部編版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第4課《上學(xué)路上》優(yōu)質(zhì)教案

1、統(tǒng)編道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第一單元“我是小學(xué)生啦”4上學(xué)路上【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)調(diào)查、交流，了解多元的出行方式，不同的上學(xué)路線，感受上學(xué)路上的快樂(lè)。2.利用圖片、視頻，回憶、交流上學(xué)路上的安全隱患，知道上學(xué)路上正確的做法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)調(diào)查、交流，了解多元的出行方式，不同的上學(xué)路線，感受上學(xué)路上的快樂(lè)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】利用圖片、視頻，回憶、交流上學(xué)路上的安全隱患，知道上學(xué)路上正確的做法?！窘虒W(xué)過(guò)程】聽歌導(dǎo)入：上學(xué)歌1.小朋友準(zhǔn)備好了嗎？我們開始上課了。一起聽一首快樂(lè)的歌吧。（播放上學(xué)歌）歌曲中你聽到了些什么？哦，原來(lái)和我們一樣去上學(xué)。今天就讓我們一起聊聊上學(xué)路上的事吧。（出示課題。）板塊一 說(shuō)說(shuō)上

2、學(xué)路，挑戰(zhàn)出行章（一）不同的上學(xué)方式看，誰(shuí)來(lái)了？是我們的好朋友小菱娃。它帶著一個(gè)重要任務(wù)來(lái)，想不想聽聽？噓，小菱娃要跟大家說(shuō)話了！小朋友們好！今天我要在你們中間評(píng)選一批“上學(xué)小達(dá)人”，大家想不想評(píng)上呢？想成為“上學(xué)小達(dá)人”可不簡(jiǎn)單，要完成兩大挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)成功一次就得到一枚章。集齊兩枚章就成為光榮的“上學(xué)小達(dá)人”。你們準(zhǔn)備好了嗎？我們開始第一次挑戰(zhàn)“說(shuō)說(shuō)上學(xué)路，挑戰(zhàn)出行章”。1.做一做 猜一猜 今天，你是怎么來(lái)上學(xué)的？老師先來(lái)做做動(dòng)作，你們猜一猜?！吧宪囌?qǐng)投幣，持卡請(qǐng)刷卡”“嘀”真聰明，一猜就猜對(duì)了！老師是坐公交車來(lái)學(xué)校的。誰(shuí)也來(lái)做做，讓其他小朋友猜猜？原來(lái)你是坐爸爸的車來(lái)的啊！媽媽開車送你來(lái)的呀

3、。和他一樣坐家人車來(lái)的小朋友舉舉手？哇哦，這么多！媽媽走路帶你來(lái)的。和爺爺一起乘公交車來(lái)的。奶奶開電動(dòng)車送你的呀！2.小結(jié)：原來(lái)，我們小朋友來(lái)學(xué)校的方式可真豐富！小菱娃還有話想跟大家說(shuō)呢！聽！(二)不同的上學(xué)路線1.上學(xué)路上你會(huì)經(jīng)過(guò)哪些地方呢？(1) 請(qǐng)你說(shuō)。你家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，爸爸開車鉆過(guò)一個(gè)隧道上高架呀。(2)你每天都會(huì)穿過(guò)有軌電車的路口，還經(jīng)?？匆娪熊夒娷囬_過(guò)，真有趣。2.課前每位小朋友都畫了自己的上學(xué)路，拿出來(lái)和小伙伴說(shuō)一說(shuō)，如果能說(shuō)說(shuō)上學(xué)路上印象深刻的事就更好了。有請(qǐng)這位小朋友。早上，媽媽開車送我上學(xué)，都會(huì)路過(guò)我的幼兒園，我還經(jīng)?？吹轿业睦蠋熢陂T口值班，真開心。你呢？你上學(xué)路上會(huì)經(jīng)過(guò)施

4、工路段啊，你和奶奶還繞著走。為你們點(diǎn)贊。你上次過(guò)紅綠燈沒(méi)看仔細(xì)，是一個(gè)叔叔把你拉回來(lái)，真驚險(xiǎn)！ 下次可要看清楚了。3、小結(jié)：小朋友們的家在不同地方，出行方式不同，經(jīng)過(guò)的地方也不同，但都做到了平平安安進(jìn)課堂。（三）課間操恭喜小朋友成功摘得“出行章”。讓我們一起唱一唱、跳一跳吧。（播放上學(xué)歌）板塊二：“找找小隱患，摘得平安章” 課間操做好了。要爭(zhēng)做“上學(xué)小達(dá)人”可不容易，還有一大挑戰(zhàn)等著大家呢。我們聽：小朋友，“道路千萬(wàn)條，安全第一條”。上學(xué)路上，有些行為是安全的，有些是危險(xiǎn)的。我們來(lái)“找找小隱患，摘得平安章”，你們有信心嗎？（一）步行（播放視頻）1.小菱娃帶來(lái)了一段上學(xué)路上的視頻，看看這樣安全嗎

