部編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第2單元 5. 大自然的語(yǔ)言 習(xí)題課件

1、大自然的語(yǔ)言第5課 人教版 八年級(jí)下第二單元答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接123CD課內(nèi)知識(shí)優(yōu)化練4D56789A答 案 呈 現(xiàn)習(xí)題鏈接課外閱讀拓展練10111213141516D答 案 呈 現(xiàn)習(xí)題鏈接語(yǔ)文素養(yǎng)專項(xiàng)練1718191. 下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是 ( )A. 萌(mng)發(fā) 物候(hu)記載(zi) 風(fēng)雪載(zi)途B. 簌(s)簌 農(nóng)諺(yn)長(zhǎng)(chng)久 草長(zhǎng)(chng)鶯飛C. 刺槐(hui) 緯(wi)度連翹(qio) 翹(qio)首期盼D. 孕(yn)育 適宜(y)耕種(zhng) 春種(zhng)秋收C2. 依次找出并改正下面語(yǔ)段中的錯(cuò)別字。

2、從春到夏，由秋至冬，季節(jié)的更替年年如是，周而覆始，大自然也次第呈現(xiàn)出獨(dú)有的景象：春回大地，蝴蝶篇然起舞；夏陽(yáng)高照，鳴蟬葉底長(zhǎng)吟；秋風(fēng)瑟瑟，桂花十里飄香；冬雪籟籟，昆蟲消聲匿跡。( )改為( ) ( )改為( )( )改為( ) ( )改為( )覆復(fù)篇翩籟籟簌簌消 銷3. 下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( )A. 最近各地出現(xiàn)了不少個(gè)性鮮明的“網(wǎng)紅書店”，那些紛至沓來(lái)的顧客，有不少是“到此一游”的打卡拍客。B. 春節(jié)，承載著中國(guó)人沉甸甸的情感；春運(yùn)，以春節(jié)的名義周而復(fù)始地上演。C. 人生處處有煩惱，沒(méi)有煩惱的人生只能是一個(gè)幻想，是沙漠中的海市蜃樓。D. 每次論爭(zhēng)，他都發(fā)表一些“出格”的言論，許多

3、學(xué)術(shù)界的朋友為之捏了一把汗，不時(shí)給他以善意的勸告，但是他卻處之坦然，不以為然。D4.【2021荊州】下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A. 虎座鳳鳥懸鼓是荊州最具代表性的楚文化標(biāo)志，也是荊州最具顯著特色的文化符號(hào)之一。B. 虎座鳳鳥懸鼓的鳳高大軒昂，虎矮小瑟縮，充分體現(xiàn)了楚人崇鳳和征服猛獸的自強(qiáng)品格。C. 虎座鳳鳥懸鼓造型生動(dòng)，華麗輝煌，不僅是一件難得的藝術(shù)佳作，更是一件實(shí)用的樂(lè)器。D. 可以毫不夸張地說(shuō)，世界上沒(méi)有哪一種鼓比虎座鳳鳥懸鼓更嫵媚、更精致、更華麗、更珍貴。D5. 下列對(duì)大自然的語(yǔ)言這篇文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是( )A. 在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里的所有物候現(xiàn)象，年年如是，周

4、而復(fù)始。B. 草木枯榮、候鳥去來(lái)、花香鳥語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛等自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱其為物候。C. 文中通過(guò)把物候觀測(cè)“儀器”與氣象儀器作比較，突出了物候觀測(cè)“儀器”的復(fù)雜性與靈敏性。D. 物候觀測(cè)應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握，對(duì)于農(nóng)業(yè)有十分重大的作用。A6. 課文以大自然的語(yǔ)言為題，有什么好處？將物候現(xiàn)象比喻為“大自然的語(yǔ)言”，形象生動(dòng)，點(diǎn)出了說(shuō)明對(duì)象；將抽象的科學(xué)知識(shí)通俗化，新穎別致，易引起讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。7. 通讀全文，理清文章思路，根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文是一篇語(yǔ)言生動(dòng)的說(shuō)明文，按照_順序來(lái)安排說(shuō)明內(nèi)容。文章首先介紹_， 然后用具體事例說(shuō)明_， 接著談決定_，最

