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文檔簡(jiǎn)介
1、統(tǒng)編道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第一單元“我是小學(xué)生啦”4上學(xué)路上【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)調(diào)查、交流,了解多元的出行方式,不同的上學(xué)路線,感受上學(xué)路上的快樂(lè)。2.利用圖片、視頻,回憶、交流上學(xué)路上的安全隱患,知道上學(xué)路上正確的做法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)調(diào)查、交流,了解多元的出行方式,不同的上學(xué)路線,感受上學(xué)路上的快樂(lè)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】利用圖片、視頻,回憶、交流上學(xué)路上的安全隱患,知道上學(xué)路上正確的做法?!窘虒W(xué)過(guò)程】聽歌導(dǎo)入:上學(xué)歌1.小朋友準(zhǔn)備好了嗎?我們開始上課了。一起聽一首快樂(lè)的歌吧。(播放上學(xué)歌)歌曲中你聽到了些什么?哦,原來(lái)和我們一樣去上學(xué)。今天就讓我們一起聊聊上學(xué)路上的事吧。(出示課題。)板塊一 說(shuō)說(shuō)上
2、學(xué)路,挑戰(zhàn)出行章(一)不同的上學(xué)方式看,誰(shuí)來(lái)了?是我們的好朋友小菱娃。它帶著一個(gè)重要任務(wù)來(lái),想不想聽聽?噓,小菱娃要跟大家說(shuō)話了!小朋友們好!今天我要在你們中間評(píng)選一批“上學(xué)小達(dá)人”,大家想不想評(píng)上呢?想成為“上學(xué)小達(dá)人”可不簡(jiǎn)單,要完成兩大挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)成功一次就得到一枚章。集齊兩枚章就成為光榮的“上學(xué)小達(dá)人”。你們準(zhǔn)備好了嗎?我們開始第一次挑戰(zhàn)“說(shuō)說(shuō)上學(xué)路,挑戰(zhàn)出行章”。1.做一做 猜一猜 今天,你是怎么來(lái)上學(xué)的?老師先來(lái)做做動(dòng)作,你們猜一猜?!吧宪囌?qǐng)投幣,持卡請(qǐng)刷卡”“嘀”真聰明,一猜就猜對(duì)了!老師是坐公交車來(lái)學(xué)校的。誰(shuí)也來(lái)做做,讓其他小朋友猜猜?原來(lái)你是坐爸爸的車來(lái)的啊!媽媽開車送你來(lái)的呀
3、。和他一樣坐家人車來(lái)的小朋友舉舉手?哇哦,這么多!媽媽走路帶你來(lái)的。和爺爺一起乘公交車來(lái)的。奶奶開電動(dòng)車送你的呀!2.小結(jié):原來(lái),我們小朋友來(lái)學(xué)校的方式可真豐富!小菱娃還有話想跟大家說(shuō)呢!聽!(二)不同的上學(xué)路線1.上學(xué)路上你會(huì)經(jīng)過(guò)哪些地方呢?(1) 請(qǐng)你說(shuō)。你家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn),爸爸開車鉆過(guò)一個(gè)隧道上高架呀。(2)你每天都會(huì)穿過(guò)有軌電車的路口,還經(jīng)??匆娪熊夒娷囬_過(guò),真有趣。2.課前每位小朋友都畫了自己的上學(xué)路,拿出來(lái)和小伙伴說(shuō)一說(shuō),如果能說(shuō)說(shuō)上學(xué)路上印象深刻的事就更好了。有請(qǐng)這位小朋友。早上,媽媽開車送我上學(xué),都會(huì)路過(guò)我的幼兒園,我還經(jīng)??吹轿业睦蠋熢陂T口值班,真開心。你呢?你上學(xué)路上會(huì)經(jīng)過(guò)施
