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1、教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)改變生態(tài)瓶生態(tài)瓶中的植物植物生長(zhǎng)良好。顏色呈現(xiàn)翠綠。生態(tài)瓶中的動(dòng)物:動(dòng)物活動(dòng)敏捷。經(jīng)常浮到水面進(jìn)行活動(dòng)。生態(tài)瓶中的水水有點(diǎn)渾濁。植物在生態(tài)瓶中起什么作用?給動(dòng)物提供氧氣和食物。動(dòng)物在生態(tài)瓶中起什么作用?給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。減少生態(tài)瓶里的水?由于水量減少,動(dòng)植物的生存空間減少,氧氣量減少,水少的小魚浮出水面的次數(shù)比較多。 增加生態(tài)瓶里的生物?水草增加,產(chǎn)生的氧氣量就增加,魚浮出水面的次數(shù)會(huì)減少;小魚增加,耗氧量增大,小魚浮到水面的次數(shù)會(huì)增多。 是不是植物越多越好呢? 植物過多,影響植物對(duì)光的吸收,還會(huì)減少動(dòng)物的活動(dòng)空間,也會(huì)產(chǎn)生不良影響。在自己設(shè)計(jì)的生態(tài)瓶中增加比原來多
2、一倍數(shù)量的小金魚。觀察記錄生態(tài)瓶中小金魚的變化:小金魚浮到水面的次數(shù)增加了觀察記錄生態(tài)瓶中植物的變化:植物數(shù)量減少了觀察記錄生態(tài)瓶中水的變化:水變渾濁了哪些因素會(huì)對(duì)小魚產(chǎn)生影響?水,溫度,氧氣水草,其它小動(dòng)物等猜測(cè)一下,水的多或少會(huì)對(duì)小魚有什么樣的影響?水少了,水中氧氣會(huì)不夠水減少時(shí),小魚的數(shù)量有沒有也去減少?有沒有增多?小魚的數(shù)量都要一樣多思考 實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-減少生態(tài)瓶里的水提出的問題:推 測(cè):兩個(gè)組相同的條件:兩個(gè)組不相同的條件:實(shí)驗(yàn)的方法:水少了,小魚生活的好嗎?相同的小魚、水草、瓶子等。水多少的不同在兩個(gè)瓶子中放入相等的水草,各放2條相同的小魚,瓶子放在同樣的地方。在一個(gè)瓶子中放10厘米高
3、的水,另一個(gè)瓶子中放5厘米高的水。其他條件都相同,觀察并做好記錄。重復(fù)幾次水少了,小魚生活的不好。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-減少生態(tài)瓶里的水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象:推 測(cè):生態(tài)瓶的情況第1次觀察第1次觀察第1次觀察我們的解釋水多時(shí)水少時(shí)1分鐘小魚浮到水面的次數(shù)紀(jì)錄表100334水少了,水中氧氣會(huì)不夠,小魚生活的不好小結(jié):在實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)我們要改變一種因素時(shí),要求其它所有的因素都應(yīng)該保持不變,才能發(fā)現(xiàn)這種因素的改變對(duì)生物是否有影響。 猜測(cè)一下,水草的多少會(huì)對(duì)小魚有什么樣的影響?水草多了,水中氧氣會(huì)增多猜測(cè)一下,小魚的多少會(huì)對(duì)小魚有什么樣的影響?小魚多了,水中氧氣會(huì)不夠再次思考實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-增加生態(tài)瓶里的生物提出的問題:推 測(cè):兩個(gè)
4、組相同的條件:兩個(gè)組不相同的條件:實(shí)驗(yàn)的方法:水草多了,小魚生活的好嗎?相同的小魚、水量、瓶子等。水草多少的不同在兩個(gè)瓶子中放入相等的水,各放2條相同的小魚,瓶子放在同樣的地方。在一個(gè)瓶子中放2條水草,另一個(gè)瓶子中放4條相同的水草。其他條件都相同,觀察并做好記錄。重復(fù)幾次水草多了,小魚生活的較好。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-增加生態(tài)瓶里的生物實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象:推 測(cè):生態(tài)瓶的情況第1次觀察第1次觀察第1次觀察我們的解釋水草多時(shí)水草少時(shí)1分鐘小魚浮到水面的次數(shù)紀(jì)錄表100334水草少了,水中氧氣會(huì)不夠,小魚生活的不好。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-增加生態(tài)瓶里的生物提出的問題:推 測(cè):兩個(gè)組相同的條件:兩個(gè)組不相同的條件:實(shí)驗(yàn)的方法:水中小魚多了,小魚生活的好嗎?相同的水草、水量、瓶子等。小魚的數(shù)量不同在兩個(gè)瓶子中放入相等的水,放相同的水草,瓶子放在同樣的地方。在一個(gè)瓶子中放4條小魚,另一個(gè)瓶子中放2條相同的小魚。其他條件都相同,觀察并做好記錄。重復(fù)幾次水中小魚多了,小魚生活的不好。實(shí)驗(yàn)計(jì)劃-增加少生態(tài)瓶里的生物實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象:推 測(cè):生態(tài)瓶的情
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