事業(yè)單位會計實習(xí)報告2000字(精選3篇)

1、事業(yè)單位會計實習(xí)報告2000 字（精選 3 篇）事業(yè)單位會計實習(xí)報告1我于 20 xx 年 7 月在 XX華源電力集團(tuán)有限公司輸電工程分公司實習(xí)，在這一個多月的實習(xí)期間里，無論是在學(xué)習(xí)上以及人際交往上我都學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的事，使我更系統(tǒng)地掌握了所學(xué)的專業(yè)知識，并加強了對會計工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同，也培養(yǎng)了對所學(xué)會計專業(yè)的濃厚興趣，深刻激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性 .一、公司簡史年，在歷史長河的軌道上，也許只是一個短短瞬間?？蓪?XX 華源電力集團(tuán)有限公司輸電工程分公司來說，卻是一部拼搏奮斗發(fā)展輝煌的史詩。 “天道酬勤” 。三十年來，輸電工程分公司在拼搏奮斗中不斷發(fā)展壯大，職工收入年年飆

2、升，從一支由 48 名待業(yè)青年組成的、以兩輛平車、簡單修建配電線路起家的待業(yè)青年電力承裝隊，到如今的一所施工設(shè)備先進(jìn)，配套設(shè)施齊全，年施工能力 220KV200 公里， 110KV300 公里， 10KV 配電線路 300 公里，年產(chǎn)值超過 6000萬、含有高、中級職稱、技術(shù)管理人員、全民工、合同工在內(nèi)職工 220 名的具有河南省輸配電工程施工二級資質(zhì)的現(xiàn)代化企業(yè) ; 職工從 1979 創(chuàng)業(yè)時期的身無片瓦、居無定所，到如今的辦公生產(chǎn)、倉庫用地27000 平方米、固定資產(chǎn)達(dá)20928393.43 萬，并擁有溫馨舒適寬敞明亮的6 棟職工家屬樓房 ; 職工從 1979 年創(chuàng)業(yè)時期的“零收入” ，到

3、20 xx 年平均收入的近 4 萬元 ; 職工從 1979 創(chuàng)業(yè)時期的干活肩扛手拽，到如今的各種車輛近 50 部、施工設(shè)施現(xiàn)代化思前撫今，該是一個多么大的飛躍!二、實習(xí)內(nèi)容( 一 ). 了解單位的基本情況。本單位的業(yè)務(wù)活動具有明顯的非營利性，財務(wù)管理以財政撥補為中心，收支核算必須嚴(yán)格服從預(yù)算管理的需求，以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)，不需要進(jìn)行成本核算。( 二). 查閱文書和檔案。主要查閱了以下文書和檔案：以往的會計憑證。包括查閱相關(guān)會計憑證，了解主要會計科目與會計業(yè)務(wù)等，其主要的會計科目分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，凈資產(chǎn)類，收入類和支出類。單位審計材料。單位管理規(guī)則和內(nèi)部控制制度。包括管理層的分配權(quán)限和

4、各部門的責(zé)任，風(fēng)險評估方法以及授權(quán)、審批、證實、調(diào)整的方式方法，財務(wù)部門與其他各部門及上級管理單位的信息溝通和交流等等。預(yù)算和決算報告。學(xué)習(xí)預(yù)算的編報和決算的取數(shù)等。( 三 ). 了解行政事業(yè)單位的主要工作和相關(guān)職能。包括對日常業(yè)務(wù)的憑證處理，支票、審批等單據(jù)的開具，資料管理，工資計算等等。( 四). 幫忙傳送文件，打印和復(fù)印文件以及審核、整理、裝訂會計憑證，等等，熟悉并適應(yīng)工作環(huán)境。( 五). 運用 EXCEL 表格制作會計報表，掌握并熟練運用EXCEL表格的功能，了解到該單位的會計處理方法與企業(yè)的會計處理方法大有不同。三、對財務(wù)會計管理工作的思考通過短時間的實習(xí)，我對本事業(yè)單位的工作有了一

5、定的認(rèn)識，通過將自己所學(xué)的理論知識和實際工作結(jié)合，我也發(fā)現(xiàn)了一些央中匯盈財務(wù)登記和管理上存在的不足和缺陷。如下：( 一) 原始憑證不真實。本單位對原始憑證審核不認(rèn)真，對外來原始憑證的合法性沒有按規(guī)定審核，以白條支付; 報銷、領(lǐng)款人用圓珠筆或鉛筆簽字; 支款單和支款報銷單使用混亂 ; 借款、報銷、轉(zhuǎn)賬等憑證或沒有領(lǐng)導(dǎo)人簽字、沒有報銷人簽字或沒有審核人簽字; 大量的報銷單據(jù)后不附相應(yīng)的明細(xì)清單，這就使得原始單據(jù)的真實性大打折扣。( 二 ) 會計檔案不全。會計檔案歸檔不及時、不規(guī)范; 有的會計檔案誰用誰拿，沒有借閱手續(xù); 會計資料未定期立卷、歸檔，或歸檔資料不全，使一些會計信息資源不能共享，從而影響

