吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)29無答案新人教版

1、PAGE PAGE 5化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)291、小明設(shè)計(jì)了下圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)試回答：（1）該裝置存在一處不完善的地方是_（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先要進(jìn)行的操作是_（選填序號(hào)：加熱通CO）（3）實(shí)驗(yàn)過程中，B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是_為分離從B裝置排出的氣體，小明設(shè)計(jì)了上圖2所示的裝置（鐵架臺(tái)、鐵夾等固定裝置已略去，a、b為活塞）（1）當(dāng)關(guān)閉活塞b，打開活塞a時(shí)，可分離等到_（2）然后關(guān)閉活塞a，再打開活塞b，又可分離等到_對(duì)于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體（此時(shí)CuO已全部反應(yīng)完），小明進(jìn)行了以下探究【查閱資料】CuO經(jīng)CO還原不僅生成銅，還可能生成氧化亞銅（化學(xué)式為Cu2

2、O）Cu2O是不溶于水的紅色固體，溶于酸生成Cu2+和Cu【提出猜想】CuO經(jīng)CO還原所得到的紅色固體中除銅外還可能含有氧化亞銅【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)最簡(jiǎn)單的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案（如下表）請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)步驟_實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論_可能發(fā)生的化學(xué)方程式_工業(yè)上用沉淀法生產(chǎn)的輕質(zhì)碳酸鈣是極細(xì)的粉末，是制造牙膏的原料之中某學(xué)生設(shè)計(jì)了一種用沉淀法制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)過程的主要步驟如下：（1）實(shí)驗(yàn)中還得到二種物質(zhì)是和（寫化學(xué)式）（2）請(qǐng)你仍用石灰石為原料（其他試劑自選），設(shè)計(jì)另一種用沉淀法制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)過程的主要步驟（3）你設(shè)計(jì)的方案的優(yōu)點(diǎn)是請(qǐng)完成以下探究過程問題：如何鑒定孔雀石Cu

3、（OH）2CO3加熱分解的產(chǎn)物？假設(shè)：假設(shè)孔雀石加熱分解的產(chǎn)物是H2O、CO2和CuO設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)：按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明分解產(chǎn)物中有H2O和CO2以上裝置的連接順序是：a接_，_接_；按此順序連接的理由：_實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明孔雀石完全分解后，試管中剩余的黑色固體是CuO（用圖示或文字說明均可）：氫氣通過灼熱的黑色固體現(xiàn)象和結(jié)論：實(shí)驗(yàn)中：U型管中的無水硫酸銅變成藍(lán)色，證明產(chǎn)物中有_；證明產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是_實(shí)驗(yàn)中（你設(shè)計(jì)的）：因?yàn)橛衉現(xiàn)象，所以黑色固體中有銅元素；因?yàn)橛衉現(xiàn)象，所以黑色固體中有氧元素；由此可得到結(jié)論：產(chǎn)物中有CuO中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生成中有廣泛的應(yīng)用在一次化學(xué)

4、探究活動(dòng)中，同學(xué)們用一定體積10%的鹽酸和一定體積10%的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)下圖表示的是溶液的pH與加入溶液的一定體積變化關(guān)系曲線（1）根據(jù)曲線圖，可以判斷該實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)）A、向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液B、向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸（2）根據(jù)曲線圖，當(dāng)加入的溶液體積為mL時(shí)，鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)此時(shí)取反應(yīng)后的溶液少許，放在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，得到的固體是（3）化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化右圖表示的是溶液的溫度與加入溶液的體積變化關(guān)系曲線從加入溶液的量2-10mL之間的曲線圖，可推斷該反應(yīng)是反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）根據(jù)曲線圖，加入溶液的量在10-20mL之間時(shí)，溶液溫度下降的一種可

5、能原因是（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證氫氧化鈉溶液和鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)下列裝置能達(dá)到對(duì)應(yīng)試驗(yàn)?zāi)康氖牵?）A比較MnO2與Fe2O3的催化效果B確認(rèn)CO2和NaOH已發(fā)生反應(yīng)C測(cè)定空氣中氧氣的含量D探究燃燒的三個(gè)條件6、實(shí)驗(yàn)室有一無色溶液的試劑瓶由于保管不當(dāng)，其殘缺的標(biāo)簽只剩下“Na”的字樣，為了檢驗(yàn)其中的成分，請(qǐng)你與小明同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：調(diào)查了解獲悉無色溶液的溶質(zhì)是初中化學(xué)常用的堿或鹽查閱資料獲悉碳酸鈉溶液顯堿性；氯化銀和硫酸鋇既不溶于水也不溶于酸實(shí)驗(yàn)探究小明同學(xué)根據(jù)猜想，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，有關(guān)內(nèi)容如下：猜想實(shí)驗(yàn)步驟可能的現(xiàn)象結(jié)論一、可能是氫氧化鈉溶液用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚酞試液酚酞試液變紅色酚酞試液無變化猜想成立猜想不成立二、用試管取少量樣品，向其中滴入適量硝酸，然后滴入硝酸銀溶液溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀若與上述現(xiàn)象不同猜想成立猜想不成立三、用試管取少量樣品，向其中滴入適量鹽酸，然后滴入氯化鋇溶液溶液先沒有明顯變化，后出現(xiàn)白色沉淀若與上述現(xiàn)象不同猜想成立猜想不成立根據(jù)上表回答下列問題：（1）小明的猜想二是_，如果猜想成立，白色沉淀的化學(xué)式為_（2）小明的猜想三是_，如果猜想成立，產(chǎn)生