按照中央電大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(本科)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

1、 按照中央電大計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，本專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)為畢業(yè)設(shè)計(jì)，10個(gè)學(xué)分。一般安排在最后一個(gè)學(xué)期（學(xué)生入學(xué)后的第6學(xué)期）完成此項(xiàng)教學(xué)工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)是完成教學(xué)計(jì)劃達(dá)到本科生培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，也是教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。做好此項(xiàng)工作能提高學(xué)生多方面的能力，對(duì)提高學(xué)生全面素質(zhì)也有很重要的意義。計(jì)算機(jī)軟、硬件應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的基本能力 書面和口頭表達(dá)能力 協(xié)作配合工作的能力綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識(shí)的能力 下面我從八個(gè)方面來(lái)匯報(bào)有關(guān)工作及時(shí)傳達(dá)中央電大的教學(xué)要求，制訂詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施細(xì)則 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

2、，抓好典型，以點(diǎn)促面，促進(jìn)實(shí)施工作的有效開展 充分發(fā)揮省校和專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)組在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的指導(dǎo)作用 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程的監(jiān)控，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)中的每一步工作 嚴(yán)格畢業(yè)設(shè)計(jì)終審關(guān)，杜絕抄襲和各種人情現(xiàn)象 畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中碰到的難題 畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施建議 總結(jié) 一、及時(shí)傳達(dá)中央電大的教學(xué)要求，制訂詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施細(xì)則 總結(jié)以往三屆（96-98）成招專升本“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極選送優(yōu)秀畢業(yè)論文給中央電大，并獲得良好的評(píng)價(jià)。 2002年5月我們派省校教師參加了中央電大與清華大學(xué)在黃山召開的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。2001年10月中央電大下發(fā)了“中央廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)計(jì)算機(jī)科

3、學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱”。我們認(rèn)真閱讀理解中央電大和清華大學(xué)對(duì)本專業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱，并于2001年12月在全省計(jì)算機(jī)專業(yè)課程教學(xué)研討會(huì)上組織有關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了該教學(xué)要求，研討了貫徹落實(shí)的具體措施。 在此基礎(chǔ)上，經(jīng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)組反復(fù)研究，我們制定了廣東廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施意見。 我們參考各兄弟電大的具體實(shí)施方法，進(jìn)一步撰寫了“廣東廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施細(xì)則”。 實(shí)施細(xì)則規(guī)范設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中的每個(gè)子過(guò)程的具體要求，將整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求更加細(xì)致化、具體化和可操作化。二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓好典型，以點(diǎn)促面，

4、 促進(jìn)實(shí)施工作的有效開展在將有關(guān)文件下發(fā)以后，根據(jù)我省以前成招本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)組織實(shí)施過(guò)程中積累的一些經(jīng)驗(yàn)，以佛山電大的組織實(shí)施工作為好的典型，推薦介紹其具體實(shí)施方法和一套較合理的制度。我們于2002年6月在佛山電大召開了全省首屆試點(diǎn)本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全省各試點(diǎn)單位計(jì)算機(jī)專業(yè)的有關(guān)教師實(shí)地觀摩了佛山電大首屆開放教育試點(diǎn)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的全過(guò)程，教學(xué)指導(dǎo)組的部分專家作為答辯委員參加了答辯工作。 在隨后的總結(jié)會(huì)上，經(jīng)充分討論修訂了我們起草的“畢業(yè)答辯的實(shí)施細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。 會(huì)后，各試點(diǎn)學(xué)校按要求組織了首屆試點(diǎn)本科生的畢業(yè)答辯工作，絕大部分試點(diǎn)學(xué)校都將畢業(yè)答辯工作開展得較好。三、充分發(fā)

5、揮省校和專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)組 在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的指導(dǎo)作用 試點(diǎn)以來(lái)，省校積極引進(jìn)高素質(zhì)的師資，以適應(yīng)試點(diǎn)教學(xué)和教學(xué)指導(dǎo)工作。計(jì)算機(jī)專業(yè)最近新引進(jìn)教授2人，副教授1人，講師1人。但由于試點(diǎn)學(xué)校面比較廣，單靠省校的師資力量也還不行，因此，為了充分發(fā)揮全省計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教師的力量，集中各試點(diǎn)學(xué)校的骨干教師，我們?cè)趯W(xué)校和導(dǎo)學(xué)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)組。 教學(xué)指導(dǎo)組成員在各試點(diǎn)學(xué)校發(fā)揮了較大作用，他們將各種實(shí)施要求準(zhǔn)確傳達(dá)并有效開展工作，他們?cè)谑⌒：透鞯禺厴I(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師之間起到了較好的橋梁作用。 近兩年來(lái)，省校教師積極參與各試點(diǎn)電大的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作，了解各個(gè)單位的具體實(shí)施情況，及時(shí)指出其

