小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版二年級下4.3用算盤表示數(shù)課件（15張PPT)_第1頁
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1、 第 四 單元 認識萬以內(nèi)的數(shù)蘇教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊用算盤表示數(shù)新課導(dǎo)入同學(xué)們，你們認識算盤嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)用算盤表示數(shù)。例題講解可以用算盤幫助記數(shù)和數(shù)數(shù)。 上珠下珠框檔梁記數(shù)時，要撥珠靠梁，一個下珠表示1，一個上珠表示5 。 15下面算盤上表示的數(shù)各是多少？說一說，寫一寫。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）43 78 0 26 09 0 0在算盤上一邊撥珠一邊數(shù)數(shù)。 （1）一個一個地數(shù)，從1數(shù)到18，從85數(shù)到100。（2）一十一十地數(shù)，從280數(shù)到350。 （3）一百一百地數(shù)，從100數(shù)到1000。 新知應(yīng)用1.說出下面各數(shù)的組成，再讀一讀。3個百、2個十和5個一6個百和4個十7個百和9

2、個一8個百三百二十五六百四十七百零九八百2.讀出算盤上表示的數(shù)，再寫出來。 （ ）7 3 1（ ）（ ）（ ）6 0 04 0 81 0 0 0七百三十一六百四百零八一千3.讀出下面各數(shù)，再在算盤上撥出來。243186600507890647二百四十三一百八十六六百五百零七八百九十六百四十七4.605比一比，看誰撥得又對又快。 你知道嗎 算盤是我國古代勞動人民發(fā)明的一種計算工具，早在1000多年前，人們就開始用算盤記數(shù)和計算。大約在500年前，算盤開始傳入日本、朝鮮等國家。 我國傳統(tǒng)的算盤，每檔2個上珠，5個下珠，也稱為“七珠算盤”。后來又出現(xiàn)了“五珠算盤”，每檔1個上珠，4個下珠。課堂小結(jié)用算盤表示數(shù)1.算盤記數(shù)時先把珠子靠框表示清盤；2.撥珠時靠梁表示數(shù)；3.一個上珠表示

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