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1、會(huì)寧縣教場(chǎng)小學(xué) 商巧玲現(xiàn)代通信真方便古人怎樣聯(lián)系學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我能了解古代通信的方式，感受通信與人們生活的關(guān)系。 2、我能通過(guò)交流了解古代通信方式的局限性，體會(huì)通信方式的不斷發(fā)展是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。 目標(biāo)一 我能了解古代通信的方式，感受通信與人們生活的關(guān)系。 自學(xué)提示 邊看插圖，邊閱讀72至73頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，了解古代常用的通信方式有哪些，這些方式分別是怎樣傳遞信息的？擊鼓傳聲烽火臺(tái)驛站信鴿 你還知道古代哪些通信方式？說(shuō)一說(shuō)10資料袋 民間：捎帶書(shū)信、帶口信、派人告之， 書(shū)寫(xiě)一些小冊(cè)子來(lái)傳揚(yáng)各自的主張等。 官方：粘貼布告等。 軍事方面：旗牌；鳴金，旗語(yǔ)等。 其他：手語(yǔ)、信號(hào)塔、信號(hào)樹(shù)、信猴、漂流瓶
2、、風(fēng)箏（木鳶紙鳶）等。 目標(biāo)二 我能通過(guò)交流了解古代通信方式的局限性，體會(huì)通信方式的不斷發(fā)展是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。 合作交流 結(jié)合自己課前搜集的資料，和學(xué)習(xí)伙伴一起來(lái)探討探討，這些常見(jiàn)的通信方式有什么不足之處。活動(dòng)要求： 1、組內(nèi)每個(gè)同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解，相互交流，互相補(bǔ)充。 2、小組匯總，一人填表，一人代表發(fā)言。通信方式圖 片 存在的局限擊鼓傳聲烽 火 臺(tái)驛 站信 鴿 只能傳遞信息的大致內(nèi)容，還會(huì)受到天氣的影響。 傳遞速度慢、花費(fèi)大量的人力、物力。 傳遞信息單一、傳遞距離短. 信息不一定能按時(shí)傳到，受天氣影響大。成果展示 拓展 古往今來(lái)，許多國(guó)家都曾有過(guò)悠久的通信歷史，請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本73頁(yè)的小故事，了解古時(shí)候外國(guó)人是怎樣通信的。 拓展 通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，你
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