5、？安全的（我比愛心），危險(xiǎn)的請(qǐng)喊“?！辈⑦@樣表示（我胸前打叉）。請(qǐng)看(1)池塘邊玩耍：你們喊“?！绷恕＿@里是不是不安全？是，不安全，會(huì)掉下去的。(2)施工路段繞行：碰到施工路段，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)繞開這是對(duì)的。我們也要像他這樣。(3)東張西望撞上電動(dòng)車：他東張西望走路是錯(cuò)的，真危險(xiǎn)。(4) 路口等紅綠燈：這樣安全嗎？（學(xué)生錄音：綠燈亮了，他才過(guò)馬路，這是安全的。）怪不得你們都比了愛心。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。(5) 過(guò)馬路亂跑：他們倆這樣是不安全的。是呀，在汽車很少的小道上都很危險(xiǎn)。如果在汽車很多的大馬路上，后果就更嚴(yán)重了！在我們的身邊，就有一個(gè)真實(shí)的事例，我們來(lái)看一下。（播放視頻）此刻，你有什么

6、想說(shuō)的？（學(xué)生錄音：我下次過(guò)馬路再也不敢玩了?。┻^(guò)馬路一定要走人行橫道線，千萬(wàn)不要在停著的兩輛車中間突然竄出去。2.小朋友都有一雙火眼金睛，真厲害！那你們?cè)诓叫猩蠈W(xué)時(shí)，還有哪些行為是不安全？（同桌討論一下）（1）你請(qǐng)說(shuō)。現(xiàn)在你知道了幾個(gè)人并排并走，這樣可以嗎？不可以，會(huì)擋著別人的。（2）你說(shuō)。我們過(guò)紅綠燈時(shí)，不能見綠燈就沖，還要注意右轉(zhuǎn)車輛。小結(jié)：是的，步行上學(xué)危險(xiǎn)多，安全時(shí)刻記心中?。ǘ╇妱?dòng)車1.你是坐電動(dòng)車來(lái)的。還有誰(shuí)也是坐電動(dòng)車來(lái)的？那么多啊！可有個(gè)小朋友坐電動(dòng)車遇到了難題，聽?。ǔ鍪静淮黝^盔圖片）（早上，媽媽開電動(dòng)車送我上學(xué)，我要戴頭盔，可媽媽說(shuō)：就那么一點(diǎn)點(diǎn)路，不戴沒(méi)關(guān)系。）(1)

7、她該怎么做？ (2)小結(jié)：你們說(shuō)的都很有道理。根據(jù)道路交通安全法規(guī)定，行駛電動(dòng)車和12周歲以內(nèi)孩子乘坐電動(dòng)車都應(yīng)佩戴頭盔。（PPT出示）我們要遵守法規(guī)，法規(guī)幫助我們平平安安到學(xué)校。2. （1）小何在乘坐行駛著的電動(dòng)車時(shí)碰到同學(xué)，興奮地轉(zhuǎn)身打招呼。這樣安全嗎？（2）是呀，看來(lái)大家都知道這樣做很危險(xiǎn)。小結(jié)：我們乘坐電動(dòng)車，頭盔緊戴住，雙手緊抱住，安全記心中。（三）汽車1.我們還有些小朋友是坐汽車和公交車來(lái)學(xué)校的。你有什么安全小提醒送給大家的嗎？（1）坐在車?yán)?，不能把頭伸到窗外，這樣危險(xiǎn)。 （2）開車門時(shí)等待汽車停穩(wěn)后，前后張望一下，確定沒(méi)車再開門。（3）坐公交車要戴好口罩先下后上，車內(nèi)不能跑來(lái)跑去

