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1、17 酸的和甜的1、讀通課文,遇到生字新詞多讀幾 遍,想想意思。2、同時(shí)想一想:故事中出現(xiàn)了哪幾種小動(dòng)物,故事講了一件什么事?初讀課文sun p tao酸的 葡萄h li chun 狐貍 一串串p di yng 迫不及待 硬說(shuō) 我會(huì)讀葡萄pto葡 萄p tohl貍貓果子貍hli酸味 酸菜 酸甜 急迫 迫害 緊迫 等待 招待 待遇 硬件 軟硬 硬要我會(huì)讀chun 串(串珠 串通 反串) t 兔(兔子 白兔 兔毛)go 告(廣告 告狀 告示)s 訴(告訴 訴苦 上訴)h 狐(狐貍 紅狐 狐疑)l 貍(貍貓 狐貍 果子貍)hu 猴(猴子 猴兒 猴毛 )k 顆(一顆 顆粒 幾顆)我會(huì)讀酸葡萄串狐貍迫待
2、硬顆猴訴告好兔起點(diǎn)終點(diǎn)走迷宮酸葡串狐迫萄貍硬待你真棒!兔告訴猴顆葡 萄 大,葡 萄 圓,串 串 葡 萄 狐 貍 饞,摘 不 到 ,硬 說(shuō) 酸,松 鼠 兔 子 不 分 辨。小 猴 子 ,不 輕 信,迫 不 及 待 架 上 攀,自 己 嘗 試 味 道 甜,凡 事 都 要 親 體 驗(yàn)。 葡萄架下,有一只狐貍。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄,可是一顆也沒(méi)摘到。 于是,他指著架上的葡萄,說(shuō):“這葡萄是酸的,不能吃!” 樹上的小松鼠聽了,心里想:狐貍很聰明,他說(shuō)葡萄不能吃,那一定是很酸的。 小松鼠把狐貍說(shuō)的話告訴了小兔子。小兔子一聽,心里想:狐貍和小松鼠都說(shuō)葡萄是酸的,那一定不能吃! 這時(shí)來(lái)了一只猴
3、子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄 架,摘下一串就要往嘴里送。讀讀比比 (一)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 小兔子連忙說(shuō):“不能吃,不能吃,這葡萄是酸的?!?小猴子笑著問(wèn):“你吃過(guò)嗎?”小兔子搖搖頭,說(shuō):“我沒(méi)吃過(guò),可是小松鼠說(shuō)葡萄很酸。”6 小猴子又問(wèn)小松鼠:“你嘗過(guò)嗎?”小松鼠也搖搖頭,說(shuō):“我沒(méi)敢嘗,狐貍說(shuō)這葡萄酸得很呢!” 小猴子聽了,大口大口地吃起葡萄來(lái)。小松鼠和小兔子見他吃得這么開心,也嘗了一顆。啊!真甜。8讀讀比比(二)小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。 小松鼠和小兔子真不明白,狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢?狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢?吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的。酸 的 和 甜 的硬說(shuō)認(rèn)為酸的吃了甜的凡事要自己去做才行道理: 不能別人說(shuō)什,自己也說(shuō)什么, 要親自去嘗試,才能下結(jié)論。 有些人能力小,做不成事,就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。 小朋友講講你在學(xué)習(xí)、生活中是否遇到相似的情況,你會(huì)怎么做?選一選(1)棵 顆 串 幾( )葡萄 一( )青菜 三( )冰糖葫蘆 五( )星星 六( )小樹 七( )黃豆(2)猴 候 等( ) 小( ) 時(shí)( )( )年馬月 ( )車顆顆顆棵棵串猴猴候候候例:小猴子爬上葡萄架。迫不及待地小猴子( )爬上葡萄架。1、小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子 ( ) 吃起葡萄來(lái)。大口大口地2、小明跑過(guò)去。小明 ( )
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