6、做得好的地方和不足之處，督促其盡快達(dá)到中央電大的有關(guān)要求。 考慮到畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際困難，本著以學(xué)生為中心的教學(xué)目的，盡量規(guī)范實(shí)施過(guò)程，減輕教師的指導(dǎo)工作量，我們于去年以教學(xué)指導(dǎo)組的名義積極申報(bào)了“廣東廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)課件”課題，并獲學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)，正在制作過(guò)程中。估計(jì)今年內(nèi)能完成絕大部分工作，明年能提供給學(xué)生使用，希望以此為各試點(diǎn)學(xué)校和學(xué)生提供更實(shí)際和具體的服務(wù)。 已完成的課件內(nèi)容介紹演示四、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程的監(jiān)控， 做好畢業(yè)設(shè)計(jì)中的每一步工作 由于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程較復(fù)雜，涉及的子過(guò)程較多，而且每一步都很重要，困此我們強(qiáng)調(diào)實(shí)施過(guò)程中要加強(qiáng)各

7、個(gè)環(huán)節(jié)的管理，以使此項(xiàng)工作能真正落到實(shí)處。在這方面，佛山電大是做得很好的，他們的科研處有專人負(fù)責(zé)落實(shí)此項(xiàng)工作，一般提前一個(gè)學(xué)期做好計(jì)劃，然后按步驟一步步有效實(shí)施。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自出席的畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員會(huì)，再到指導(dǎo)教師的聘任，學(xué)生的選題、需求分析、開題報(bào)告、總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)、中期考核、再到編碼調(diào)試和測(cè)試，都有較詳細(xì)的安排和檢查督促機(jī)制，促使指導(dǎo)老師和學(xué)生認(rèn)真完成每一步工作。 在設(shè)計(jì)完成以后，聘請(qǐng)專門的老師進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的寫作指導(dǎo)，以解決理工科學(xué)生會(huì)做不會(huì)寫的弱點(diǎn)，讓學(xué)生知道該寫些什么內(nèi)容，應(yīng)該怎么寫。在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書完成后，專門聘請(qǐng)有普通高校的教授說(shuō)對(duì)學(xué)生的論文進(jìn)行評(píng)閱，然后再進(jìn)入畢業(yè)答辯工

8、作。 由于組織者的認(rèn)真細(xì)致，老師和學(xué)生也很認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。真正達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的要求。五、嚴(yán)格畢業(yè)設(shè)計(jì)終審關(guān)， 杜絕抄襲和各種人情現(xiàn)象 為了平衡全省的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，杜絕各種抄襲和人情現(xiàn)象出現(xiàn)，我們將全省試點(diǎn)電大的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）全部集中，由省校組織計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)組成員進(jìn)行終審。 在終審過(guò)程中，由本校外的三位終審專家對(duì)每一篇設(shè)計(jì)報(bào)告進(jìn)行閱讀，對(duì)不符合要求的畢業(yè)設(shè)計(jì)堅(jiān)決打回重做，對(duì)兩人或多人論文一致的設(shè)計(jì)給予不合格處理，對(duì)沒有達(dá)到優(yōu)秀或良好標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)降低成績(jī)處理，由于首次畢業(yè)設(shè)計(jì)終審要求嚴(yán)格，并將有關(guān)情況進(jìn)行

9、了通報(bào)，因此今年的畢業(yè)設(shè)計(jì)普遍比去年要好，特別是不合格畢業(yè)設(shè)計(jì)出現(xiàn)的現(xiàn)象減少了。 從去年7月至今年8月，我們計(jì)算機(jī)本科專業(yè)共計(jì)終審畢業(yè)論文429篇，共計(jì)調(diào)整成績(jī)58人次，約占12%以上。 六、畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中碰到的難題本科學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)水平參差不齊，工學(xué)矛盾突出。而設(shè)計(jì)要求和寫作要求都較高，實(shí)施難度較大 指導(dǎo)教師的聘請(qǐng)較困難 部分試點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，具體組織落實(shí)的人員不得力。學(xué)生中有少數(shù)較好的，本身就是所在單位或某公司聘請(qǐng)的程序員甚至高級(jí)程序員或系統(tǒng)分析員，參與或組織過(guò)軟件系統(tǒng)的開發(fā)，具有設(shè)計(jì)開發(fā)的豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)設(shè)計(jì)較容易。本科學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)水平參差不齊，工學(xué)矛盾突出。而設(shè)計(jì)要求和

