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1、部編版四年級語文上冊第二單元測試題第二單元測試題(課文:一個豆莢里的五粒豆蝙蝠和雷達(dá)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)蝴蝶的家) 一、生字樂園。(15分)1. 讀拼音,寫漢字。(12分)xing chn b li y kui cng jng 快 曾 m fng xin sh chng d o m 度 奧 2. 下面多音字中讀音都相同的一組是( )(3分) A. 禁止 不禁 禁受 禁錮 B. 蒙難 蒙昧 蒙騙 蒙受C. 折服 折斷 折扣 折射 二、詞語之家。(13分)1.請你給下面的形近字組詞,并填入括號里。(4分)堅 豎(1)一陣狂風(fēng)后,馬路上( )躺著許多被吹倒的樹。(2)杜真子非常有毅力,長跑比賽她一直( )

2、到最后。繩 蠅 (3)中國結(jié)適用一根( )編成的,非常喜慶。(4)蝙蝠在夜間也能捉到( )。2.看看下面的加點的字,你發(fā)現(xiàn)了什么?(3分)花苞 冰雹 鮑魚 我的發(fā)現(xiàn): 3.在括號里填上合適的詞語。(6分)( )的長春花 ( )的麥地 ( )的草莓葉( )秘密 ( )鼓掌 ( )影片三、句子森林。(18分)1.補(bǔ)充句子。(6分)(1)好問則裕, 。尚書(2)博學(xué)之, , ,明辨之,篤行之。禮記(3)為學(xué)患無疑, 。陸游2.判斷下列句子,意思對的打“”,錯的打“”。(6分)(1)“在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示?!边@是一個反問句。( )(2)“難道它的眼睛特別敏

3、銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?”這是一個設(shè)問句。( )(3)“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎?”這是一個疑問句。( )3.照樣子,寫句子。(6分)(1)是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。(寫一個設(shè)問句) (2)表弟表妹們一邊欣賞,一邊嘻嘻的笑。(用詞造句) 四、課內(nèi)閱讀。(15分)1. 科學(xué)家從蝙蝠在黑夜飛行能 這一現(xiàn)象質(zhì)疑并探究原理,發(fā)現(xiàn)了蝙蝠是用 和 配合探路的,進(jìn)而發(fā)明了 。雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的 ,雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠 ,雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的 。(5分) 2.讀片段,完成后面的練習(xí)。人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然,生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到

4、夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的100年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。(1)仿照選文,用“沒有沒有沒有也沒有”寫一句話。(3分)(2)“千里眼”指 。在選文中指 。(4分)(3) 根據(jù)這部分內(nèi)容,提出一個問題。(3分)五、閱讀短文,完成文后練習(xí)。(14分)羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地,那是我小時候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時候,瞧,那聚精會神的樣子,

5、真好像世界上沒有事能使它分心似的。它把嘴貼在草上,鼻翼不停地動著,有毒的“土香草”被留下了,鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的,永不倦怠地咀嚼著。幾只羊吃過了草后,在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根,這時又被送入口中,進(jìn)行第二次、第三次咀嚼。羊吃草實在有趣,可是要每個小孩子都能從中吸取教益,那該多好呀!我們的學(xué)校不正像一片綠茵茵的草地嗎?同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)是否像羊吃草一樣專心致志呢?對于我們周圍的世界,分得清“土香草”和青草嗎?特別是羊吃草那種不厭其煩,永不倦怠的精神,同學(xué)們做到?jīng)]有呢?新的知識學(xué)完了,對那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”是否經(jīng)

6、?!胺荨保磸?fù)咀嚼呢?我不止一次地觀察過羊吃草,也不止一次地琢磨上面這些問題。要是我們在學(xué)習(xí)中能像羊吃草一樣,那還有什么知識學(xué)不好呢?1.根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。(2分)(1)永遠(yuǎn)不感到疲乏困倦。( )(2)集中精力專心做一件事。( )2.羊是怎樣“翻草”的?用“ ”畫出相關(guān)句子。(3分)3.短文中把“我們的學(xué)校”比作_,把“草莖”“草根”比作_,把“翻草”比作_。(4分)4.讀完這篇文章,你從羊吃草中得到什么啟示?(4分)_六、妙筆生花。(25分)本組課文一定讓你對奇妙的大自然有了更多的了解吧,請把自己從某些動植物身上得到的啟示寫下來吧。題目自擬,注意把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。答案:一、1. 相稱 玻璃 愉 經(jīng) 模仿 顯示 程 秘 2. C二、1.橫七豎八 堅持 繩子 蒼蠅 2.這幾個字的形旁不同,意思就不同,意思與形旁聯(lián)系的。 3.藍(lán)藍(lán) 件黃色 綠色 揭開 熱烈 有趣三、1.(1)自用則小 (2)審問之,慎思之 (3)疑則有進(jìn) 2.(1)(2) (3) 3.略。四、1. 靈巧地避開障礙物 嘴 耳朵 雷達(dá) 嘴 嘴里發(fā)出的超聲波 耳朵 2.(1)示例:這里一片荒蕪,沒有清澈的水,沒有綠樹紅花,沒有碧綠的草,也沒有可愛的動物。(2)能看得很遠(yuǎn)的人人們想象中的超脫

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