這些圖片中的事物是 什么嗎？你對它有哪些了解呢？今天我們學習一篇寫琥珀的新課文。琥珀柏吉爾(18041882）生平介紹:德國科學家、科普作家。 主要作品：烏拉波拉故事集活動愛的代價等。助學資料琥珀琥珀是樹脂被埋藏于地下，經(jīng)過一定的 化學變化后形成的一種樹脂化石。琥珀多為 透明或半透明塊體，形狀多種多樣，表面常 保留著當初樹脂流動時產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng) ?？梢姎馀菁肮爬蟿游锘蛑参锼樾?。琥珀的顏色為蠟黃或紅褐色，也可為 白色，燃燒時會發(fā)出特殊的芳香。包裹有 昆蟲的琥珀尤為珍貴。品質(zhì)好的琥珀可以 用來制作首飾和工藝品，還可以入藥。我會認zhshs

2、hn脂拭滲mipngpi埋澎湃hpwng琥珀嗡fzhfn俯扎番字詞樂園找琥珀琥珀嗡脂拭澎埋番俯滲湃扎（劃船）（晌午）（辣椒）sh拭l辣劃hushng晌cn餐（憤怒）（吼叫）（松脂）（擦拭）（餐廳）nhu我會寫 zh怒吼脂shnfn（刷牙） （推測） （詳細）番shuc刷測詳m i（番茄）（埋藏）xing埋滲掙（滲透） （掙扎）zhng熟字識字法伯珀（p）換偏旁識字指-扌+月=脂拜湃（pi）試-讠+扌=拭識字方法n重點字講解結構：上下結構 部首：心組詞：惱怒 怒吼 怒潮 心花怒放 造句：洶涌的波濤不斷撞擊著 礁石，發(fā)出一聲聲怒吼。書寫指導：上下緊湊。上部“奴”中的“女” “又”分居豎中線兩側，“

3、心”的臥鉤稍扁。結構：左右結構 部首：口組詞：吼叫 大吼 吼聲 獅子吼 造句：森林里突然傳來老虎的 吼叫，小動物們嚇得四散逃竄。書寫指導：“口”稍窄一些，“孔”要緊湊， 豎彎鉤舒展。hu結構：左右結構 部首：月組詞：松脂 油脂 脂膏 涂脂抹粉 造句：肥肉的脂肪含量太高， 媽媽不讓我多吃。書寫指導：左右緊湊。左邊“月”窄長，右 下部分“日”略扁。zh結構：左右結構 部首：扌組詞：擦拭 拂拭 拭去造句：媽媽小心地擦拭著花瓶 上的灰塵。書寫指導：左窄右寬。“式”的斜鉤要舒展。sh結構：上下結構 部首：食組詞：餐桌 餐廳 野餐 一日三餐 造句：我們一家人圍著餐桌， 吃了頓熱氣騰騰的火鍋。書寫指導：上下

4、緊湊?！坝帧焙汀笆场钡哪┕P 均為點，“食”中的“人”的撇捺要伸展。c n結構：左右結構 部首：刂組詞：劃槳 劃拳 劃水 劃不來 造句：家就像一只小船，媽媽 劃槳，爸爸掌舵，一家人快樂 地在生活的海洋中航行。書寫指導：左邊“戈”的斜鉤要舒展，撇畫有力；右邊的“刂”和豎中線平行。hu結構：左右結構 部首：日組詞：晌午 一晌 晌午覺造句：他常年保持著午休的習 慣，每到晌午就會睡上一會兒書寫指導：左窄右寬。左邊“日”瘦長，第三 筆寫在橫中線上，右邊“向”的撇有力。shng結構：左右結構 部首：辛組詞：麻辣 辣椒 火辣辣 酸甜苦辣 造句：夏天，火辣辣的太陽把大 地烤得滾燙滾燙的。書寫指導：左邊“辛”的最