4、工路段啊,你和奶奶還繞著走。為你們點(diǎn)贊。你上次過(guò)紅綠燈沒(méi)看仔細(xì),是一個(gè)叔叔把你拉回來(lái),真驚險(xiǎn)! 下次可要看清楚了。3、小結(jié):小朋友們的家在不同地方,出行方式不同,經(jīng)過(guò)的地方也不同,但都做到了平平安安進(jìn)課堂。(三)課間操恭喜小朋友成功摘得“出行章”。讓我們一起唱一唱、跳一跳吧。(播放上學(xué)歌)板塊二:“找找小隱患,摘得平安章” 課間操做好了。要爭(zhēng)做“上學(xué)小達(dá)人”可不容易,還有一大挑戰(zhàn)等著大家呢。我們聽:小朋友,“道路千萬(wàn)條,安全第一條”。上學(xué)路上,有些行為是安全的,有些是危險(xiǎn)的。我們來(lái)“找找小隱患,摘得平安章”,你們有信心嗎?(一)步行(播放視頻)1.小菱娃帶來(lái)了一段上學(xué)路上的視頻,看看這樣安全嗎
5、?安全的(我比愛心),危險(xiǎn)的請(qǐng)喊“?!辈⑦@樣表示(我胸前打叉)。請(qǐng)看(1)池塘邊玩耍:你們喊“?!绷恕_@里是不是不安全?是,不安全,會(huì)掉下去的。(2)施工路段繞行:碰到施工路段,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞開這是對(duì)的。我們也要像他這樣。(3)東張西望撞上電動(dòng)車:他東張西望走路是錯(cuò)的,真危險(xiǎn)。(4) 路口等紅綠燈:這樣安全嗎?(學(xué)生錄音:綠燈亮了,他才過(guò)馬路,這是安全的。)怪不得你們都比了愛心。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。(5) 過(guò)馬路亂跑:他們倆這樣是不安全的。是呀,在汽車很少的小道上都很危險(xiǎn)。如果在汽車很多的大馬路上,后果就更嚴(yán)重了!在我們的身邊,就有一個(gè)真實(shí)的事例,我們來(lái)看一下。(播放視頻)此刻,你有什么
6、想說(shuō)的?(學(xué)生錄音:我下次過(guò)馬路再也不敢玩了?。┻^(guò)馬路一定要走人行橫道線,千萬(wàn)不要在停著的兩輛車中間突然竄出去。2.小朋友都有一雙火眼金睛,真厲害!那你們?cè)诓叫猩蠈W(xué)時(shí),還有哪些行為是不安全?(同桌討論一下)(1)你請(qǐng)說(shuō)。現(xiàn)在你知道了幾個(gè)人并排并走,這樣可以嗎?不可以,會(huì)擋著別人的。(2)你說(shuō)。我們過(guò)紅綠燈時(shí),不能見綠燈就沖,還要注意右轉(zhuǎn)車輛。小結(jié):是的,步行上學(xué)危險(xiǎn)多,安全時(shí)刻記心中?。ǘ╇妱?dòng)車1.你是坐電動(dòng)車來(lái)的。還有誰(shuí)也是坐電動(dòng)車來(lái)的?那么多啊!可有個(gè)小朋友坐電動(dòng)車遇到了難題,聽?。ǔ鍪静淮黝^盔圖片)(早上,媽媽開電動(dòng)車送我上學(xué),我要戴頭盔,可媽媽說(shuō):就那么一點(diǎn)點(diǎn)路,不戴沒(méi)關(guān)系。)(1)
7、她該怎么做? (2)小結(jié):你們說(shuō)的都很有道理。根據(jù)道路交通安全法規(guī)定,行駛電動(dòng)車和12周歲以內(nèi)孩子乘坐電動(dòng)車都應(yīng)佩戴頭盔。(PPT出示)我們要遵守法規(guī),法規(guī)幫助我們平平安安到學(xué)校。2. (1)小何在乘坐行駛著的電動(dòng)車時(shí)碰到同學(xué),興奮地轉(zhuǎn)身打招呼。這樣安全嗎?(2)是呀,看來(lái)大家都知道這樣做很危險(xiǎn)。小結(jié):我們乘坐電動(dòng)車,頭盔緊戴住,雙手緊抱住,安全記心中。(三)汽車1.我們還有些小朋友是坐汽車和公交車來(lái)學(xué)校的。你有什么安全小提醒送給大家的嗎?(1)坐在車?yán)?,不能把頭伸到窗外,這樣危險(xiǎn)。 (2)開車門時(shí)等待汽車停穩(wěn)后,前后張望一下,確定沒(méi)車再開門。(3)坐公交車要戴好口罩先下后上,車內(nèi)不能跑來(lái)跑去
8、。小結(jié):小朋友的提醒都很貼心。雖然我們的出行方式不同,上學(xué)線路也不同,但都要做到平平安安到學(xué)校?。ò鍟浩桨驳綄W(xué)校)我們的挑戰(zhàn)成功了嗎?有請(qǐng)小菱娃。板塊三:唱唱安全歌,爭(zhēng)做小達(dá)人小朋友真厲害!成功摘得“平安章”, 人人成為“上學(xué)小達(dá)人”,獎(jiǎng)牌送給小朋友。我們要把安全牢記心間。有一首安全兒歌送給小達(dá)人們。跟著我來(lái)唱一唱。你拍一,我拍一,上學(xué)路上別嬉戲 你拍二,我拍二,綠燈行來(lái)紅等待你拍三,我拍三,車內(nèi)頭手勿外探 你拍四,我拍四,走路靠右不要急你拍五,我拍五,左看右看過(guò)馬路 你拍六,我拍六,交通法規(guī)背熟咯小結(jié):今天小朋友和小菱娃一起走走上學(xué)路,找出了路上的安全隱患,并知道了正確的做法。下節(jié)課,我們