8、。小結(jié)：小朋友的提醒都很貼心。雖然我們的出行方式不同，上學(xué)線路也不同，但都要做到平平安安到學(xué)校?。ò鍟浩桨驳綄W(xué)校）我們的挑戰(zhàn)成功了嗎？有請(qǐng)小菱娃。板塊三：唱唱安全歌，爭(zhēng)做小達(dá)人小朋友真厲害！成功摘得“平安章”， 人人成為“上學(xué)小達(dá)人”，獎(jiǎng)牌送給小朋友。我們要把安全牢記心間。有一首安全兒歌送給小達(dá)人們。跟著我來(lái)唱一唱。你拍一，我拍一，上學(xué)路上別嬉戲 你拍二，我拍二，綠燈行來(lái)紅等待你拍三，我拍三，車內(nèi)頭手勿外探 你拍四，我拍四，走路靠右不要急你拍五，我拍五，左看右看過(guò)馬路 你拍六，我拍六，交通法規(guī)背熟咯小結(jié)：今天小朋友和小菱娃一起走走上學(xué)路，找出了路上的安全隱患，并知道了正確的做法。下節(jié)課，我們

9、繼續(xù)和小菱娃一起去認(rèn)一認(rèn)上學(xué)路上的交通信號(hào)。板書： 上學(xué)路上 不同上學(xué)路 家（圖片） 學(xué)校（圖片） 平安到學(xué)校4上學(xué)路上第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)回憶、交流，分享上學(xué)路上的小故事，體會(huì)他人帶給我們的幫助，感受溫暖與快樂(lè)。2.通過(guò)圖片、錄音，認(rèn)識(shí)上學(xué)路上的交通信號(hào)，懂得遵守交通規(guī)則，做個(gè)懂安全的小學(xué)生?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)圖片、錄音，認(rèn)識(shí)上學(xué)路上的交通信號(hào)，懂得遵守交通規(guī)則，做個(gè)懂安全的小學(xué)生?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過(guò)回憶、交流，分享上學(xué)路上的小故事，體會(huì)他人帶給我們的幫助，感受溫暖與快樂(lè)?！窘虒W(xué)過(guò)程】 板塊一：安全上學(xué)路（平安出行小能手）小朋友，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我們上學(xué)的方式（ ），我們經(jīng)過(guò)的地方也

10、（ ），但是我們都要（平平安安）到學(xué)校。小菱娃今天又來(lái)到了我們的課堂上，繼續(xù)陪伴我們學(xué)習(xí)?！靶∨笥褌兒谩Ｎ覀冇忠娒媪?。今天邀請(qǐng)大家一起玩“平安跳跳棋”。每完成一關(guān)就點(diǎn)亮一個(gè)菱娃章。點(diǎn)亮所有的菱娃章就能成為“平安出行小能手”。我們出發(fā)吧！誰(shuí)愿意來(lái)點(diǎn)一下骰子？板塊二：路上的溫暖小朋友，我們每天平安到校，離不開那些關(guān)心我們的人們，他們給予我們很多幫助與溫暖。聽 (直接放錄音)一、家人關(guān)愛伴我平安1.圖文結(jié)合：姥姥：樂(lè)樂(lè)，這邊有水潭，你往姥姥這邊走。 我：姥姥，傘往您那邊撐一下，您也別淋著。姐姐：陽(yáng)陽(yáng)，前面要過(guò)馬路了，你要拉緊姐姐的手哦。2.你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢？生：我奶奶也經(jīng)常提醒我小心水坑。生：過(guò)

11、馬路時(shí)我爺爺也經(jīng)常緊緊拉我的手。3.除了這些，上學(xué)路上，你的家人還會(huì)對(duì)你說(shuō)些或做些什么？請(qǐng)你說(shuō)：老師也和你媽媽一樣，經(jīng)常提醒孩子在學(xué)校里多喝水。你爸爸還關(guān)照你和小朋友友好相處！ （是呀，家人一句句叮嚀中包含的都是關(guān)心。還有嗎？你說(shuō)）下雨天，爺爺怕你鞋子濕掉，還多帶了一雙雨鞋，想得真周到。奶奶每次接你都準(zhǔn)備你愛吃的點(diǎn)心。4.小結(jié)：家人們給予我們無(wú)微不至的關(guān)愛，伴隨我們快樂(lè)、平安到學(xué)校。這么溫暖的事點(diǎn)亮了第一個(gè)小菱娃。二、他人溫暖助我平安1、 “小朋友，我們成功點(diǎn)亮了第一個(gè)小菱娃。我們繼續(xù)往前走。這次誰(shuí)來(lái)點(diǎn)？上學(xué)路上，除了家人，還有誰(shuí)也給了我們溫暖，讓我們平安快樂(lè)到學(xué)校？”下面請(qǐng)小朋友先四人小組里

