競爭不忘合作 (2)

1、競 爭 不 忘 合 作學習目標：1、樹立競爭意識，勇敢參與競爭；知道合作不能沒有競爭。2、理解競爭與合作的關系，能正確對待社會生活中的合作與競爭，在競爭中不忘合作，養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質。先學后教自學導航：閱讀教材，思考完成下列問題（6分鐘）1、競爭有何作用？2、競爭與合作的關系是怎樣的？3、競爭有何結果？最理想的結果是什么？在生活中我們應該怎樣處理好他與合作的關系？圖片反映了生活中的什么現(xiàn)象？ 你在生活中有過與別人競爭的經歷嗎 ？請完整地說出一例。探究一 美國短跑名將卡爾劉易斯，在第三屆世界田徑錦標賽上，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀錄，但當東京國立競技場上6萬名觀眾高呼劉易斯的名字

2、，為他歡呼和祝賀時，劉易斯卻噙著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他還對記者說：“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了我?！?思考：劉易斯的話給了你什么啟示？劉易斯講了大實話：正是伯勒爾的9秒90，使劉易斯在前進的道路上擁有了趕超的目標，激發(fā)出自己最大的潛能，最終刷新了世界男子百米的歷史紀錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫下了重重的一筆，或許，這便是競爭的力量。正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時在與對手的競爭過程中，人們更容易找出自己的差距，從而彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展得更快生活考場：你認為下面的競爭是否可取，為什么？1、為了考出

3、好成績，在考試中作弊。2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學習資料扔進廁所。3、班干部選舉，為了當上班干部給每個選舉的同學發(fā)一瓶可樂，讓他們投自己一票。4、為了入團，故意講競爭對方的壞話。5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質量。我們生活當中還存在哪些不正當競爭呢？ 探究二 諾貝爾獎獲得者楊振寧博士指出，如果說在過去還有可能一個人獨立完成諾貝爾獎項的話，那么，進入20 世紀80 年代以來，尤其是進入信息社會以來，沒有人們的共同參與，相互合作，任何重大發(fā)明創(chuàng)造都是不可能的。在經濟一體化與專業(yè)分工日趨精細的大趨勢之下，合作意識與合作能力已經成為人們生存發(fā)展的重要品質。思考：在現(xiàn)代社會中我

4、們應該如何認識競爭與合作的關系？競爭與合作的關系： 競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成競爭最理想的結果是什么？在生活中我們應該怎樣做？與對手共贏 農田的旁邊有三叢灌木，每叢灌木中都居住著一群蜜蜂。農夫覺得，這些矮矮的灌木沒有多大的用處，心想，還不如砍掉了當柴燒。當農夫動手砍第一叢灌木的時候，住在里面的蜜蜂苦苦地哀求他：“善良的主人，您就是把灌木砍掉了也沒有多少柴火??！看在我們每天為您的農田傳播花粉的分上，求求您放過我們的家吧?！鞭r夫看看那些無用的灌木，搖了搖頭：“沒有你們，別的蜜蜂也會傳播花粉?！焙芸?，農夫就毀掉了第一群蜜蜂的小家。 沒過幾天，農夫又

5、來砍第二叢灌木。這時候沖出來一大群蜜蜂，對農夫嗡嗡大叫：“殘暴的地主，你要敢毀壞我們的家園，我們絕對不會善罷甘休！”農夫的臉上被蜇了好幾下，他一怒之下，一把火把整叢灌木燒得干干凈凈。 當農夫把目標定在第三叢灌木的時候，蜂窩里的蜂王飛了出來，對農夫柔聲說道：“睿智的投資者啊，請您看看這叢灌木給您帶來的好處吧！您看這叢黃楊木的木質細膩，成材以后準能賣個好價錢！您再看看我們的蜂窩，每年我們都能生產出很多蜂蜜，還有最有營養(yǎng)價值的蜂王漿，這可都能給您帶來很多經濟效益呢！”聽了蜂王的介紹，農夫忍不住吞了一口口水。他心甘情愿地放下斧頭，與蜂王合作，做起了經營蜂蜜的生意。 故事給你什么啟示？面對強大的對手，三

6、群蜜蜂做出了三種選擇：懇求、對抗、與對手共贏，而只有第三群蜜蜂達到了最終的目的。從中可以看出并非只有“消滅”對手，才是促進自身發(fā)展的唯一途徑。在有些情況下，接受對手的存在并善待競爭對手，也同樣能夠促進自身的發(fā)展。怎樣處理好競爭與合作的關系：競爭與合作是人際關系的兩種狀態(tài)，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭只能是“你死我活”的爭斗或兩敗俱傷。與其拼個“你死我活”，不如攜手共進，通過合作去創(chuàng)造“雙贏”。一位行善的基督徒，死后想見見天堂與地獄究竟有何差異。于是天使就先帶他到地獄去參觀。在他們面前出現(xiàn)一張很大的餐桌，桌上擺滿了豐盛的佳肴?！暗鬲z的生活看起來還不錯嘛?！薄皠e著急，你再繼續(xù)看下去?！边^了一會，用餐的時間到了，只見一群骨瘦如柴的餓鬼魚貫地入座。每個人手上拿著一雙長十幾尺的筷子?？墒怯捎诳曜訉嵲谑翘L了，最后每個人都夾得到卻吃不到。天使說：“你是不是覺得很悲慘呢？我再帶你到天堂看看?！钡搅颂焯?，同樣的情景，同樣的滿桌佳肴，圍著餐桌吃飯的可愛的人們，他們也用同樣的筷子夾菜，不同的是，他們喂對面的人吃菜，而