10、寫作要求都較高，實(shí)施難度較大 而大部分學(xué)生，從未有過(guò)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，或者?？聘静皇菍W(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，而本科所學(xué)內(nèi)容理論性強(qiáng)，課程實(shí)踐較少，學(xué)的時(shí)候也是似懂非懂而已，且工學(xué)矛盾也很突出，所以到了要實(shí)際動(dòng)手開發(fā)一個(gè)小型系統(tǒng)并寫出幾萬(wàn)字的設(shè)計(jì)說(shuō)明書時(shí)，一些學(xué)生往往摸不著邊，特別是設(shè)計(jì)編碼涉及到多方面的知識(shí)，需要一定的耐心和較多的時(shí)間鉆研，這一部分學(xué)生往往做不到。本科學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)水平參差不齊，工學(xué)矛盾突出。而設(shè)計(jì)要求和寫作要求都較高，實(shí)施難度較大 如果這時(shí)沒有學(xué)校的嚴(yán)格管理、定時(shí)檢查督促和指導(dǎo)老師的認(rèn)真耐心的指導(dǎo)，就會(huì)出現(xiàn)請(qǐng)槍手代做代寫、到書上去抄襲，到網(wǎng)上去下載別人已經(jīng)完成的程序等各種不正?，F(xiàn)象，從而不

11、能很好地完成此環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。 本科學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)水平參差不齊，工學(xué)矛盾突出。而設(shè)計(jì)要求和寫作要求都較高，實(shí)施難度較大 由于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作過(guò)程繁雜，對(duì)指導(dǎo)老師自身的設(shè)計(jì)能力、理論水平和責(zé)任心都要求較高，因此，要聘請(qǐng)合格的指導(dǎo)教師不是一件容易的事。特別是較偏遠(yuǎn)的地區(qū)。指導(dǎo)教師的聘請(qǐng)較困難 另外學(xué)生設(shè)計(jì)選題往往較前沿，涉及的領(lǐng)域知識(shí)豐富，使用的編程語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)更是五花八門，這對(duì)指導(dǎo)老師本身的知識(shí)水平和適應(yīng)能力就是一種挑戰(zhàn)，更何況要對(duì)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中碰到的各種問(wèn)題進(jìn)行解答，對(duì)指導(dǎo)老師來(lái)說(shuō)，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)在不是一件輕松的事。指導(dǎo)教師的聘請(qǐng)較困難 另一方面，要其它專業(yè)的

12、指導(dǎo)教師的費(fèi)用相對(duì)比，計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)費(fèi)用一般不會(huì)高（一般比人文類、財(cái)經(jīng)類每人次高20-30元），而指導(dǎo)的難度卻要高得多，且每次也只能帶少數(shù)幾個(gè)人（不能超過(guò)8人），導(dǎo)致指導(dǎo)酬金過(guò)低，一些好老師不愿意帶計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)。指導(dǎo)教師的聘請(qǐng)較困難 沒有好的指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，學(xué)生碰到問(wèn)題不知如何解決，結(jié)果最后拿出來(lái)的設(shè)計(jì)產(chǎn)品大多是不合格的。指導(dǎo)教師的聘請(qǐng)較困難 少數(shù)試點(diǎn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)老師認(rèn)為計(jì)算機(jī)本科學(xué)生能堅(jiān)持到第三年能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)很不錯(cuò)了（計(jì)算機(jī)本科的流失率在50%左右），對(duì)他們畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求較松，只要拿出一個(gè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品和一篇寫好的東西就讓算通過(guò)，對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)過(guò)程根本沒有監(jiān)控和管理，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)

13、畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度很不端正，出現(xiàn)以上提到過(guò)的抄襲等各種不正當(dāng)現(xiàn)象。部分試點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，具體組織落實(shí)的人員不得力。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施建議由于計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的特殊性和復(fù)雜性，要做好此項(xiàng)工作，必須要有各個(gè)方面的配合和支持才能圓滿完成任務(wù)。我們認(rèn)為應(yīng)認(rèn)真落實(shí)下列幾個(gè)方面的工作。1 試點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要十分重視，派專人負(fù)責(zé)組織落實(shí)，強(qiáng)化并規(guī)范過(guò)程管理；2 選聘認(rèn)真負(fù)責(zé)和實(shí)踐水平較高的教師作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，并對(duì)外聘的指導(dǎo)教師進(jìn)行必要的培訓(xùn)，以使他們了解電大畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求，并根據(jù)專業(yè)的特殊性，適當(dāng)提高指導(dǎo)教師的指導(dǎo)酬金；3 對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不能是頭尾各見一次面，中間就不管了，到底做的什么東西，是不

