高二班主任期末工作總結(jié)2022_第1頁(yè)
高二班主任期末工作總結(jié)2022_第2頁(yè)
高二班主任期末工作總結(jié)2022_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)高二班主任期末工作總結(jié)2022高二班主任期末工作總結(jié) 2022又到期末了,這個(gè)學(xué)期的工作馬上就要完畢了。作為班主任教師,我不僅要做好我所負(fù)責(zé)科目的教學(xué)工作,還有時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。現(xiàn)對(duì)我這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)展一個(gè)總結(jié),以便于更好的開(kāi)展下個(gè)學(xué)期的工作。一、班主任工作方面這個(gè)學(xué)期的班主任工作我主要是從四個(gè)方面著手的:從下個(gè)學(xué)期開(kāi)場(chǎng),我?guī)У陌嗑鸵M(jìn)入高三階段了。眾所周知,高三的學(xué)習(xí)是非常的緊張的,需要同學(xué)們?nèi)σ愿暗膶W(xué)習(xí),才可以獲得好成績(jī)。所以,從如今開(kāi)場(chǎng)培養(yǎng)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,可以讓同學(xué)們?cè)诟呷玫耐度雽W(xué)習(xí)。在學(xué)期末的時(shí)候,班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

2、已經(jīng)有了很大的改善,同學(xué)們學(xué)習(xí)的態(tài)度也比擬的積極。本學(xué)期同學(xué)們要面臨學(xué)業(yè)程度的考試,假期過(guò)后即將升入高三,我與幾位任課教師討論了高三教學(xué)方案的制定。我們學(xué)校比擬重視學(xué)業(yè)程度考試,會(huì)進(jìn)展統(tǒng)一的復(fù)習(xí),這次也可以當(dāng)做是第一輪復(fù)習(xí)。所以這個(gè)學(xué)期的教學(xué)時(shí)間比擬的緊張,需要師生一同努力。在學(xué)期末,每個(gè)任課教師都制定了一個(gè)高三的教學(xué)方案,以便更好的展開(kāi)工作。有一個(gè)安康的身體,才是支持同學(xué)們好好學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)。高三的學(xué)習(xí)強(qiáng)度更大,假設(shè)是身體狀況支撐不了,就會(huì)拖累同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我時(shí)常鼓勵(lì)同學(xué)們多出去走走,不要下課時(shí)間也一直坐在教室,可以在第一節(jié)晚自習(xí)下課之后,到操場(chǎng)上跑兩圈。在學(xué)期末的時(shí)候,越來(lái)越多的同學(xué)會(huì)去

3、操場(chǎng)跑步,鍛煉身體了。班主任不僅要幫助學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)得更好,還要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),做一個(gè)品德優(yōu)異的學(xué)生。我平時(shí)在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候會(huì)給同學(xué)們講很多的故事,用這些故事對(duì)學(xué)消費(fèi)生潛移默化的影響。平時(shí),我也會(huì)以身作那么,用我自己的一些行為給學(xué)生做示范,當(dāng)?shù)浞?。二、與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)這個(gè)學(xué)期,因?yàn)閷W(xué)生要準(zhǔn)備學(xué)業(yè)程度考試和第一輪復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)壓力比擬的大,需要家里給予一定的支持和幫助,讓學(xué)生可以心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)。本學(xué)期一共組織了兩次家長(zhǎng)會(huì):一次是在期中考試之后,針對(duì)期中考試的情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展匯報(bào);還有一次就是學(xué)業(yè)程度考試之后,因?yàn)閷W(xué)生馬上就要進(jìn)入高三階段了,所以跟家長(zhǎng)溝通一下家長(zhǎng)們需要做的事情。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論