5、后說(shuō)明_。邏輯什么是物候和物候?qū)W物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素研究物候?qū)W的重要意義8. 決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素的說(shuō)明順序能否調(diào)整？這樣安排有什么好處？不能調(diào)整。作者是按照影響程度由大到小的順序來(lái)安排決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素的說(shuō)明順序的。緯度影響最大，經(jīng)度次之，高下差異又次之，古今差異最次。另外，前三個(gè)因素是空間因素，最后一個(gè)則是時(shí)間因素，從空間方面到時(shí)間方面又是一種排列順序。這樣安排使文章條理清晰，易于讀者接受。9.“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開

6、都比北京要遲一個(gè)星期。”加點(diǎn)詞在文中有什么表達(dá)作用？這兩個(gè)詞表示沒(méi)有例外，這樣就準(zhǔn)確地表達(dá)了經(jīng)度對(duì)物候的影響，這兩個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。10. 根據(jù)材料分析二十四節(jié)氣“帶有明顯的區(qū)域性色彩”的原因。請(qǐng)同學(xué)們看典中點(diǎn)第23頁(yè)第10-12題。G 我國(guó)地域廣闊；二十四節(jié)氣是以黃河流域這一帶的氣候、物候?yàn)橐罁?jù)建立起來(lái)的?！緱l】11. 請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“清明”這一節(jié)氣的認(rèn)識(shí)。T 示例：“清明”既是節(jié)氣又是節(jié)日，古時(shí)也叫三月節(jié)?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)后雨水增多，萬(wàn)物由陰轉(zhuǎn)陽(yáng)，吐故納新，一派春和景明之象。在現(xiàn)代人眼里，“清明”與掃墓祭奠的聯(lián)系更為緊密。這是因?yàn)?，清明?jié)前一天是

7、寒食節(jié)。寒食節(jié)相傳起源于晉文公悼念介子推一事。寒食節(jié)與清明節(jié)僅隔一天，為圖方便，人們干脆決定在清明節(jié)掃墓，到明清時(shí)，清明掃墓更為盛行。中華人民共和國(guó)成立后，人們也選擇在這天祭掃烈士墓，緬懷革命先烈?！緦?shí)】12. 下列對(duì)“二十四節(jié)氣”的闡述，不正確的一項(xiàng)是( )A. 大約在春秋時(shí)期，人們已經(jīng)能用土圭來(lái)測(cè)量正午太陽(yáng)影子的長(zhǎng)短，并確定了冬至、夏至、春分、秋分四個(gè)節(jié)氣。B. 從二十四節(jié)氣的命名可知，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候變化、物候現(xiàn)象等。DC. 二十四節(jié)氣由我國(guó)勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)，不僅反映了季節(jié)的變化，還具有指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)的功能，對(duì)人民生活有廣泛的影響，是重要的文化遺產(chǎn)。D. 我國(guó)古代把五天叫一候，三

8、候?yàn)橐粴?，稱節(jié)氣，全年分七十二候二十四節(jié)氣，這種用農(nóng)歷劃分的二十四節(jié)氣，早在淮南子中就有完整記載。13. 請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們看典中點(diǎn)第25頁(yè)第13-16題。G 本文主要說(shuō)明了“無(wú)春年”與“倒春寒”間，不存在因果或氣候變化脈沖韻律關(guān)系。【條】 14. 簡(jiǎn)要分析第段運(yùn)用了怎樣的說(shuō)明順序？S 邏輯順序。先揭示“寡婦年，倒春寒”說(shuō)法的不成立，再舉例證明這一觀點(diǎn)。 15. 第段和第段能不能調(diào)換順序？為什么？S 不能。第段主要說(shuō)明了“無(wú)春年”出現(xiàn)的原因，第段列舉具體事例說(shuō)明了“寡婦年，倒春寒”說(shuō)法的不成立。兩者存在邏輯關(guān)系，調(diào)換順序后不合邏輯。16. 鄰居李大爺?shù)呐畠合胍?021 年

