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人教統(tǒng)編版 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3課時(shí)課前導(dǎo)入猜謎語(yǔ)勞動(dòng)英雄面孔紅，天一亮來(lái)就出工。 從東到西忙不停，直到傍晚才收工。謎底：太陽(yáng)太陽(yáng)到底有什么用呢？這節(jié)課我 們就一塊來(lái)讀讀兒童作家金波的 一篇文章陽(yáng)光朗讀課文，要求：把課文讀正確、讀通順，遇到難讀 的地方多讀幾遍。在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。和大人一起讀讀第1自然段，想一想：這 段話(huà)把陽(yáng)光比作了什么？作者把陽(yáng)光比作金子。田 野像金子一樣貴重的陽(yáng)光灑遍了哪里？高山小河自由讀第2自然段，想一想：因?yàn)橛?了陽(yáng)光的照耀，禾苗、小樹(shù)和小河 有了什么變化？禾苗更綠了。小樹(shù)更高了。小河像錦緞。自由讀第3自然段，想一想：陽(yáng)光照 進(jìn)我的家會(huì)是什么樣的，你還能想 出陽(yáng)光給其他地方帶來(lái)的變化嗎？房間更溫暖。讀一讀陽(yáng)光用抒情的筆調(diào),詩(shī)一般的 語(yǔ)言，為我們描繪了陽(yáng)光給世間萬(wàn)物 帶來(lái)的生機(jī)和美麗。在朗讀時(shí)，首先 把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順，然后用 輕快、活潑的語(yǔ)氣讀出對(duì)陽(yáng)光的喜愛(ài), 感受陽(yáng)光的美好與寶貴。說(shuō)一說(shuō)：你還知道哪些陽(yáng)光的好處?仿照課文 說(shuō)一說(shuō)。公園里的鮮花， 因?yàn)橛辛岁?yáng)光， 更鮮艷了。陽(yáng)光不但能讓禾苗更綠，小樹(shù) 更高，小河像錦緞，它的作用 還有很多很多，我們回家后可 以和爸爸媽媽一起找一找。陽(yáng)光不僅作用大，而且是無(wú)私 的，大自然還有許多像陽(yáng)
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