9、繼續(xù)和小菱娃一起去認(rèn)一認(rèn)上學(xué)路上的交通信號(hào)。板書: 上學(xué)路上 不同上學(xué)路 家(圖片) 學(xué)校(圖片) 平安到學(xué)校4上學(xué)路上第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)回憶、交流,分享上學(xué)路上的小故事,體會(huì)他人帶給我們的幫助,感受溫暖與快樂(lè)。2.通過(guò)圖片、錄音,認(rèn)識(shí)上學(xué)路上的交通信號(hào),懂得遵守交通規(guī)則,做個(gè)懂安全的小學(xué)生?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)圖片、錄音,認(rèn)識(shí)上學(xué)路上的交通信號(hào),懂得遵守交通規(guī)則,做個(gè)懂安全的小學(xué)生?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過(guò)回憶、交流,分享上學(xué)路上的小故事,體會(huì)他人帶給我們的幫助,感受溫暖與快樂(lè)?!窘虒W(xué)過(guò)程】 板塊一:安全上學(xué)路(平安出行小能手)小朋友,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)我們上學(xué)的方式( ),我們經(jīng)過(guò)的地方也
10、( ),但是我們都要(平平安安)到學(xué)校。小菱娃今天又來(lái)到了我們的課堂上,繼續(xù)陪伴我們學(xué)習(xí)?!靶∨笥褌兒谩N覀冇忠娒媪?。今天邀請(qǐng)大家一起玩“平安跳跳棋”。每完成一關(guān)就點(diǎn)亮一個(gè)菱娃章。點(diǎn)亮所有的菱娃章就能成為“平安出行小能手”。我們出發(fā)吧!誰(shuí)愿意來(lái)點(diǎn)一下骰子?板塊二:路上的溫暖小朋友,我們每天平安到校,離不開那些關(guān)心我們的人們,他們給予我們很多幫助與溫暖。聽 (直接放錄音)一、家人關(guān)愛伴我平安1.圖文結(jié)合:姥姥:樂(lè)樂(lè),這邊有水潭,你往姥姥這邊走。 我:姥姥,傘往您那邊撐一下,您也別淋著。姐姐:陽(yáng)陽(yáng),前面要過(guò)馬路了,你要拉緊姐姐的手哦。2.你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢?生:我奶奶也經(jīng)常提醒我小心水坑。生:過(guò)
11、馬路時(shí)我爺爺也經(jīng)常緊緊拉我的手。3.除了這些,上學(xué)路上,你的家人還會(huì)對(duì)你說(shuō)些或做些什么?請(qǐng)你說(shuō):老師也和你媽媽一樣,經(jīng)常提醒孩子在學(xué)校里多喝水。你爸爸還關(guān)照你和小朋友友好相處! (是呀,家人一句句叮嚀中包含的都是關(guān)心。還有嗎?你說(shuō))下雨天,爺爺怕你鞋子濕掉,還多帶了一雙雨鞋,想得真周到。奶奶每次接你都準(zhǔn)備你愛吃的點(diǎn)心。4.小結(jié):家人們給予我們無(wú)微不至的關(guān)愛,伴隨我們快樂(lè)、平安到學(xué)校。這么溫暖的事點(diǎn)亮了第一個(gè)小菱娃。二、他人溫暖助我平安1、 “小朋友,我們成功點(diǎn)亮了第一個(gè)小菱娃。我們繼續(xù)往前走。這次誰(shuí)來(lái)點(diǎn)?上學(xué)路上,除了家人,還有誰(shuí)也給了我們溫暖,讓我們平安快樂(lè)到學(xué)校?”下面請(qǐng)小朋友先四人小組里