12、說(shuō)一說(shuō)。（1）請(qǐng)你說(shuō)：爸爸媽媽突然有事不能送你上學(xué)，這可怎么辦？多虧鄰居奶奶幫忙，爸爸媽媽也放心多了。（2）再請(qǐng)你說(shuō)：對(duì)！學(xué)校的保安叔叔每天站在門口護(hù)衛(wèi)我們的安全呢！（3）在繁忙的紅綠燈口，多虧交警叔叔指引我們過(guò)馬路，讓我們一點(diǎn)都不害怕了。有了他們的幫助，我們的上學(xué)路就更安全了。4.小結(jié)：除了他們，還有家長(zhǎng)志愿者、有軌電車引導(dǎo)員等等等等，他們?yōu)槲覀冏瞿敲炊嗍?，為我們筑起了一條平安上學(xué)路，讓我們感到很溫暖。（板書：溫暖）現(xiàn)在你最想對(duì)他們說(shuō)什么？ 生1：謝謝交警叔叔，讓我們過(guò)馬路更安全了。 謝謝你們讓我每天都能平平安安地上學(xué)。2.小結(jié)：是的，謝謝你們，一路對(duì)我們的幫助與護(hù)衛(wèi)，讓我們能夠高高興興離開

13、家，平平安安到學(xué)校。我們又成功點(diǎn)亮了一個(gè)小菱娃。課間操小朋友們真是太棒啦！就讓我們唱一唱、跳一跳，用這首聽我說(shuō)，謝謝你表達(dá)我們的感謝之情吧。四、自我意識(shí)護(hù)我平安1、家人的關(guān)愛，他人的溫暖護(hù)衛(wèi)我們平安上學(xué)，小朋友，我們自己也要成為懂安全、講文明的平安出行小能手。你是怎么做的？（1）你來(lái)說(shuō)。坐電動(dòng)車時(shí)，不能站在前面，要坐在后面，并抱緊大人。（2）你也想說(shuō)，你來(lái)。走路上學(xué)要走在馬路邊的人行道上。菱娃小結(jié)：小朋友們真不錯(cuò)。你們已經(jīng)懂得了許多安全出行的做法。今天我還請(qǐng)來(lái)了交警叔叔，考考大家。2、“小朋友們好。我的題目都藏在平安跳跳棋”中。我們開始玩吧。（點(diǎn)骰子）（1）認(rèn)一認(rèn)在我們的上學(xué)路上，還有一些不說(shuō)

14、話的朋友，也保護(hù)著我們的安全。你認(rèn)識(shí)它們嗎？四人小組拿出信封袋里的標(biāo)志，老師說(shuō)到哪個(gè)，請(qǐng)舉起來(lái)。（出示交通標(biāo)志） 人行橫道 注意信號(hào)燈 步行 人行天橋 注意危險(xiǎn) 哪個(gè)是人行橫道線？請(qǐng)舉起來(lái)！都找對(duì)了！那我們?cè)趺催^(guò)才安全？是的，過(guò)人行橫道線時(shí)左右瞧。如果車讓人，我們要快快走。這兒還有一個(gè)“朋友”是提醒大家注意兒童，是哪個(gè)？舉對(duì)了！你在哪里見過(guò)？這個(gè)標(biāo)志就是提醒大家保護(hù)我們的安全。哪個(gè)“朋友”是信號(hào)燈？我們通過(guò)路口時(shí)都要聽信號(hào)燈的話。哪個(gè)“朋友”是步行標(biāo)志？我們看到有步行標(biāo)志，就知道這個(gè)條道路可以安安心心走、哪個(gè)“朋友”是人行天橋？有些小朋友上學(xué)路上就會(huì)走過(guò)，它幫助我們安全到學(xué)校。哪個(gè)“朋友”注意

15、危險(xiǎn)？看到這個(gè)標(biāo)志，我們可要看看上學(xué)路上有什么危險(xiǎn)要注意。小結(jié)：小朋友都舉對(duì)了，真不錯(cuò)！上學(xué)路上還有很多這樣的朋友，你們可要多留意哦！（2）辨一辨（錄音）小朋友真棒，又點(diǎn)亮了一個(gè)菱娃章。接下來(lái)要考考大家的小耳朵，看看你能分辨出這是什么交通“信號(hào)”嗎？ = 1 * GB3 嘀嘀嘀：小朋友正在路上跑，這時(shí)傳來(lái)了“嘀嘀嘀”的聲，這個(gè)“信號(hào)”告訴我們什么？ 是的，聽到汽車?yán)嚷?，快讓開，一定要靠右邊。 = 2 * GB3 現(xiàn)在是紅燈不能行走：它告訴我們什么？是的，在一些人行道口，提醒大家按照交通指示過(guò)馬路。（3）選一選小朋友你們又成功點(diǎn)亮了一個(gè)菱娃章。接下來(lái)的題目有點(diǎn)難度哦！（點(diǎn)骰子） = 1 * G

