人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5-1-7 練習(xí)十三》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

1、練習(xí)十三簡(jiǎn)易方程5人教版數(shù)學(xué) 五年級(jí)上冊(cè)重點(diǎn)回顧今天你們學(xué)了哪些內(nèi)容？用含有字母的式子表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系的方法先把字母看成一個(gè)實(shí)際的數(shù),找出題中的數(shù)量關(guān)系；再將數(shù)量關(guān)系用含有字母的式子表示出來(lái)。式子中字母的值一旦確定,就可以用這個(gè)值替換 字 母,求出式子的具體值。注意：代入求值時(shí)，要還原省去的運(yùn)算符號(hào)。一些較復(fù)雜的含有字母的式子可以先運(yùn)用運(yùn)算 定 律將式子進(jìn)行化簡(jiǎn),再求值。在利用乘法分配律對(duì)含字母的式子進(jìn)行化簡(jiǎn)時(shí)， 要 先判斷字母是否相同，若相同，再將字母前面 的數(shù) 進(jìn)行加減。練習(xí)鞏固（教材第60頁(yè)練習(xí)十三）1.(1)一天早上的溫度是b,中午比早晨高8。b8表示什么？答：b8表示中午的溫度。

2、某班共有50名學(xué)生，女生有(50c)名。這里的c表示什么？答：c表示男生人數(shù)。在一場(chǎng)籃球比賽中，小姚 叔叔接連投中x個(gè)3分球。3x 表示什么？答：表示投中3分球的總得分。把字母看出普通的數(shù)去思考。2.用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。(1)t與3的和。 (3)x的2倍。(5)a的5倍減去4.8的差。(2)20減去a的差。 (4)b除以12的商。 (6)比x小9的數(shù)。(1)t+3(2)20-a(3) 2x(4)b12(5)5a-4.8(6) x-9有20人，平均分成a組， 每組（20a）人。一本練習(xí)本a元，20 元可買（20a）本。20a像這樣用你自己的話說(shuō)一說(shuō)下面式子表示的含義。20+a20

3、-a20a3.20+a20-a操場(chǎng)上有20個(gè)女生，a個(gè)男生，操場(chǎng)上 一共有(20+a)個(gè)同學(xué)。樹上有20個(gè)果子，摘了a個(gè)，樹上還有(20a)個(gè)果子。有20人，平均分成a組， 每組（20a）人。一本練習(xí)本a元，20 元可買（20a）本。20a像這樣用你自己的話說(shuō)一說(shuō)下面式子表示的含義。3.20a每棵樹上有20個(gè)果子，有a棵樹，一共 有20a個(gè)果子。有20人，平均分成a組， 每組（20a）人。一本練習(xí)本a元，20 元可買（20a）本。20a像這樣用你自己的話說(shuō)一說(shuō)下面式子表示的含義。3.（2）當(dāng)x=12，y=7 時(shí)，求xy的值。4. （1）當(dāng)a=2.8，b=6.3 時(shí)，求a+b的值。a=2.8，b

4、=6.3，a+b=+=9.1x=12，y=7，xy=84（3）當(dāng)m=72，n=9 時(shí)，求mn的值。m=72，n=9，mn=8代入數(shù)值計(jì)算時(shí)，要注意書寫格式。5.(1)桶里原有3kg水，又加入5勺，每勺x kg。用式子表 示桶里現(xiàn)在水的質(zhì)量。(2)當(dāng)x=2時(shí)，用上面的式子求桶里現(xiàn)在水的質(zhì)量。x=2 ，35x=3+52=13答：桶里現(xiàn)在水的質(zhì)量是13kg。先求加入的5勺 水質(zhì)量。再與原來(lái)桶里水的質(zhì)量相加， 就是桶里現(xiàn)在水的質(zhì)量。35x我每天投 報(bào)60份。我每天投 報(bào)75份。6 .(1)他們每天共投 1_3_5份，x天共投_1_3 5_x_份。也可以這樣想：男郵遞員共投75x份，女郵遞員 共投60