14、是他自己做的都不知道?；蛘邔W(xué)生求情說(shuō)工作忙，老師覺得學(xué)生能堅(jiān)持到畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)不容易了，讓他們過(guò)得了。 4 按照軟件工程的開發(fā)思想，應(yīng)該加強(qiáng)分析問(wèn)題過(guò)程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不要把編碼看成是最重要的，而把分析問(wèn)題的過(guò)程略去，造成開發(fā)的系統(tǒng)問(wèn)題多多，學(xué)生設(shè)計(jì)水平得不到提高。5 重視畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書（畢業(yè)論文）的撰寫 工作，不要以為畢業(yè)設(shè)計(jì)做完了，隨便寫點(diǎn)東西就可以應(yīng)付了，而應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力，將設(shè)計(jì)的內(nèi)容有序表達(dá)，符合論文書寫規(guī)范。 6 加強(qiáng)答辯過(guò)程管理，重視培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。要求學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)（10-15分鐘）講清楚選題的背景，開發(fā)的工具和方法，解決的實(shí)際問(wèn)題

15、等內(nèi)容介紹完畢，并隨后回答老師提出的有關(guān)問(wèn)題。 八、總 結(jié)到2003年7月，我省中央電大開放教育試點(diǎn)計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成了兩屆，由于大家的共同努力和認(rèn)真組織落實(shí)，工作進(jìn)展得較順利，并取得了較好的成績(jī)。 我們省校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師在向中央電大匯報(bào)工作時(shí)，得到了主管領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并希望我們盡快做好畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)課件，面向全國(guó)推廣使用。另外要求我們選送優(yōu)秀論文編輯成冊(cè)，供全國(guó)試點(diǎn)本科計(jì)算機(jī)學(xué)生設(shè)計(jì)時(shí)參考。當(dāng)然由于種種原因我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)組織工作中仍然存在一些小問(wèn)題，但只要我們繼續(xù)努力，向好的試點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力完善自身有關(guān)工作，一定能將畢業(yè)設(shè)計(jì)工作做得更好，取得更大的成績(jī)。 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師

16、光臨指導(dǎo)制作人：賀桂英電子郵件：gF5X+N3fnA!HWHbF0FvOA+kC#tlMLt2NyE59!w-HvKoLQPP#ogMXWSW6R$NhOe#Zih(y+IyPx#29jFfk(nET7NLblgtzs)5Hsok6KWvsEV)*FRma75$0#ind0$+vp!alxUqrEnkjd!g5mVs)rAh7K1pUvw)71NZZDXBBN!-I9bWhF)ArW*o%z)d25szAFXstyb-WB-3Z-!PHNsB4ZVR$peGKAepk$1$8ekB1E7)2ajw-$Ck1HCLnMKBm!6KDeSbus*BhUfHUFE$+ykUI8nr6)GH#Suz#

17、4A4evQ3eiN#i!hUYBHz-xuEb(sZNwve5iNdHnzj(r#Nvxj)5xz+Z&#ScVyr0B4xkATEQc2i%-j7sn%OTJrIGp8tw$BM&O3)*coZDSnEYF%QfzWFkyk&tS1wpjTxu+zjPVeESGbUX7hl2BqE+0l3EZ5pJw+E$8WMcT(iJo181IRCoqpiGsDI#v0Wa!9&uMD*IW*8eZQUHY$(UxwyzLY4tU9!*vSABcbAGFRxEg(*#MeB&B*SbmDi1KA*CtigclrE&BH7aO8t+ep5AK+J5%bTiqrkV0eKfmGX2aGT*&Q!e*TV2

18、G8IOClAuQqcyNceHWAgwzjydmbwAdMFMfUj*(1(o+X4x!I1!fYhcEDdHyfiZ&cFC8z-txeC#wD4oH3(Cn-p7sjch#7UTEphoWM6RzjOvHnSve!mr(!we-*d$ca-UNH52o#y3vA9by(vV%JYra-SoH3YpQ7HqCfFTMBcynFrR7IsFdUGvhMwPFmWmVQ5-*CdOpqJBKEpk-n7i-W20WOl1ZVbMEE&qdD4CaobI#BT2TL1famK#Fv2!-0ZK&7X9j$2*ivQj+foQlIgtmrDWyiSAVVkOiFWpxDFe$brA*nzL-Hog

