人教統(tǒng)編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《6 樹和喜鵲 第1課時(shí)》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1課時(shí)課前導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道圖中的小鳥叫什么嗎？喜鵲助學(xué)資料金波原名王金波，著名詩(shī)人、 兒童作家， 主要作品有詩(shī)集我的雪人回聲等。 童話集小樹葉童話蘋 果小人兒的奇遇等。喜鵲鳥類，嘴尖，尾長(zhǎng)， 身體大部分為黑色，肩和 腹部為白色。民間傳說(shuō)聽 見它叫將有喜事來(lái)臨，所 以叫喜鵲。喜鵲在中國(guó)是 喜慶、吉祥的象征。字詞樂(lè)園zh只w窩g孤dn單zhng種du都lnjzhohjngl鄰居招呼靜樂(lè)我會(huì)讀識(shí)字方法單偏旁是“丷”，古時(shí)候倒八同“八”，現(xiàn)用作偏旁。帶“丷”偏旁的 字有：?jiǎn)?、并?蘭等。孤偏旁是由“子”字演化而來(lái)的，帶有子 字旁的字大多與嬰孩、子嗣有關(guān)。帶子字旁的字還有

2、： 孫、孩、孤等。加一加靜種青 + 爭(zhēng) = 靜 安靜寧?kù)o禾 + 中 = 種 種花種草只多音字zh只有只好zh一只多只例 句小紅家里有兩只（ zh）小狗，只（ zh） 有三個(gè)月大，很可愛。種zhng zhng種花種地種子種苗例 句奶奶買了很多種（zhng）子，因?yàn)闋敔斚矚g種（ zhng）地。樂(lè)快樂(lè)樂(lè)趣lyu音樂(lè)樂(lè)曲例 句媽媽喜歡聽音樂(lè)（ yu ），她認(rèn)為那是最快樂(lè)（l）的時(shí)候。單樂(lè)居窩只靜呼鄰都孤種招我會(huì)寫單居招樂(lè)（單個(gè)）呼（居?。┛欤ㄕ惺郑ê艚校w快）（可樂(lè)）知結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)單招 呼 快dn結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：丷組詞：孤單簡(jiǎn)單單獨(dú)造句：爸爸媽媽不在家的時(shí) 候，我感到很孤單。書寫指導(dǎo)：

3、中間的豎要又直又正，寫在豎中線上; 第七筆橫要長(zhǎng)。知書寫j結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)部首：尸 組詞：鄰居故居居住造句：我的鄰居家里養(yǎng)了一 只小狗。書寫指導(dǎo)：尸字頭上部要小，撇要長(zhǎng)?！肮拧钡?第一筆寫在橫中線上，伸到尸字頭外。zho結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：扌組詞：招呼招手招生造句：送報(bào)紙的阿姨每天都 會(huì)和大家打招呼。書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！暗丁钡钠泊┎宓教崾峙?的提的下邊。“口”略扁，收筆提手旁略高。h結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：口組詞：呼喊呼氣呼應(yīng) 造句：高山上空氣稀薄，剛 上去時(shí)會(huì)感覺(jué)呼吸困難。書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“口”較小，寫在左上格；“乎”的橫從口字旁右下起筆。kui結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：忄組詞：快樂(lè)快活歡快 造

4、句：大家一起玩游戲真快書寫指導(dǎo)：左窄右樂(lè)寬。豎心旁左點(diǎn)垂，右點(diǎn)平。 右部撇上段宜直，捺與撇要寫舒展。l結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)部首：丿組詞：快樂(lè)可樂(lè)樂(lè)觀造句：媽媽最大的樂(lè)趣是聽 音樂(lè)。書寫指導(dǎo)：豎折從撇的左端起筆，折短折長(zhǎng)。豎鉤在豎中線上，位置要放正。單呼居快招樂(lè)解詞義嘰嘰喳喳：形容雜亂細(xì)碎的聲音。造句：清晨鳥兒在窗外嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。鳥窩：鳥的巢穴。造句：人們?cè)跇渖辖o小鳥安放了一個(gè)鳥窩。招呼：用語(yǔ)言或動(dòng)作表示問(wèn)候。見到新同學(xué)，我高興地和他打招呼。造句：快樂(lè)：感到幸?；驖M意。六一兒童節(jié)到來(lái)了我感到非常快樂(lè)。造句：只有：這棵樹上只有一只鳥。表示唯一的條件。造句：孤單：?jiǎn)紊頍o(wú)靠，感到寂寞。造句：她離開家鄉(xiāng)后

5、生活很孤單。安安靜靜：沒(méi)有聲音；沒(méi)有 吵鬧和喧嘩。自習(xí)課上同學(xué)們安安靜靜地寫作業(yè)。造句：初讀感知快速通讀課文，讀通句子，并圈出文 中出現(xiàn)的事物。邊讀邊想：課文中出現(xiàn)的現(xiàn)象表達(dá)了 什么？樹很孤單， 喜鵲也很孤單。1.初讀課文，了解只有一棵樹，一只喜鵲的 時(shí)候，它們的感受是什么？樹很快樂(lè)， 喜鵲也很快樂(lè)。2.讀完課文，說(shuō)一說(shuō)小樹有了鄰居，喜鵲有了 鄰居，它們又是怎樣的感受？課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么?。空J(rèn)識(shí)了“只、單、居、招”等生字， 會(huì)寫“單、居、招、呼”等生字。了解了樹和喜鵲的快樂(lè)是什么。課堂練習(xí)一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础｀従樱?lnlng）一只（ zhzh）招呼（ zhozo ）種樹（ zhngzhng）二、我會(huì)擴(kuò)詞。單（單個(gè)）（簡(jiǎn)單）居（居