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1、 自由閱讀配套教材中的資源,看看你對白鵝的生活習(xí)性和特點有什么了解?試試用一個詞或者句子來說說你閱讀的收獲!高 傲鄭 重京 劇凈 角滋 味倘 若侍 侯脾 氣責 備臨 近局促不安毫不相讓一日三餐從容不迫揚長而去空空如也供養(yǎng)不周不勝其煩架子十足厲聲叫囂13、白鵝 (1) 鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。 它伸長了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),想道:“好一個高傲的動物!”在12段中起到承上啟下的過渡作用。總起全文,可見文章是總分結(jié)構(gòu)。白鵝 豐子愷 除了托庇三年的情感以外,我對這小屋實在毫無留戀。因為這屋太簡陋了,這環(huán)境太荒涼了;我去屋如棄敝屣(x)。倒是屋里養(yǎng)的一只白鵝,使我戀戀不忘。 這

2、白鵝,是一位將有遠行的朋友送給我的。這朋友住在北碚,特地從北碚(bi)把這鵝帶到重慶來送給我。我親自抱了這雪白的大鳥回家,放在院子內(nèi)。它伸長了頭頸,左顧右盼。我一看這姿態(tài),想道:“好一個高傲的動物!”凡動物頭是最主要部分。這部分的形狀,最能表明動物的性格。例如獅子、老虎,頭都是大的,表示其力強。麒麟、駱駝,頭都是高的,表示其高超。狼、孤、狗等,頭都是尖的,表示其刁奸 。白鵝 豐子愷 除了托庇三年的情感以外,我對這小屋實在毫無留戀。因為這屋太簡陋了,這環(huán)境太荒涼了;我去屋如棄敝屣(x)。倒是屋里養(yǎng)的一只白鵝,使我戀戀不忘。 這白鵝,是一位將有遠行的朋友送給我的。這朋友住在北碚,特地從北碚(bi)

3、把這鵝帶到重慶來送給我。我親自抱了這雪白的大鳥回家,放在院子內(nèi)。它伸長了頭頸,左顧右盼。我一看這姿態(tài),想道:“好一個高傲的動物!”凡動物頭是最主要部分。這部分的形狀,最能表明動物的性格。例如獅子、老虎,頭都是大的,表示其力強。麒麟、駱駝,頭都是高的,表示其高超。狼、孤、狗等,頭都是尖的,表示其刁奸 。白鵝 豐子愷 除了托庇三年的情感以外,我對這小屋實在毫無留戀。因為這屋太簡陋了,這環(huán)境太荒涼了;我去屋如棄敝屣(x)。倒是屋里養(yǎng)的一只白鵝,使我戀戀不忘。 這白鵝,是一位將有遠行的朋友送給我的。這朋友住在北碚,特地從北碚(bi)把這鵝帶到重慶來送給我。我親自抱了這雪白的大鳥回家,放在院子內(nèi)。它伸長

4、了頭頸,左顧右盼。我一看這姿態(tài),想道:“好一個高傲的動物!”凡動物頭是最主要部分。這部分的形狀,最能表明動物的性格。例如獅子、老虎,頭都是大的,表示其力強。麒麟、駱駝,頭都是高的,表示其高超。狼、孤、狗等,頭都是尖的,表示其刁奸 。你 知 道 嗎? 白鵝有什么特點?課文是從哪些方面進行描寫的? 課文是怎樣寫白鵝的?在表達上有什么特點? 鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。 它伸長了頭頸,左顧右盼,我一看這姿態(tài),想道:“好一個高傲的動物!”在12段中起到承上啟下的過渡作用??偲鹑?,可見文章是總分結(jié)構(gòu)。白鵝 豐子愷 除了托庇三年的情感以外,我對這小屋實在毫無留戀。因為這屋太簡陋了,這環(huán)境太

5、荒涼了;我去屋如棄敝屣(x)。倒是屋里養(yǎng)的一只白鵝,使我戀戀不忘。 這白鵝,是一位將有遠行的朋友送給我的。這朋友住在北碚,特地從北碚(bi)把這鵝帶到重慶來送給我。我親自抱了這雪白的大鳥回家,放在院子內(nèi)。它伸長了頭頸,左顧右盼。我一看這姿態(tài),想道:“好一個高傲的動物!”凡動物頭是最主要部分。這部分的形狀,最能表明動物的性格。例如獅子、老虎,頭都是大的,表示其力強。麒麟、駱駝,頭都是高的,表示其高超。狼、孤、狗等,頭都是尖的,表示其刁奸 。 我抱著這雪白的“大鳥”回家,放在院子里。留戀白鵝 豐子愷 我的小屋易主的前幾天,我把這鵝送給住在小龍坎的朋友人家。送出之后的幾天內(nèi),頗有異樣的感覺。這感覺與訣別一個人的時候所發(fā)生的感覺完全相同,不過分量較為輕微而已。原來一切眾生,本是同根,凡屬血氣,皆有共感。所以這禽鳥比這房屋更是牽惹人情,更能使人留戀。 1

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