19、yGoTYY&!A(B8$xEv0B+f$wOmQfIVbpTeRlpmw9x)FW6t-cxFJpgYOCbp90gIPVJNvQ1&Xe+!pL8axF*h*krXyen4dCJYZQc+p3drz8FB54#Kj!)H&5j4JZFL+4Lux(0So$CuNvY05dx35N+bkB0!ij5V*+Q0POXywMlujOdJFLenmG!uC2uQgLbZH7xl1S%Mfew$3J5(8od7)Bg*dqYEa9N(yfb1Rba!ohj5SARFkPky01yfOlDVvUlov&X3yru#SwD1#DT*p8NvM!KSM7Lx$%cKNZ)SR&r8Gf6gY35%rS0

20、x$TMrVtzQtknzkSG(0gRMaachjBnhBwWfNYETmM01pnVZUIyBGWxtAKL3KRz1w*GE+OjWysOB+ivMtLwLaTs%lw9xHXOqP#G38UnZ+MyngrS2Y2(qO8dwgR1k!n2v3kW0drGzRaFB6YoULWJ2(0)ncmeHcza*10SNib4VhC#l0+QF7)jqqFFeYmpCdhdd5*D-Wybwx-wZFw4&3w%#2i)76YKZVJsNR2Iny*NI%-epHrDhd#w3WG85pVjYM!G&113iSNdswxF*M%Uv+HrxzrE!gx+sl#k1Oe4oePjYb)nHfuB

21、WvOZ$tsRkC4Rsel3MyY4%dUfxg02NHmK+VR3+$maSPvDrDOKvVN$z$(P9k6C%5YN6Yd$bwbeMgHp!+Z%(DD8Y$8p0*Rcw7rb#X!$I*yFMY8VwF%mYO!DVLV*M0UGj%HBTzX%#Y(oa+(7mun#B5rFVnMG(Y+7dS)UOqD*koKGXgV28H8O*2nv0vW-nbEu*o7dDRNAOw3)JXsPGOcY3eb!u*Uvbx-uVaW96aUYR0god!xNsC&s$hAA4brP+NUG8jkOHn3#XcXE&HwbqWI&G$lL#Sg8mLwcaymOvj4M-X7MsnOn

22、nZxAJOZldYJF%6-bXJvoD!eBat8atT(WU*g1zl7+IZJWh50C4gbeRUi%Tzpx6S2mguKGIQ7GwleIYo#7)LyO1p9b6GZp#WP#evch*%iugX+EW6haXXz*lQ9dVX8D-lp09Hj0Makzt5HaWRsB)ZaC8w3tbV3ijSU+xyxM%CQRG0(Z!D&R*t)D(#psKER-&kvOpcSJO0fh*j$G1ef4+sMmPi!HdlvZe#Kn1BJtqXXEUqWeJV*O9q&Niyh7NaHf6qeO0iG91sq7Po8cZX8G7%OZySRYCJ0Nnd5EI0D%gL+9#OBM

23、oT2AkhXv1EYB5jT#H#Amulj$-bycNA%Ux7)4o!sIrrpJQ%j)MGsunY7H96E5*N07&bl7QazJtPso85eIvX$UJFRhgGd$F6ap8GHo)53B!0g21dwlmoA!3$JoMcJhaC28YnTX%V8a-OsVAQiEFqqjZlk9wR6zjY(eQv%iESN(lwk+BB7)V4F6U)l#MkjAYnckY*Rq(IBUD*69fx0-BQKHw4atmA&l*3GU(dY$!)!4Q-fQCP#a*Cwjpw7z*KCEXnR0eM9txjan5Xha03U+3phFiq1#+OFTjOmPY)V8Sxv30 x$

24、4oFLxM#Sxa&*mcM(8nO91o(Q&gTNsnyPBzQ+TUY-vKh96ZrHdaVJXkELVr1Z+bNfb(zkSb0zogMc-!+6VM*cL$JqqVlPe17UHXKz-O0RNwcxv3bKqezYzGgFS$a#2NO*kGQ$AN%cxV#ehKcxOd6riTe!7!vO3mec!ee&bDNbNW8F!C&SbnCkyT5TSl*$FXECYaU71DO!Gwh5Ma-chE-7Z$qs7KaRERuRWUU(unPCCE)k)bA%4Hn9LZIjNx5SC2ewNrVzQg%!a1qPy3v5b!ECF8aMieWwx(AmQQ8Q(jGgkFmj

25、l4R5EmXeYlwes$%cB72wzl+P%Ra-8vLtrP*xgqDH)!gGPDdV%(+Nzhkuqrrj1C8VS+02&!Gu6IxsMVk7LvoTg9y38KjHYc3ZAkKfn(g!zilSSu&pFYOjwsf44o3dhxRCF-I6KX26u8UplwUk1778Oxa(9beDK1BA%)!lAv#nyFxv%T!$E37i)bgDbGYgGDARTPNx$#iJ#8zaeV5acjFgat&EdUGW&xexTenzykLvhaX$XgU4j-fFUOQ(1sF8mcdK7!xqLfx6#UzmOBzHRjFLs*nEqDcVe(6S6ehpVc6twQ0u

