《自然之道》課件（冀教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)課件）

1、自然之道冀教版 四年級(jí) 語文下冊(cè) 第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。2.理解課文內(nèi)容，了解課文告訴我們的道理：如果不按自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果；我們要尊重自然，做事要遵循自然規(guī)律。北方嘲鶇 1.讀課文，要把課文讀通，讀順，特別難讀的地方，可以多讀幾次。2.思考“自然之道”什么意思呢？ 初讀課文，感知“自然之道”：再讀課文，揣摩 “自然之道”： 1同學(xué)們，帶著你的心跟作者一起上島，看看一路走來，你的心情有什么變化？先自讀34自然段。2當(dāng)你置身于島上，看到嘲鶇啄食海龜這一幕，此時(shí)你的心情是怎樣？（難受，著急，緊張）3為什么會(huì)有這樣的感受呢？說說你的

2、理解！“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎企圖把它拉到沙灘上去?！?你們看，這就是發(fā)生在沙灘上那令人緊張的一幕，讀讀這段文字，哪些詞、句讓你產(chǎn)生了這樣的感受？有感情朗讀人物的不同反應(yīng)：1.面對(duì)這樣揪心的一幕，我和同伴、生物學(xué)向?qū)в钟惺裁礃拥姆磻?yīng)呢？（讀出我們的焦急來，讀出向?qū)У哪缓腿魺o其事。）2.“叼就叼吧，自然之道就是這樣的，向?qū)У睦涞?，招來了同伴的一片呼喊?！蓖閭儠?huì)怎樣呼喊呢？他們會(huì)怎樣話勸求向?qū)У哪兀?1為什么向?qū)魺o其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！保?2為什么向?qū)е肋@是“自然之道”，還“極不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去”？“不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥吃得

3、飽飽的，發(fā)出歡樂的叫聲，響徹云霄?！薄皻g樂”與前文哪個(gè)詞照應(yīng)？“頹喪”。由這兩個(gè)詞你想到什么？（若不是因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤決策，幼龜們就不會(huì)白白送死了。） 向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害?！?說一說向?qū)槭裁窗l(fā)出“悲嘆”？ 他“嘆”的是什么？3.為什么說“我們干了一件愚不可及的蠢事”？ 4.“我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走”，此時(shí)此刻，“我們”的心里在想著什么？深悟“自然之道”：1假如你就是在現(xiàn)場(chǎng)的作者和他的伙伴，回頭想一想，當(dāng)時(shí)你的哪些做法，哪些想法是“愚不可及的”？ （找出描寫“我”和同伴的語句揣摩，體會(huì)“無知之愚”） 2假如你就是那位生物學(xué)家向?qū)?，回頭想一想，當(dāng)時(shí)你的哪些想法，哪些做法是“愚不可及的”？（找出描寫向?qū)У恼Z句揣摩，體會(huì)“有知之愚”） 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，此時(shí)此刻，你深深地懂得了什么？你現(xiàn)在對(duì)“自然之道”有更深的了解了嗎？你想給人類怎樣的忠告？拓