12、說(shuō)一說(shuō)。(1)請(qǐng)你說(shuō):爸爸媽媽突然有事不能送你上學(xué),這可怎么辦?多虧鄰居奶奶幫忙,爸爸媽媽也放心多了。(2)再請(qǐng)你說(shuō):對(duì)!學(xué)校的保安叔叔每天站在門口護(hù)衛(wèi)我們的安全呢!(3)在繁忙的紅綠燈口,多虧交警叔叔指引我們過(guò)馬路,讓我們一點(diǎn)都不害怕了。有了他們的幫助,我們的上學(xué)路就更安全了。4.小結(jié):除了他們,還有家長(zhǎng)志愿者、有軌電車引導(dǎo)員等等等等,他們?yōu)槲覀冏瞿敲炊嗍?,為我們筑起了一條平安上學(xué)路,讓我們感到很溫暖。(板書:溫暖)現(xiàn)在你最想對(duì)他們說(shuō)什么? 生1:謝謝交警叔叔,讓我們過(guò)馬路更安全了。 謝謝你們讓我每天都能平平安安地上學(xué)。2.小結(jié):是的,謝謝你們,一路對(duì)我們的幫助與護(hù)衛(wèi),讓我們能夠高高興興離開
13、家,平平安安到學(xué)校。我們又成功點(diǎn)亮了一個(gè)小菱娃。課間操小朋友們真是太棒啦!就讓我們唱一唱、跳一跳,用這首聽我說(shuō),謝謝你表達(dá)我們的感謝之情吧。四、自我意識(shí)護(hù)我平安1、家人的關(guān)愛,他人的溫暖護(hù)衛(wèi)我們平安上學(xué),小朋友,我們自己也要成為懂安全、講文明的平安出行小能手。你是怎么做的?(1)你來(lái)說(shuō)。坐電動(dòng)車時(shí),不能站在前面,要坐在后面,并抱緊大人。(2)你也想說(shuō),你來(lái)。走路上學(xué)要走在馬路邊的人行道上。菱娃小結(jié):小朋友們真不錯(cuò)。你們已經(jīng)懂得了許多安全出行的做法。今天我還請(qǐng)來(lái)了交警叔叔,考考大家。2、“小朋友們好。我的題目都藏在平安跳跳棋”中。我們開始玩吧。(點(diǎn)骰子)(1)認(rèn)一認(rèn)在我們的上學(xué)路上,還有一些不說(shuō)
14、話的朋友,也保護(hù)著我們的安全。你認(rèn)識(shí)它們嗎?四人小組拿出信封袋里的標(biāo)志,老師說(shuō)到哪個(gè),請(qǐng)舉起來(lái)。(出示交通標(biāo)志) 人行橫道 注意信號(hào)燈 步行 人行天橋 注意危險(xiǎn) 哪個(gè)是人行橫道線?請(qǐng)舉起來(lái)!都找對(duì)了!那我們?cè)趺催^(guò)才安全?是的,過(guò)人行橫道線時(shí)左右瞧。如果車讓人,我們要快快走。這兒還有一個(gè)“朋友”是提醒大家注意兒童,是哪個(gè)?舉對(duì)了!你在哪里見過(guò)?這個(gè)標(biāo)志就是提醒大家保護(hù)我們的安全。哪個(gè)“朋友”是信號(hào)燈?我們通過(guò)路口時(shí)都要聽信號(hào)燈的話。哪個(gè)“朋友”是步行標(biāo)志?我們看到有步行標(biāo)志,就知道這個(gè)條道路可以安安心心走、哪個(gè)“朋友”是人行天橋?有些小朋友上學(xué)路上就會(huì)走過(guò),它幫助我們安全到學(xué)校。哪個(gè)“朋友”注意
15、危險(xiǎn)?看到這個(gè)標(biāo)志,我們可要看看上學(xué)路上有什么危險(xiǎn)要注意。小結(jié):小朋友都舉對(duì)了,真不錯(cuò)!上學(xué)路上還有很多這樣的朋友,你們可要多留意哦!(2)辨一辨(錄音)小朋友真棒,又點(diǎn)亮了一個(gè)菱娃章。接下來(lái)要考考大家的小耳朵,看看你能分辨出這是什么交通“信號(hào)”嗎? = 1 * GB3 嘀嘀嘀:小朋友正在路上跑,這時(shí)傳來(lái)了“嘀嘀嘀”的聲,這個(gè)“信號(hào)”告訴我們什么? 是的,聽到汽車?yán)嚷?,快讓開,一定要靠右邊。 = 2 * GB3 現(xiàn)在是紅燈不能行走:它告訴我們什么?是的,在一些人行道口,提醒大家按照交通指示過(guò)馬路。(3)選一選小朋友你們又成功點(diǎn)亮了一個(gè)菱娃章。接下來(lái)的題目有點(diǎn)難度哦!(點(diǎn)骰子) = 1 * G
16、B3 去學(xué)校路上,經(jīng)過(guò)紅綠燈,正好黃燈亮了,我到底是過(guò)還是不過(guò)呢?是的,不能過(guò)。讓我們來(lái)看看視頻中的小朋友是怎么說(shuō)的?(播放視頻) = 2 * GB3 進(jìn)入第二題:看看視頻,你會(huì)怎么選?你們都知道要走地下通道,真棒!交警叔叔還要提醒我們(出示正確做法視頻)交警叔叔:小朋友,交通標(biāo)志、汽車?yán)嚷?、欄桿等都是交通信號(hào),我們都要遵守哦。恭喜你們,最后一個(gè)章也被你們成功點(diǎn)亮了!小菱娃:恭喜小朋友點(diǎn)亮五個(gè)菱娃章, 成為“平安出行小能手”,為大家掛上獎(jiǎng)牌。一首安全小兒歌送給大家。我和小朋友一起來(lái)讀一讀。小學(xué)生,上學(xué)校,交通“信號(hào)”要知道。紅燈停,綠燈行,過(guò)路口時(shí)左右瞧??坑倚校蛔放?,抓緊時(shí)間不遲到。板塊