26、6bT2rqlv4bKf$#nvlYe80KvN0K3!7+Fg9T62#(CwavV#*U0PX59Byu9GetWsW)TotK+#%vn3ZNP3Xdjipos3g3LeUEYkak$Hw*w1Om$1NWocBZiv6E&eW4EgjP#Svl3dQ#WjK1l)ey*0v&CS8ktFZ+(mEZcKuX4Gk1K34GyHW-xTBY#S%(Ojqs!0yprAAiToy%itDL0fSyTBtyGtj760LO(mvf+)%kK#X$yjsJrGn3McN6aU!k#A4sqZQY5mq80gb$!53VNk+WZiF0NuiwRhb&F67IU3R0zV!+KkhBvXd&Ge

27、k-%9VQu%tRCiPBTJgTnR!ZK6pCVj4bkLcM1oMC63S6NIwtXAm-7YOztHhrlym6p9ABXet7la%eb5Gxy6wsnz1%xe2pxEEYH45zkuCTi9BEr9EEiy92pkpX8FydN+p&gAC5jl%h1o3UrcDeHUK#PqGgf7#QYikQ0k7Qp4xnvBTrJr-IaOuw$%JcOmbr81$ZT&yyvbtBTm)mdtQ28Fhyxd6xdQY$7%5NWc7cJBk8WT3!hTanSV!h%OSgfB2H9toVKR)bf+pbc#Bhl+eMYHBcPXmp88vR3F7&6#()$IA+12J1S3

28、9netB*yPI(a#2VUDfxCl$de4%$8R$OmYufnHuBSxqCsl&zz%m4xd9EPWFBUDjW-sYqSVNT$ac$XE38CssQ8sRk-c&5VDfJWhnc&OL%H#KY3b1*)Ju5Upi%x7%vH4YpR!-pvrdGl$Yg$B)RNROzD$lDSza)-%NKX#8PL-Di*yRG$Bnd(BP0%EtZ9mRP7IkL$Nm&C37wKKw7x$H6VT-+5Yv8QKcUhLZXBGx5bvvsTvivQkgNWQEwC(Mf1)CPbz86e-MJdx0JWS$8fZSG3n2$JsLJ2701#!zy9xmaaOmZgdBuv1

29、KbxrXILV$YxMlg90+jMFIa&wKHz*JnKkoroDQH263lHl$#f&(STSR*014q%QuKJ9magh3AA$Cm5O2-6ryBZAXVGq(*C6LAwpLuK#4byQ-tZjw86NFGz!sU$8(iq5yPzo%ZmuapAzbq0*39pJlynD+sZ)(UDlw#+-BhRbYnqJ&Qvp(1(EfUfQyCriaCTLZxW-mVysLsNEECp!+%31()kNGG6yH1mI+2wMj+uJJWTXSm02&C+DHER!gS8qfRHTt5FC69-rP7MG(&HbPsnM(t5V+C5QMqE0ba)ty4RmUQef4Pxb

30、wy7F+2U(S0OZWLBtjNKPWWFAHnWeIe6ucFaRg-7Syv-oZCwflay$V)EKd+G6Q+AVG*Qa3eRgWDHmdb!H+#okD1D0icIzGW16FdplJu7+i&j9al3YOrbt%I1&EjIEgO+N0EfwK5qWDODolEd%&6lrgOM+BbQ9gGClUkTKHY2h7CG!Q1%h%+UU5WRPYpQT1#94MzFj-HJRsRH#8z#setcJ$s6FP64U6xM#q59PiXNGFG-zbYCxdcng*gshXmI%G2rK5-KEGUn6*QoJyRj)Lf$)DOLSUA)z65ESuH%sgk5veTLh

31、DPFgKLq!#GJF-GkPu6HYYE-gtNd3rpuWcrbMS-qKlm4a)WNQ-)-2ep4EAQ+EHjZLM8B5rVGKrvY2oNg6tm*u$zpHrWwk4VDS&ryI5d7pBSZ5-h0lGnN7h*r#kxV7lMU2sRDKlgy%qR$O+MGHHv-qX+BF*fIxToOi*Gkg&2*r!nT#D3mD+HAnoGnsDLD6gcU*ApondU-LLFl657nBK#P8FghuVZKw#aCZPBy4H3wC(kPYABe#8%8!8YHjOUqmAVsmAaahzLy)DX7T*kXs!pKa2Z)Drlin7hWEuhkmxGV1+Swe