9、結(jié)婚，可是李大爺卻認(rèn)為這一年沒(méi)有立春，是“寡婦年”，不讓女兒結(jié)婚。結(jié)合本文內(nèi)容，你如何勸說(shuō)李大爺？T 示例：李大爺，春節(jié)是按農(nóng)歷根據(jù)朔望月制定的，古人為了協(xié)調(diào)農(nóng)歷與公歷的一致性，就采取了“十九年七閏月”法，這樣農(nóng)歷閏年因有十三個(gè)朔望月，比陽(yáng)歷多出大約十九天。凡是農(nóng)歷閏年，把“立春”也囊括進(jìn)去了，成了二十五個(gè)節(jié)氣，而農(nóng)歷的平年，就只有二十三個(gè)節(jié)氣。這樣在19 年的周期中，“雙春”年和“無(wú)春”年各有七年，“單春”年只有五年。所以，認(rèn)為2021 年是“寡婦年”是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的?！咎摗?7.【語(yǔ)文素養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用】清明節(jié)，江南某校老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起登山游玩，大家在接近山頂?shù)囊粋€(gè)山坡上，發(fā)現(xiàn)了幾棵剛剛開花的

10、桃樹，同學(xué)們一陣驚呼，老師讓同學(xué)們解釋這種現(xiàn)象，你會(huì)怎么說(shuō)？因?yàn)楦呦碌牟町悤?huì)影響到物候的變化。(或：植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲。)18.【語(yǔ)文素養(yǎng)語(yǔ)言建構(gòu)】二十四節(jié)氣是我國(guó)獨(dú)特的文化遺產(chǎn)，學(xué)校要組織以“節(jié)氣與語(yǔ)文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中，需要設(shè)計(jì)展板介紹二十四節(jié)氣，請(qǐng)你仿照示例，完成對(duì)“清明”節(jié)氣的描述。示例：驚蟄含義：春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動(dòng)物。詩(shī)意描述：在遠(yuǎn)方一聲初始的雷鳴中，萬(wàn)千沉睡的生靈被喚醒了，它們睜開惺忪的雙眼，不約而同，向圣賢一樣的太陽(yáng)敞開了各自的門戶。清明含義：天氣晴朗，草木繁茂，“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明”。詩(shī)意描述：示

11、例：清明時(shí)節(jié)，草木萌發(fā)，時(shí)有知時(shí)節(jié)的好雨悄然而至?？窗?，在蒙蒙細(xì)雨中，小草精神抖擻地綠著，鵝黃色的柳枝更加?jì)趁?，青黑色的粗糙的老樹皮，在雨的滋?rùn)下，似乎也有了幾分青春的顏色。雨過(guò)天晴，清新的空氣中多了些泥土的味道，暖暖春陽(yáng)中，孩子們歡快的笑聲在秋千上蕩得很高很高。19. 請(qǐng)你借鑒這一寫法，從以下事物中選擇一個(gè)你熟悉的，用150 字左右加以介紹。落日 仙人掌 巴西龜【思路點(diǎn)撥】本次作文需綜合運(yùn)用列數(shù)字、作比較等說(shuō)明方法介紹事物或事理。首先，要熟悉說(shuō)明方法及其作用，以便于恰當(dāng)運(yùn)用，如列數(shù)字，不一定是精確的數(shù)字，也可以是一些約數(shù)；作比較，可以橫向比較，也可以縱向比較。其次，確定說(shuō)明對(duì)象，要選擇熟悉的事物來(lái)寫，才能將其性質(zhì)、功用、特征等交代清楚。例文：仙人掌