5、x份，兩人一共投75x + 60 x =135x份。6 .我每天投 報(bào)60份。我每天投 報(bào)75份。(1)他們每天共投 1_3_5份，x天共投_1_3 5_x_份。 (2)用第(1)題中的式子，計(jì)算他們30天的總投報(bào)數(shù)。135x=13530=4050答：他們30天的總投報(bào)數(shù)是4050份。7 .計(jì)算下面各題。2 + 6a =(2+6)a= 88y y=(8-1)y= 7y11x 9x =(11-9)x= 2xb + 7b =(1+7)b= 8b計(jì)算時(shí)，要先判斷字母是否相同，若相同，可利用乘 法分配律將字母前面的數(shù)進(jìn)行加減。8. 一本書有a頁(yè)，張華每天看8頁(yè)，看了b天。(1)用式子表示還沒(méi)有看的頁(yè)數(shù)

6、。每天看8頁(yè)看了b天一本書有a頁(yè)還沒(méi)有看的頁(yè)數(shù)a-8b先求出b天看了多少頁(yè)。再求沒(méi)有看的頁(yè)數(shù)。8. 一本書有a頁(yè)，張華每天看8頁(yè)，看了b天。用式子表示還沒(méi)有看的頁(yè)數(shù)。a-8b如果這本書有94頁(yè)，張華看了7天，用上面的式子求還沒(méi)看的頁(yè)數(shù)。將a=94，b=7代入式子a-8b中計(jì)算求值。a=94，b=7，a-8b=94-87=38答：還有38頁(yè)沒(méi)有看。9 .重慶到宜昌的水路長(zhǎng)648km。 游輪以每小時(shí)36km的速度從重 慶開(kāi)往宜昌。(1)開(kāi)出t小時(shí)后，游輪離開(kāi)重慶有多遠(yuǎn)？如果t=10，離 開(kāi)重慶有多遠(yuǎn)？(2)開(kāi)出t小時(shí)后，游輪到宜昌還有多遠(yuǎn)？如果t=12，到宜昌還有多遠(yuǎn)？重慶宜昌離開(kāi)重慶有多遠(yuǎn)？到宜

7、昌還有多遠(yuǎn)？648km 開(kāi)出t小時(shí)后每小時(shí)36km(1)開(kāi)出t小時(shí)后，游輪離開(kāi)重慶有多遠(yuǎn)？如果t=10，離求離開(kāi)重慶多遠(yuǎn)，實(shí)際求的 是游輪t小時(shí)行駛的路程。開(kāi)重慶有多遠(yuǎn)？36tt=10，36t =3610=360答：離開(kāi)重慶有360km。重慶宜昌離開(kāi)重慶有多遠(yuǎn)？到宜昌還有多遠(yuǎn)？開(kāi)出t小時(shí)后648km每小時(shí)36km648-36tt12，648-36t=648-3612=216答：到宜昌還有216km。(2)開(kāi)出t小時(shí)后，游輪到宜昌還有多遠(yuǎn)？如果t=12，到宜昌還有多遠(yuǎn)？重慶宜昌離開(kāi)重慶有多遠(yuǎn)？到宜昌還有多遠(yuǎn)？開(kāi)出t小時(shí)后648km每小時(shí)36km求到宜昌還有多遠(yuǎn)，實(shí)際 求的是游輪剩下的路程。我發(fā)現(xiàn)

8、第一個(gè)正方形 用4根小棒，以后每增加一個(gè)正方形就多3根。所以擺n個(gè)正方形4根 3根 3根 3根10*. (1)像這樣擺下去，擺n個(gè)正方形需要（3n+1）根小棒(2)當(dāng)n=21時(shí)，用第(1)題的式子計(jì)算擺21個(gè)正方形 需要的小棒數(shù)。n=21， 3n+1=321+1=64答：擺21個(gè)正方形需要64根小棒。11*.當(dāng)x = 6 時(shí)，x2 和2x各等于多少？當(dāng)x 的值是多少時(shí)，x2 和2x 正好相等？當(dāng)x = 6 時(shí)， x2 = 62 = 362x = 26 = 12當(dāng)x = 0 或2 時(shí)， x2 = 2x 。x2 和2x表示的意義是不同的：2x表示兩個(gè)x相乘；x2 表示x的2倍。所以一般情況下，它們的值是不會(huì)相等的。拓展提升aab正方形的面積：aa=a 長(zhǎng)方形的面積：ab=ab組合圖形的面積：a+ab正方形的邊長(zhǎng)為a，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a，寬為b。(1)用字母表示組合圖形面積。 這個(gè)組合圖形由一個(gè)正方形和一 個(gè)長(zhǎng)方形組成。組合圖 形面積長(zhǎng)方形 的面積正方形 的面積=+代入求值時(shí)，a要恢復(fù)為aa；ab要恢復(fù)為ab。