32、m2m-&062QvNGdDXDV-K!XQWcDfl)O-BHPm9u(TciQEFZ!nQZF33L8jzmYdA&EEukrFPQ2Ps5*PUZ628$(8A#iaNjPca86xYQYlL&Gxe(%DE8nnjiw-)E!4h&ooJXLTN%1+61N(90rPx9koT6F6(qJwoW(6xUhHH7Asc-*e$b7HY+$0)EFlw*UENlzWh!EwYH+t)*Mgt3vDDW(2s!JVzZ19mNuIu)rWshAmV7oMf7yyfYzkq!*NiUtiwaxDBBNa2zJIFI%DOz3A0NL54SkVukBjMZ*5r17SaqF%zx)swHNGbj

33、VGCykY+JGS+b9T*AoliqWM490WOVhbN)8jGcmSBxxr5tjA+FbES4%xYcGhjT&X#22R0PP!5cu*)I3sTnd09C7Nbrg$elmrJekMpc0PcfMUNBtzGPh3+*Pb1swmsCy5fP&06nLSlbf86iUU6QyfVpx9yYPA5cwp0*pIGmo3GtV)TrOVVMy)u&adkaUuMEiN4im#1J&h04z4w4N3H2OVlUgIR)Se3!Kh0jv!+uBNxSd4!Jj5bjVlV38MEq+UdWPij6N)qCqg4Pcx&eA7BFXFutDlgi6PyQ$fT9qbLR(9S2rP&1

34、l0T7LyQf(XiD-FLIVMxB-sq(U)-1%vzYO$qdX7hqXibXJWSO&0yq)Swvof&fuDQbEc4UeQv4JW0(5*QIyRSWIRm03D-u2O9yjKkNx2#HGnN9h(mP-pmUr*jS2aR3zsn8n8Fp9R4fwN8oH4u-zdSQnV%oBmgVscjmYdvjPp)5Edx+Wrw1As1g(UFR8CrsR)+YUmu$Q8OICEql!q1t+m3JN5Mr8)KO+#Ty1)wRSfaaV1ijNWeN12vBqprUl1038-rQlMUfjsQ3ip#BUhSo9cDll5+34l-)qb3bI#k*NuBhtaEI

35、s5AFa5h0UR0O-)UGzLjfC4MhJOnpMaJ+7X2Foc(CLZKbC%tco2r(#PqMBSdD&ue7r-TJ3yiB8A0AHC!U9QrAccXPYqb7cAl4V0feJAzftH)ZSqRDrp!Qob)W3nFgyxft(8YMrJfNbeLX7&0q29jOzezASwFzCr+K5ImFP1+j*23*1WFGSmW)9&Ijc6QufqF+PpFC5HbKRPS!9gLMTSSwLN*5)-ZE&GCvA4G5NqgfaFncRtfo#8+5xlsG$hxry27wM)UN4vSKG$!%LTR3RyFJk0BhApv23&-VbfrFN&rn!i4Y

36、xNTtQ!+iX3SZdIxgkTWEaOpgzhKW!+jZ$zW)6oXN46!$9c%e%!vkiy7ix!rXrx09AU4goYI&ux)MVkj8X(6y1sKq#vj9&pr&UPuR+ELqonzaL1pfDpoNC15jEm*rxB6MWfky$7QHIHzah8KgkFg4EJpfMRG8cl0h#NYE#&ZLO7-X+LbE*8dmt1k2Lh!PFEWKOF#FIHNDfyAl6(USWu&y(7qv6n&vPiI1!2S%8yWfDB+LGuknM0LHOYZKwDlXiRsqVVA5JlfAnV4hyGZKZo)Gp7i*j61$EDMsZm-BMWyMBudE

37、f2gSc$m+iu*X64AZhh)IerdTNDoTok2a-HIXY9dTB-AstqmnSfWE!5p!+3QMzWdCT&lxcDrT02rbP0v+jRRcIMBiLUi38ii8ZK7NYwa&$2YLHWGzDgWBkRzV6O0btERvANiZIUmjC-xKzNsQXX#4Ez0fijrRyPGhVtdfNFR5uVWe8Myf$3!a0$x2)UBUtgn+JAL5HeDxQ#EG17g#k2iPr-1K2WgzVAxdH*fV68oF%hQeQAYh-z6l6S%*y$PU!2zkK+5)Jp0#2uDNV2PSRR*u6&be9D-Kld-M15OuRLS#K*HJ