6、有關(guān)部門的工作效率; 特別是一些涉及到重大業(yè)務(wù)的政策文件沒納入會計檔案之中，一旦發(fā)生政策爭議，無法查找政策依據(jù)。甚至連本單位的目標(biāo)考核方面的各種指標(biāo)文件也沒納人會計檔案之中，只單純把會計憑證、會計賬簿、會計報表認(rèn)為是會計檔案，一旦發(fā)生爭議，就無法查找依據(jù)。( 三) 單位紙張浪費嚴(yán)重。每天單位要打印很多份或重要或僅為臨時性備忘的文件，單位在文件的打印，材料的準(zhǔn)備和裝訂上耗費了大的財力。打印錯誤經(jīng)常是會導(dǎo)致整份文件的浪費，無論是否重要的文件都采用單面打印。單位在報紙的利用上也只是隨看隨扔，沒有回收利用，不能做到物盡其才。( 四 )組織架構(gòu)不合理，人力資源浪費嚴(yán)重。雖然本單位有齊全的職能部門，但是由

7、于工作量和工作強度有限，組建相應(yīng)的科室常常并不能人盡其用，有的科室相當(dāng)?shù)拈e散，喝茶加看報就是一整天。我想如果通過一定的科室之間的協(xié)調(diào)機制，把人員進(jìn)行一定的調(diào)配，作到合理的分配，即節(jié)省了人力資源，也不會導(dǎo)致機構(gòu)的臃腫和膨脹。事業(yè)單位會計實習(xí)報告2隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的會計專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。當(dāng)下，有不少會計會選擇在暑假期間去實習(xí)，提前體驗社會。于是利用暑假的時間為自己創(chuàng)造機會參加了一次實習(xí)，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職

8、業(yè)， 為踏入社會工作崗位做好準(zhǔn)備。實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這一個月我的實習(xí)單位是湖北省襄樊市際華三五四二紡織有限公司。,單位簡介：際華三五四二紡織有限公司創(chuàng)建于1987年 ,1990年投產(chǎn) , 是全軍“八五”期間重點投資興建的大型紡織服裝聯(lián)合企業(yè)?，F(xiàn)隸屬中國際華輕工集團(tuán)。企業(yè)年均利潤超千萬元,年均利稅 4000 余萬元。成為湖北省紡織行業(yè)利稅大戶。公司財務(wù)部設(shè)有一個財務(wù)部長、一名出納、 六名會計員。實習(xí)內(nèi)容按照計劃安排從出納開始，師從每個會計及出納四

9、天，因為每個會計及出納所管理的業(yè)務(wù)均不相同，由次來了解整個會計工作的流程。由于在大二兩個學(xué)期的期末均做過會計模擬實訓(xùn)，所以自我感覺對于出納日常使用的單據(jù)并不陌生，可到了實際操作中才發(fā)現(xiàn)并不容易，剛開開始時更是錯誤百出。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。幾天過后在出納的指導(dǎo)下，我對單據(jù)的填制熟悉了很多。接下來的就是跟隨分管各類業(yè)務(wù)的會計

10、員，觀察各個會計工作一段時間以后開始翻看會計憑證，剛開始時覺得各個會計分錄覺得這些分錄很簡單，甚至簡單過在學(xué)校做的一些業(yè)務(wù)題，后來發(fā)現(xiàn)我想錯了，拿在手里的記帳憑證真正有價值的是附在憑證后的原始憑證，這些原始憑證在學(xué)校里是肯定看不到的。通過這些原始憑證可以更清楚的了解各個業(yè)務(wù)發(fā)生的細(xì)節(jié)。還有在學(xué)校實訓(xùn)時各個程序都是通過手工來完成，而公司財務(wù)部則實現(xiàn)了電算化，計算機代替了大部分的手工工作。手工會計和電算化會計之間的距離在翻看憑證的過程中很好的 . 解決了。翻看了公司一整個月的會計憑證之后便嘗試著根據(jù)原始憑證填制記帳憑證。進(jìn)入用友錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選

11、會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。這便是電算化會計制作記帳憑證的程序，和手工會計有不小的區(qū)別，親手操作過后對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。整個過程趙會計給了我很大的幫助，給了我很多實際操作的機會，因為財務(wù)部日常工作繁忙有序，能給我這樣一個新手操作的機會并不是很多。最后翻看了企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表，現(xiàn)金流量表，利潤表等報表。因為我剛剛大二對于會計的相關(guān)知識并不是很完善，在趙會計的建議下，我的會計實習(xí)工作便到此為止。實習(xí)報告總結(jié)和體會經(jīng)過這些天的實習(xí)

12、，使我對會計工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。在取得實效的同時，我也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面：剛來財務(wù)部時，發(fā)現(xiàn)財務(wù)部的會計都比我大很多，我