16、B3 去學(xué)校路上，經(jīng)過(guò)紅綠燈，正好黃燈亮了，我到底是過(guò)還是不過(guò)呢？是的，不能過(guò)。讓我們來(lái)看看視頻中的小朋友是怎么說(shuō)的？（播放視頻） = 2 * GB3 進(jìn)入第二題：看看視頻，你會(huì)怎么選？你們都知道要走地下通道，真棒！交警叔叔還要提醒我們（出示正確做法視頻）交警叔叔：小朋友，交通標(biāo)志、汽車?yán)嚷?、欄桿等都是交通信號(hào)，我們都要遵守哦。恭喜你們，最后一個(gè)章也被你們成功點(diǎn)亮了！小菱娃：恭喜小朋友點(diǎn)亮五個(gè)菱娃章， 成為“平安出行小能手”，為大家掛上獎(jiǎng)牌。一首安全小兒歌送給大家。我和小朋友一起來(lái)讀一讀。小學(xué)生，上學(xué)校，交通“信號(hào)”要知道。紅燈停，綠燈行，過(guò)路口時(shí)左右瞧?？坑倚校蛔放?，抓緊時(shí)間不遲到。板塊

17、三：總結(jié)今天小朋友和小菱娃感受到上學(xué)路上這么多人關(guān)心愛護(hù)著我們，又學(xué)到了那么多安全知識(shí)，讓我們小手拉大手，把安全時(shí)刻記心中，這樣才能平平安安到學(xué)校。板書： 上學(xué)路上 溫暖 安全 信號(hào)上學(xué)路上教學(xué)目標(biāo)觀察熟悉自己的上學(xué)路線，了解上學(xué)路上明顯的標(biāo)志物。關(guān)注上學(xué)路上的安全問(wèn)題，知道上學(xué)路上要遵守規(guī)則才能更好地保證自己的安全。知道在上學(xué)路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。樹立規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。教學(xué)用

18、具多媒體設(shè)備、等相關(guān)資源圖片資源、場(chǎng)景照片等教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一： 不一樣的上學(xué)路反饋指導(dǎo)： 1.課堂導(dǎo)入：播放視頻上學(xué)的路，通過(guò)學(xué)生每天都經(jīng)歷的事情吸引注意力，導(dǎo)入課堂。 2.進(jìn)行一次小調(diào)查，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們以什么方式上學(xué)，將學(xué)生分為步行組、乘車組、家長(zhǎng)接送組三組進(jìn)行討論，各組請(qǐng)一名同學(xué)分享自己的上學(xué)路線和方式、路上觀察到的重要標(biāo)志以及在路上發(fā)生的有趣事情。 3.出示教材畫面，請(qǐng)每位學(xué)生用自己喜歡的方式記錄自己上學(xué)路線。教師總結(jié)：同學(xué)們的上學(xué)方式和路線有所不同，但大家都應(yīng)留意路上的重要標(biāo)志，熟悉上學(xué)路線，快樂(lè)平安上學(xué)校。無(wú)論你是走路、騎車、還是坐車到學(xué)校，都請(qǐng)注意安全！生活在不同地方的孩子有不同的上學(xué)路

19、，大家都要平安、快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)。大家記住了嗎？設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)熟悉自己的上學(xué)路線，了解上學(xué)路上的明顯標(biāo)志，做到平安快樂(lè)上學(xué)校?；顒?dòng)二：安全問(wèn)題齊探究反饋指導(dǎo)： 1.課件出示教材圖片，引導(dǎo)同學(xué)們思考并談一談這些行為是否安全，在這些情況下應(yīng)該怎樣做才算保護(hù)自己。 2.請(qǐng)步行組、乘車組、家長(zhǎng)接送組的同學(xué)討論有什么好辦法保證上學(xué)路上的安全。 3.播放視頻交通規(guī)則要遵守，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的感想。教師總結(jié)：同學(xué)們的討論非常棒，我們的上學(xué)路線和方式雖不同，但安全一樣重要！希望大家在觀看視頻后，能夠明白上學(xué)路上我們要遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士！平平安安上學(xué)去，高高興興回家來(lái)。設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)們關(guān)注到上學(xué)路上的安全問(wèn)題，知道上學(xué)路上要遵守規(guī)則才能更好地保證自己的安全?；顒?dòng)三：上學(xué)路上的溫暖反饋指導(dǎo)： 1.課件出示在學(xué)校附近路口的警察和交通協(xié)管員、拉著學(xué)生的手一直送出校門的老師們的照片，引導(dǎo)學(xué)生回憶