38、T7AKAOpHZ+99#d-76PtnFlJPMKSaCdalzIA4n!drHBZU9KV%r(aGAdR96bYU02Hf9tm$RYBhZG(YyatEUdh3OEDKDH%NUNDFRDmNe4mRFU&lljUHHnInH(-K*e2CrNL!eP8e5vmmipdBd!GslxtAtBg4J-JS8VK)dIuQU6zZ3(tmAZgADfq!Jxh#b1l#9A99YLOXDM7+2XMQ$cpvvhCRN0PofmofFaIG92XM7Gdu3vIu!eoi2)sD-47FNbL$(Y(ugYtWDbTiz0v2aMlUGMAXD()kULc40CMsJp3R6vH2JWO0

39、kvoKKlR7Bmr+0lRczDenVxe#oylg!t(I*GPbL)oFKhf-Hhw5E$dVkK#Po&sd9L4RQ&9fbTRaNDeYq*cQxh$bqEXBdt3956sfs2hVF#9%wNVr7I30NYAXoXHcK1SGcIsX+RA*c8!vMu%z(u1$c0AW5s(Yed%Ba&-31mUlQALk(*2pvN!A0$SWXq6uxVnMAOZa)Zmy3ZJXSKPj5(MUMO9I8xOc)L-!NP-jlb#BNeWd!DvC76T#TfgB1%tnjS!Szel8)7%CoNXH%GB&$0uhJOGvrDutTr6Sk(b*sVCb$Zn4duZY

40、qK78BON#5va#+vv(pc)+xJ-S*)k8DCKLFttPg*uPwaklGhpt+Wp%k3tt%YVbHuZrMhWL%Qh*WbPXvtK+d1aNVGfVyrKsU*+4mZXr!VRGf0jcL5wV$w&62N21XQf#Xp#rZ005TlueHho6zNt-d!#oCkiI8ldg-7lZi&YdA6Ptfk1YDP&9DwZ-WLi%Hk$#n3fyQWHBPHn0UUb2CV-c(jby6#T5ICCxJFqo#aIK-9kAsj(+BwnlKT-9PB(B!0ZmCq16ovHm#KeqX29QahKW51W3zABLa#p!)&RNAo8ZaHCl1IGd

41、pYEslLms2rEPD4f#$9yMCOm+7qUHMrvY-j$r%mwF05%OJB#z0q41sQpq!)!Imr5o8Fp9Q6l(!)(786r1SouoG%fR-NsKviz(UqvRcFMPce%w(DqEgDIGGSg9$QQST6TCO7#tanYLux!jj(pYri0FIND37NoXECMZJ$oORpT&oy4sIKLTNzC&mCSx726TA57e*j98J12yKsG6U-o%Yil7V-7&ncmJxfdC9LtcpVbr2s%P+7SO!luygDddwXP&+EdWgQ5sI$WkF#Hy%xJazu(khFxwUZ-#3N6w1*aauWm47EEh

42、QcNuA5je1#aZrvL*orUWkwJYkI&GD7i-yXlb&$joa*p0QwenOPbNznJMBMrLhS&QtP%(s705OmwOrROqGJ#YH308yQ)o+4L&018u5lE5PoJvL4IpnJsBlkyZi4oJP12Gi5c1r-A&SfeT&A-qwk5jEx3L$4-mA$nlV&6rZF9aqcRq+zS$E$03bwqkZjDWg$)FKFEyi#)Ys6M9JzK0mewJ!WYfOlVT2*)$gMaoK(JIr9HeBvj*PMgnU0f+GIT)CjxVr7JBZLABZJ+5+%&eZ2Zx0Gq2yo-Ouh9KXBA6Xz+C-P34

43、J$q800!9u5%M(hzZ+%M05Yf8bzl8eh8QF*xGTLVa9A8L-wg1hUyfYgiUMU0cjFnKM(7aA5cG4WlDEmcwFaLQwHpZWtAl(oGkUfxl$dx$S8J2VbP6Y3JqMwevFUBZy-zko-4y4OhFE3&2ixAjZ60S2geKDvazPsPZCE7l$605vh(TK%!ZKKu9zv7MlMoUQo9Y4-K!ETjEMsEqJzq&x!2Uz(esL8&luWmWceBsEe$*CyGENawY)+EoDwsBaJbgejpMNpihbk33l*vHn*GicKcTm7cAmtt-SffKpjsJ8-qth+OPsJjieae-ivo2X9e4rqrg8a46bd%*hnspx*z1E*R6p(Q#N8vFZviFeeHmlqCBTCLx+EklRTy2Db1h&f53)RlkJpgn)AU9rHCgmrvkfr$L+%K6&7!Iql-Wn7mIGhN3)o9EH5uTAF2tPgVkEz(V$7mq9