17、三:總結(jié)今天小朋友和小菱娃感受到上學(xué)路上這么多人關(guān)心愛護(hù)著我們,又學(xué)到了那么多安全知識(shí),讓我們小手拉大手,把安全時(shí)刻記心中,這樣才能平平安安到學(xué)校。板書: 上學(xué)路上 溫暖 安全 信號(hào)上學(xué)路上教學(xué)目標(biāo)觀察熟悉自己的上學(xué)路線,了解上學(xué)路上明顯的標(biāo)志物。關(guān)注上學(xué)路上的安全問(wèn)題,知道上學(xué)路上要遵守規(guī)則才能更好地保證自己的安全。知道在上學(xué)路上要注意安全,珍惜自己的生命,形成初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,了解與自己生活有關(guān)的交通安全知識(shí),自覺(jué)遵守交通規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。樹立規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。教學(xué)用
18、具多媒體設(shè)備、等相關(guān)資源圖片資源、場(chǎng)景照片等教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一: 不一樣的上學(xué)路反饋指導(dǎo): 1.課堂導(dǎo)入:播放視頻上學(xué)的路,通過(guò)學(xué)生每天都經(jīng)歷的事情吸引注意力,導(dǎo)入課堂。 2.進(jìn)行一次小調(diào)查,問(wèn)問(wèn)同學(xué)們以什么方式上學(xué),將學(xué)生分為步行組、乘車組、家長(zhǎng)接送組三組進(jìn)行討論,各組請(qǐng)一名同學(xué)分享自己的上學(xué)路線和方式、路上觀察到的重要標(biāo)志以及在路上發(fā)生的有趣事情。 3.出示教材畫面,請(qǐng)每位學(xué)生用自己喜歡的方式記錄自己上學(xué)路線。教師總結(jié):同學(xué)們的上學(xué)方式和路線有所不同,但大家都應(yīng)留意路上的重要標(biāo)志,熟悉上學(xué)路線,快樂(lè)平安上學(xué)校。無(wú)論你是走路、騎車、還是坐車到學(xué)校,都請(qǐng)注意安全!生活在不同地方的孩子有不同的上學(xué)路
19、,大家都要平安、快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)。大家記住了嗎?設(shè)計(jì)意圖:讓同學(xué)熟悉自己的上學(xué)路線,了解上學(xué)路上的明顯標(biāo)志,做到平安快樂(lè)上學(xué)校?;顒?dòng)二:安全問(wèn)題齊探究反饋指導(dǎo): 1.課件出示教材圖片,引導(dǎo)同學(xué)們思考并談一談這些行為是否安全,在這些情況下應(yīng)該怎樣做才算保護(hù)自己。 2.請(qǐng)步行組、乘車組、家長(zhǎng)接送組的同學(xué)討論有什么好辦法保證上學(xué)路上的安全。 3.播放視頻交通規(guī)則要遵守,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感想。教師總結(jié):同學(xué)們的討論非常棒,我們的上學(xué)路線和方式雖不同,但安全一樣重要!希望大家在觀看視頻后,能夠明白上學(xué)路上我們要遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士!平平安安上學(xué)去,高高興興回家來(lái)。設(shè)計(jì)意圖:讓同學(xué)們關(guān)注到上學(xué)路上的安全問(wèn)題,知道上學(xué)路上要遵守規(guī)則才能更好地保證自己的安全?;顒?dòng)三:上學(xué)路上的溫暖反饋指導(dǎo): 1.課件出示在學(xué)校附近路口的警察和交通協(xié)管員、拉著學(xué)生的手一直送出校門的老師們的照片,引導(dǎo)學(xué)生回憶
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