13、心里忐忑不安，不知道自己是否能和這些會計相處好，畢竟這直接影響到接下來的一個月里我是否能有所收獲。事實上財務(wù)部的會計們都非常的照顧我，期中有段時間由于我自己的些許原因，對實習(xí)工作失去了信心和激情，甚至想到了退出，是財務(wù)部的會計給了我長輩般的建議和勸導(dǎo)，讓我最終順利完成了實習(xí)。由此，對于工作過程中和同事及領(lǐng)導(dǎo)的相處，我有了全新的認(rèn)識。以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。同時也對財務(wù)部的

14、領(lǐng)導(dǎo)和會計對我這段時間的關(guān)心和指導(dǎo)在此表示衷心的感謝 !事業(yè)單位會計實習(xí)報告3前言實習(xí)是每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。雖然我學(xué)的是金融保險，但是也學(xué)習(xí)財務(wù)、會計方面的知識，基本知識我們都基本掌握，但是這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際應(yīng)用，那我們也是無從下手，一竅不通，下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計特點和積

15、累，以及感想。一、實習(xí)目的（重要性）會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團(tuán)體及其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務(wù)和管理信息的工作，會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動過程，保證會計信息的合法、真實、準(zhǔn)確、完整，為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財務(wù)資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要，針對于此，我學(xué)習(xí)了會計電算化 、會計基礎(chǔ)、會計法規(guī)等專業(yè)課程，考取了會計從業(yè)資格證書，可以說對會計已經(jīng)耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論

16、、基礎(chǔ)方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正的掌握這門知識，因此，我作為一名金融保險專業(yè)的學(xué)生，在20 xx 年的寒假，有幸參加了這次的專業(yè)實習(xí)。二、實習(xí)單位情況開發(fā)區(qū)科教文廣局成立于20 xx 年九月，是開發(fā)區(qū)政府設(shè)立的教育及科技、文化、廣播電視行政管理部門，負(fù)責(zé)全開發(fā)區(qū)的教育及科技、文化、廣播電視規(guī)劃、統(tǒng)籌、管理工作，其前身是開發(fā)區(qū)廣電。 20 xx 年 8 月開發(fā)區(qū)各部門進(jìn)行調(diào)整重組，原開發(fā)區(qū)社會事務(wù)管理局裁撤，其下屬的教育、文化部門和廣電合并，成立開發(fā)區(qū)科技教育文化廣播電視局?？平涛膹V局現(xiàn)有

17、職工 39 人（包括局自招聘人員） ，其中負(fù)責(zé)教育工作的有 5 人，下設(shè)基礎(chǔ)教育、人事檔案、基建規(guī)劃等辦事機構(gòu)。部門合并后，局領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)個人能力及工作需要重新安排了工作，明確了每個人的工作職責(zé)，同時，整合幾部門資源，使電腦、打印機等辦公用品做到了資源共享，改善了辦公條件，實現(xiàn)了人盡其才、物盡其用，為各項工作的順利展開打下了牢固的基礎(chǔ)。全區(qū)現(xiàn)有各級各類學(xué)校23 所，其中小學(xué) 20所，中學(xué) 1所，公辦幼兒園 1 所。在校生 4717 人，其中小學(xué)4323 人，中學(xué) 394 人。全區(qū)共有教職工445 人，其中專任教師 336 人，代課教師 60 人。三、實習(xí)工作任務(wù)（一）了解單位的機構(gòu)組成、人員職

18、責(zé)、基本業(yè)務(wù)（二）分析會計業(yè)務(wù)的操作流程、行業(yè)規(guī)范，協(xié)助財會人員完成各類業(yè)務(wù)（三）配合工作人員完成各種辦公室日常工作四、實習(xí)主要過程（一）第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。楊會計首先耐心介紹了單位的基本情況，會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，還有需要注意的事項，第一天上班過得很充實，收獲也不小。（二）第二天， 我照著上班的時間， 把辦公室打掃干凈，第一項工作完成，楊會計讓我嘗試制單，我還是手足無措，只能晚上回家回家補補課，把會計基礎(chǔ)搬出來，認(rèn)

19、真看了一下，把會計分錄、如何登記記賬憑證等基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)了一遍，讓工作能更好的利用學(xué)過的知識，做到游刃有余。（三）在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)單位的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)，做過會計的人知道，填制好憑證后就進(jìn)入記賬程序了，雖說記賬看上去挺簡單的，可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮涂擦了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在單位里，每一步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。寫

20、錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看， 可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫， 不能東倒西歪的， 做好會計試用期工作總結(jié)。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細(xì)賬、日記賬、三欄式、多欄式、總賬等等可能連通起來的賬戶，這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許

21、隨便添改，不容弄虛作假，每一個程序，步驟都得以會計制度為前提，為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，對于登帳：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證，然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬，期末填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬，結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報表，這就是會計操作的一般順序和基本流程。五、實習(xí)所想、所感實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本得就可以以不變應(yīng)萬變，如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫敗感， 但是我覺得，要是沒有書本知識做鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，