14自己去吧(1)

1、導(dǎo)入新課 小鴨子 小鴨和鴨媽媽 鷹 小鴨怎么學(xué)會(huì)的游泳？小鷹如何學(xué)會(huì)的飛翔？是天生就會(huì)嗎？當(dāng)然不是了，是他們?cè)谝淮我淮蔚腻憻捴袑W(xué)會(huì)的，那現(xiàn)在我們就去看一下吧！14自己去吧 1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。 2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3、了解課文內(nèi)容，懂得從小就要樹(shù)立自立的思想，能做的事不依賴父母，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容解析認(rèn)字認(rèn)字課文講解朗讀感悟?qū)嵺`活動(dòng)一、識(shí)字認(rèn)字 自 己 吧 您 帶 嗎 深 z j ba nn di ma shn學(xué) 會(huì) 那 景 美 mi xu hu n jng二、課文講解 1、小鴨說(shuō)：“媽媽，您帶我去游泳好嗎? ”小鴨為什么這樣說(shuō)？ 答：因?yàn)樾▲喨狈ψ?/p>

2、信，想要媽媽陪它去游泳。 2、小鴨剛下水時(shí)心里怎么想? 答：小鴨覺(jué)得媽媽真狠心。 小鴨說(shuō)：“媽媽，您帶我去游泳好嗎? ”鴨媽媽說(shuō)你自己去吧。 3、小鷹讓媽媽帶它去看山那邊的風(fēng)景，鷹媽媽怎么說(shuō)？結(jié)果如何？ 答：鷹媽媽說(shuō)：“山那邊風(fēng)景很美，自己去看吧！”結(jié)果過(guò)了幾天，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。想一想 鴨媽媽和鷹媽媽是不愛(ài)孩子嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣做？ 答：鴨媽媽沒(méi)帶小鴨去游泳，鷹媽媽沒(méi)帶小鷹去飛翔，不是不愛(ài)它們的孩子，不關(guān)心它們的孩子，而是了解到周圍的環(huán)境不會(huì)給自己的孩子帶來(lái)危險(xiǎn)，于是鼓勵(lì)自己的孩子不要依賴父母，要自己去學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。 媽媽別幫我穿衣，爸爸別幫我穿襪，爺爺別幫我洗臉，奶奶別喂我吃飯。我都已經(jīng)

3、長(zhǎng)大了，自己的事自己干。小鏈接兒歌我自己干我自己干三、朗讀感悟1、分角色朗讀課文 本文主要是對(duì)話，要讀出符合不同角色的語(yǔ)氣。小鴨小鷹在問(wèn)媽媽時(shí)不知道媽媽是否愿意陪自己去，因此讀小鴨小鷹的話要用商量的口氣。讀媽媽說(shuō)的話時(shí)，要強(qiáng)調(diào)“自己去”，讀出親切、和藹、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣。 啟發(fā)想象：小鴨剛下水時(shí)心里怎么想?開(kāi)始游泳遇到什么困難?它學(xué)會(huì)游泳后心情怎樣?它會(huì)怎么說(shuō)?2、朗讀課文時(shí)要啟發(fā)想象，創(chuàng)新思維。四、實(shí)踐活動(dòng) 在家里，學(xué)做力所能及的家務(wù)事；再和同學(xué)、好朋友說(shuō)一說(shuō)自己最近學(xué)會(huì)了什么?是怎么學(xué)會(huì)的?課堂小結(jié) 自己去吧中的小鴨子在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了游泳，小鷹在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了飛翔，一句“自己去吧”包含了媽媽們的多少期望，而去實(shí)踐“自己去吧”又需要多么大的勇氣！我們?cè)谏钪幸惨H自去實(shí)踐，只有這樣，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。鞏固練習(xí)溪水風(fēng)景 飛翔學(xué)