5、后一筆豎變?yōu)樨Q 撇，右邊“束”的“口”扁平，撇捺舒展。l結構：左右結構 部首：氵組詞：滲入 滲水 滲出造句：這間老房子老化嚴重，屋頂 出現(xiàn)多處裂縫，一到下雨就滲水。書寫指導：左窄右寬?！般摺背驶⌒?；“參” 中間的撇捺舒展開，三撇最后一撇稍長。shn結構：左右結構 部首：扌組詞： 掙扎造句：小蟲極力掙扎著，終于 從蜘蛛網(wǎng)上逃走了。書寫指導：左窄右寬。第七筆橫應寫在橫中線 上，最后一筆豎鉤稍微彎曲。zhng結構：上下結構 部首：采組詞：番邦 番號 番薯 輪番 造句：我和弟弟輪番上陣，終 于把這捆柴背回家了。書寫指導：首筆撇平且短；“米”的最后兩 筆撇捺舒展；“田”字稍扁，中間的豎畫與 “米”的豎畫

6、都在豎中線上。fn結構：左右結構 部首：土組詞：埋伏 埋藏 掩埋 埋頭苦干 造句：這里的海底埋藏著豐富 的石油。書寫指導：左窄右寬。左邊“土”最后一筆 橫變?yōu)樘?。m i結構：左右結構 部首：刂組詞：刷卡 刷鞋 刷屏 刷新造句：為了保持牙齒健康，牙醫(yī) 建議牙刷要每三個月更換一次。書寫指導：左寬右窄。左邊第三畫為豎撇，右 邊的豎鉤要挺直。shu結構：左右結構 部首：氵組詞：探測 猜測 測量 測驗 造句：這個測量結果非常準確書寫指導：左窄右寬?！柏悺钡呢Q撇稍長，點 稍短；“刂”與豎線平行。c結構：左右結構 部首：讠組詞：詳細 詳略 詳情 不厭其詳 造句：在日記里，小明把這件 事情的過程寫得很詳細。書

7、寫指導：左窄右寬。右半部分一共三橫，中 間的一橫最短，下面的一橫最長。xingzh （掙扎)多音字zh（扎針)z（扎辮子）扎辨 析表示捆，纏束；把兒，捆兒等時，讀 z。表示刺；駐扎；鉆等時，讀zh。在“掙扎” 一詞中讀zh。例 句醫(yī)生剛要給她扎（zh）針，她就在媽 媽的懷里掙扎（zh）起來，把剛剛扎（z）好的辮子也弄散了。解詞義【澎湃】形容波浪互相撞擊?！緬暝坑昧χ??！攫こ怼坑逐び殖??！厩案┖笱觥?前仰后合。初讀感知默讀課文，說說課文圍繞這塊 琥珀，寫了哪幾方面的內(nèi)容。琥珀的形成過程。琥珀被發(fā)現(xiàn)的過程及琥珀的價值。本文主要內(nèi)容：畫出文中表示時間的詞，說一說：這塊 琥珀形成的過程需要哪些階段

8、？一個夏日幾十年，幾百年，幾千年又是幾千年松脂球的形成松脂球變成化石再次默讀課文，并思考下面的問題。1.課文中哪些自然段寫了琥珀的形成？哪 些自然段寫了琥珀被發(fā)現(xiàn)的過程？琥珀的形成：第1-12自然段。琥珀被發(fā)現(xiàn)的過程：第13-17自然段。2.快速默讀第1-12自然段，思考：形成這塊 琥珀需要具備哪些條件？1夏日，太陽暖暖地照著（天氣炎熱，適合松 脂 融化）。2一只蒼蠅和一只蜘蛛。3很長的時間（樹脂埋在泥沙下面幾千年甚至 幾 萬年，最后變成了化石）。4地殼變化（海水的遷移）。3.快速默讀第13-17自然段，用一句話概 括發(fā)現(xiàn)琥珀的過程。漁民父子兩人走在海灘上，兒子 挖出了腳下沙里的硬東西，父親告訴 孩子那是琥珀。課堂小結這節(jié)課我們學習了生字詞，知道了 琥珀的形成和琥珀被發(fā)現(xiàn)的過程，作者 是用“講故事”的方法寫出來的。這樣， 能讓我們讀起來感到生動有趣。一、看拼音，寫詞語。hpynm zhzhm icnzhngzhsngzhtucxingx（ 琥珀 ）（ 淹沒）（ 蜘蛛 ）（ 美餐 ）（ 掙扎 ）（ 松脂）（ 推測 ）（ 詳細 ）課堂練習二、用相應的詞語替換句中畫線的詞語，使 句子意思不變。這個故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來， 總有幾萬年了。