高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí) 改進(jìn)教學(xué)方法提高化學(xué)學(xué)習(xí)興趣

1、高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí) 改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步化學(xué)學(xué)習(xí)興趣【】高考考前試題練習(xí)題是高考復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，也是每年考生的關(guān)注焦點(diǎn)。查字典化學(xué)網(wǎng)高考頻道為大家整理高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí) 改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步化學(xué)學(xué)習(xí)興趣改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步化學(xué)學(xué)習(xí)興趣：本文旨在說(shuō)明在教育改革的大潮中，如何進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，真正做到以學(xué)生為主體，全面進(jìn)步學(xué)生的才能。一要始終把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣放在首位;二要理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，注重知識(shí)遷移。隨著素質(zhì)教育的不斷深化，轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)教法進(jìn)展得如火如荼，結(jié)合本人教學(xué)實(shí)際也談?wù)勛约旱囊恍\薄見(jiàn)解。一、始終把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣放在第一要?jiǎng)?wù)。俗話說(shuō)興趣是最好的老師，確實(shí)，有了興趣，才會(huì)有濃重的學(xué)習(xí)欲望，才會(huì)抑制重重困難

2、努力學(xué)習(xí)。所以從第一堂緒言課開(kāi)場(chǎng)，就要想盡方法進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然化學(xué)是九年級(jí)的入門學(xué)科，學(xué)生會(huì)感到新奇，但同樣要利用化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)調(diào)動(dòng)他們的積極性。例如，緒言課時(shí)，與其滔滔不絕的說(shuō)教，不如做幾個(gè)有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)：像溶液顏色變化、魔棒點(diǎn)燈、燒不壞的手帕等能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣空前高漲，這就讓學(xué)生不自覺(jué)中對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃重興趣，激發(fā)他們的探究欲望，堅(jiān)決他們學(xué)好化學(xué)的信心和決心。當(dāng)然僅靠一節(jié)緒言課是不夠的，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中都應(yīng)注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不然容易半途而廢。所以課本中出現(xiàn)的演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)要盡可能地創(chuàng)造條件完成。這不僅是進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣的一種途徑，而且有利于進(jìn)步學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手才能。對(duì)于像化學(xué)方程式那樣的章

3、節(jié)，我們可以采用問(wèn)題激發(fā)法，通過(guò)一系列問(wèn)題讓學(xué)生在潛移默化中掌握知識(shí)。我們甚至可以讓學(xué)生帶著問(wèn)題自學(xué)，通過(guò)問(wèn)題自主探究，在討論中總結(jié)出規(guī)律或結(jié)論，使學(xué)習(xí)目的以問(wèn)題的形式表達(dá)出來(lái)。通過(guò)探究合作的方式去掌握消化。我們還可以讓學(xué)生互相質(zhì)疑問(wèn)答來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性。如在?金剛石、石墨、C60?這一課題中，可以讓學(xué)生自學(xué)課本中相關(guān)內(nèi)容，自學(xué)完后同桌互相說(shuō)出金剛石和石墨的一種性質(zhì)，另一名同學(xué)那么答復(fù)出與其性質(zhì)對(duì)應(yīng)的一種用處，同時(shí)明確要求：不管哪個(gè)同學(xué)提出問(wèn)題，都要自己制定出答案，這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)自然會(huì)很專心，都希望自己的問(wèn)題能難倒對(duì)方而又不被對(duì)方的題目難倒，使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，課堂氣氛非?；顫姟６?、擅長(zhǎng)聯(lián)想

4、，注重知識(shí)遷移?；瘜W(xué)是一門與理論聯(lián)絡(luò)非常嚴(yán)密的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，利用化學(xué)知識(shí)要能靈敏的解決消費(fèi)、生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有化學(xué)，化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與人人有關(guān)，衣、食、住、行、用樣樣離不開(kāi)化學(xué)，真正體會(huì)到化學(xué)來(lái)源于生活又可指導(dǎo)生活，從而自覺(jué)地增強(qiáng)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，使化學(xué)知識(shí)不再枯燥單調(diào)，實(shí)用性很強(qiáng)。例如在?燃燒與滅火?中，通過(guò)學(xué)習(xí)既知道了火是怎樣燒起來(lái)的，又學(xué)會(huì)了滅火的方法：生活中油鍋著火、酒精著火、衣服著火的應(yīng)急處理及火災(zāi)中逃生的方法。學(xué)習(xí)了?一氧化碳?之后，學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防煤氣中毒和中毒后的處理。在?水的凈化?之后，知道了自來(lái)水廠處理水的流程、生活中水的一些凈化方法及怎樣防治水的污染等。當(dāng)然聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際的問(wèn)題有很多，諸如環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題、化肥問(wèn)題、醫(yī)療保健、飲食衛(wèi)生等，在學(xué)習(xí)中要嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)能解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題，從而自覺(jué)地親近化學(xué)、熱愛(ài)化學(xué)，保