第四節(jié)力2011

1、守門員用手向上、向左、向右等托球，就能將球打偏離球門，為什么？用自己的左手拍一下右手，是一只手有感覺還是兩只手都有感覺？這些蘊(yùn)含著什么物理知識呢？1四 力問題1請說說力能干什么？（力的作用效果有哪些？） 力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)什么是運(yùn)動狀態(tài)的改變？使靜止的物體運(yùn)動使物體速度大小、方向發(fā)生改變使運(yùn)動物體停止2力還可以改變物體的形狀3 海綿受到了力的作用,它的形狀發(fā)生了改變.4四 力請你歸納：力的作用效果有哪些？5一、力的作用效果：2.力可以改變物體的形狀。 1.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。 1、我們用手按住桌面，桌面發(fā)生形變嗎？四 力考考你2、從桌上滾下的小球運(yùn)動方向發(fā)生了 ，因為小球受到 的作

2、用。改變力當(dāng)物體發(fā)生形變或運(yùn)動狀態(tài)改變時，可以判斷受到了力的作用。 發(fā)生了形變，因為桌面受到力的作用6一、力的作用效果：2.力可以改變物體的形狀。 1.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。 四 力下面三幅圖有什么共同特點(diǎn)？問題2頭頂球推土機(jī)推土拔河手繩拉球頭頂土推機(jī)土推：頭對球用了力：手對繩用了力：推土機(jī)對土用了力物體物體作用對力是物體對物體的作用。7一、力的作用效果：2.力可以改變物體的形狀。 1.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。 四 力1、定義：力是物體對物體的作用二、力物理學(xué)中，通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫做力的作用想想不直接接觸的物體之間會產(chǎn)生力的作用嗎？磁鐵吸引鐵釘蘋果會落到地面

3、上不直接接觸的物體間也會產(chǎn)生力的作用力不能離開物體而存在，單獨(dú)一個物體是不能談力的8一、力的作用效果：2.力可以改變物體的形狀。 1.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。 四 力1、定義：力是物體對物體的作用二、力2、符號：F3、單位：牛頓 “牛” 單位符號：N9（2）要使塑料刻度尺產(chǎn)生相同的彎曲，力作用于哪點(diǎn)較省力呢？作用于_（A/B）下A（1）怎樣使塑料刻度尺向下彎曲？施加力的方向應(yīng)向（上/下）（3）如何使塑料刻度尺向下彎曲程度大一些？作用在A點(diǎn)的力應(yīng)_（增大/減小）增大力的方向不同，作用效果不同力的作用點(diǎn)不同，作用效果不同力的大小不同，作用效果不同10 由上述活動可知：力的作用效果與力的大小、方向

4、和作用點(diǎn)_（有關(guān)/無關(guān)）；力的大小、方向和作用點(diǎn)稱為力的三要素。有關(guān)4.力的三要素5.力的示意圖 說明：力的示意圖是一根帶箭頭的線段 11一、力的作用效果：2.力可以改變物體的形狀。 1.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。 四 力1、定義：力是物體對物體的作用二、力2、符號：F3、單位：牛頓 “?！?單位符號：N4.力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)F=3N 5、力的示意圖12考考你13F=3N 14（3）若在同一圖中有幾個力，力越大，線段應(yīng)越_，有時也可以在力的示意圖旁邊標(biāo)出力的 。方法歸納：（1）用線段的起點(diǎn)表示力的_；作用點(diǎn)（2）沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的_；方向長大小15

5、力的示意圖的畫法：1、用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。2、沿力的方向畫一條帶箭頭的線段， 箭頭的方向表示力的方向。3、若在同一圖中有幾個力，力越大， 線段應(yīng)越長。有時也可以在力的 示意圖旁標(biāo)出力的大小。16練習(xí)：完成下列作圖： （a）磚對地面的壓力為20NF=20N 17（b）足球所受重力為20N G=20N 18 劃船時，船到岸邊，人用力推岸，對岸施加力作用的同時也受到岸施加的力的作用，船離岸而去 小組討論：船是如何離開岸邊的？1920將載有條形磁體的小車釋放后，小車將如何運(yùn)動？21一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也對這一個物體有力的作用，因此力的作用是相互的。歸納：221.力是。2

6、.用手將彈簧拉長，彈簧受_力，力的作用效果是_。3.用力推桌子，桌子動起來，力的作用效果是_。4.玻璃杯落在地上，杯子給地一個力，同時杯子也會破碎，原因是_.物體對物體的作用拉使彈簧發(fā)生形變使桌子的運(yùn)動狀態(tài)改變力的作用是相互的231、用手拍打墻，施力物體是 , 受力物體是 .手感到很疼，這說明 . 2、用繩子從井中提一桶水，提繩子時手受到一個向下的力的作用，這個力的施力物體是（ ）A、地球 B、水桶 C、繩子 D、手3、小孩用力可將彈簧拉長，將木條壓彎，這些現(xiàn)象說明： ,足球運(yùn)動員用頭頂球，可讓球向反方向飛出，汽車剎車后會越來越慢，這些現(xiàn)象說明： .手 墻力的作用是相互的C力可以改變物體的形狀

7、。力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)24 看了我國自行制造的新型運(yùn)載火箭把我們的神州號飛船送入太空的壯觀場景，每一個中國人都會感到自豪。這是運(yùn)載火箭產(chǎn)生的巨大推力使飛船在很短時間里獲得一個高速度，沖出了大氣層，這是力產(chǎn)生的效果的顯示. 那么，這個力是誰給它的呢？ 由于火箭對向下噴的燃?xì)庥袀€向下的推力，物體間力的作用是相互的，所以火箭還受到燃?xì)鈱λ蛏系耐屏?。想一?5小結(jié) 2、 力的 作用效果2、力可以改變物體的形狀。1、力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。 1、力是物體對物體的作用。4、力的作用是相互的3、力的單位：牛頓 符號：N26課外作業(yè)1、閱讀教材 P64-P662、 作 業(yè) P69 第 1、2 兩題272

8、8 這三幅圖有什么共同點(diǎn)物體作用物體鋼絲繩 吊 貨物壓路機(jī) 壓 路面 推土機(jī) 推 土29ABAB用扳手?jǐn)Q螺母的時候,手握在把的末端比握在把的中間,易于把螺母擰緊力的作用點(diǎn)也能夠影響它的作用效果推門的時候，推力作用到離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用到離門軸較近的點(diǎn)，易于把門推開討論一下，得出的結(jié)論是30力的_、_、_叫做力的三要素,它們都能夠影響力的作用效果大小方向作用點(diǎn)你能運(yùn)用一些你的物品如：直尺、書本等來驗證力的三要素嗎？31 物理學(xué)中經(jīng)常研究力，因此需要一個通用的在圖中表示力的方法通常是用一根帶箭頭的線段來表示力具體做法是：沿力的方向畫一條線段，線段的長度表示力的大小在線段的末端畫個箭頭表示力的方向

9、用線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)這就是力的示意圖32例題畫出題中的力的示意圖：用200N的力提起一袋糧食F=200N作用點(diǎn)1、找出作用點(diǎn)（就是施力物體作用在受力物體上的點(diǎn)）2、在作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小3、在線段的末端畫個箭頭表示力的方向，用線段的起點(diǎn)，表示力的作用點(diǎn)4、標(biāo)明力的大小33一、力的產(chǎn)生二、力的相互作用三、力的作用效果四、力的國際單位34火車頭拖車皮挖土機(jī)挖土人踩自行車35 火車頭 拖 車皮挖土機(jī) 挖 土人 踩 自行車物體（作用）物體36一、力是物體對物體的作用施力物體受力物體火車頭挖土機(jī)人車皮土自行車（作用）37打釣拋頂跳跑舉拉38二、物體間力的作用是相

10、互的 施力物體同時也是受力物體39三、力的作用效果401、改變物體的形狀41422、改變物體的運(yùn)動狀態(tài)43四、力的單位、國際單位制中力的單位是牛頓，筒稱牛，符號：、牛頓是英國著名科學(xué)家44、理解力是物體對物體的作用；、理解力的作用是相互的；、知道力的作用效果；、記住力的單位是牛頓。45力力的定義：力是物體對物體的作用力的作用是相互的力的作用效果力可使物體發(fā)生形變力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)力的單位：牛頓、符號46課堂 練習(xí)人 推力1、力不能脫離_單獨(dú)存在,一個物體受到一個力，一定有另一個_對它施加這種力。、人用手提箱子,手也受到箱子的拉力,這個拉力的受力物體是_，施力物體是_。物體物體手箱子、人推車向前，車受到_施的向前的推力,同時_也受到_施的向后的推力.、劃船人用槳向后劃水，使船前進(jìn)的力是_。這個力的施力物體是_。這個現(xiàn)象說明了_。人人車 推力物體間力的作用是相互的水47、關(guān)于磁鐵吸引鐵釘，下列說法正確的是 （ ）A 鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵 B 磁鐵吸引鐵釘，鐵