人教統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《25 羿射九日 第1課時(shí)》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課_第1頁(yè)
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1、人教統(tǒng)編版 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第1課時(shí)課前導(dǎo)入欣賞完小短片,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí) 一下今天的課文羿射九日吧!豐富的中國(guó)古代神話中國(guó)古代神話十分豐富,它是在生產(chǎn)力和 人們的認(rèn)識(shí)能力都十分低下的原始時(shí)代,人們 幻想的產(chǎn)物。那時(shí)的人們認(rèn)為自然界也像人一 樣有意志、有性格、有感情,日、月、風(fēng)、雨、 雷、電都有神在主宰著。于是,人們的頭腦中 便形成了自然神的觀念。助學(xué)資料上古神話中還有一些描寫(xiě)英雄神的故事, 英雄神的產(chǎn)生也是那個(gè)時(shí)代人們幻想的產(chǎn)物。 這些在人們幻想中產(chǎn)生的英雄神,往往就是本 部族中出現(xiàn)過(guò)的某些智慧和才能出眾的人物, 如大禹、夸父、愚公等。大 禹 治 水夸 父 追 日愚 公 移 山中國(guó)古代神話是我

2、國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組 組成部分,蘊(yùn)含了人們對(duì)勞動(dòng)、創(chuàng)造的歌頌, 對(duì)堅(jiān)韌不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)等精神的贊美?!棒?射九日”也是其中之一,贊頌了羿的英雄主義 精神。字詞樂(lè)園我會(huì)讀sh羿射九日神箭手 值日ji ncu n y n zhu nj inr n熔化艱難jiz t nli爆裂亂竄炎熱莊稼 滋潤(rùn)奔騰zhshrng識(shí)字巧方法 身體一“寸”長(zhǎng)。識(shí)字巧方法“容”易著“火”。射熔口訣識(shí)字ji nli識(shí)字巧方法 丟下剪刀尋 筆帽。識(shí)字巧方法“衣”服陳“列”起來(lái)。裂箭cu nzhu ng識(shí)字巧方法 洞“穴”一“串”肉。識(shí)字巧方法“土”地“廣”大。竄莊jiz識(shí)字巧方法 以“禾”為家,播種開(kāi)花。識(shí)字巧方法“茲”在水邊。

3、稼滋t ng識(shí)字巧方法“夫”人回娘家, 頭戴兩枝花;住了整一“月”, 騎“馬”趕回家。騰值熔艱裂箭竄炎莊稼滋騰射類我會(huì)寫(xiě)覺(jué) 值艱弓 炎害此(覺(jué)得)(值日)(人類)(艱難)(弓箭)(炎熱)(害怕)(從此)j u結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)部首:見(jiàn)組詞:覺(jué)得感覺(jué)直覺(jué)造句:在不知不覺(jué)間,時(shí)間就 悄悄地溜走了。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):第二筆落筆在豎中線上,“冖”稍寬,“見(jiàn)”的撇舒展,豎彎鉤有力。zh結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)部首:亻組詞:值得值日價(jià)值造句:那個(gè)工人的誠(chéng)實(shí)是值得 我們學(xué)習(xí)的。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,“直”里面的三橫要與第 五筆的豎相連,最后一筆橫稍長(zhǎng)。l i結(jié)構(gòu): 上下結(jié)構(gòu)部首: 米組詞:人類 分類 類別造句:菊花的種類很多,有紅

4、 的、白的、紫的、黃的,但我 卻喜歡那嬌嫩的野菊花。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):第四筆寫(xiě)在豎中線上,“米”筆畫(huà)要緊湊, 第六筆是長(zhǎng)點(diǎn),“大”橫要長(zhǎng),撇、捺要舒展。j i n結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)部首:又組詞:艱難艱苦艱辛 造句:為了達(dá)到他所選定的目標(biāo),他能夠忍受一切艱難與痛苦。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左邊小而靠上,右邊寬而長(zhǎng),“又”的 第二筆變長(zhǎng)點(diǎn),豎提挺立并沿豎中線運(yùn)筆。覺(jué) (ju )感覺(jué) 知覺(jué)(ji o) 睡覺(jué) 午 覺(jué)多音字辨 析表示“睡眠”的意思時(shí),讀ji o ;其他情例 句況一般都讀ju。我今天感覺(jué)(ju )沒(méi)精神,準(zhǔn)備去睡個(gè)午 覺(jué)(ji o)。輪流:依照次序一個(gè)接 替一個(gè),周而復(fù)始。記詞義造句:我們輪流著當(dāng)小 組長(zhǎng)。炙烤:

5、烤。造句:太陽(yáng)炙烤著大 地,人們熱得受不了。爆裂:(物體)突然破裂。造句:工人正在搶修爆裂 的管道。滋潤(rùn):含水分多;不干燥。造句:雨水滋潤(rùn)著大地。繁茂:(草木)繁密茂盛。造句:這里的樹(shù)得真好呀, 枝葉繁茂、蒼翠欲滴。大聲讀一讀課文, 想一想,課文寫(xiě)了哪幾 部分內(nèi)容?初讀感知講十個(gè)太陽(yáng)一齊出現(xiàn)在 天空,炙烤著大地,使 人類的生活十分艱難。第一部分(1-3段)第二部分(4-6段)神箭手羿克服重重困難, 射下了九個(gè)太陽(yáng),幫人 們脫離了苦海。第三部分(7段)羿射下九個(gè)太陽(yáng)后,大 地恢復(fù)了勃勃生機(jī)。課堂練習(xí)) ()h ip一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 gn jur nl感i覺(jué)(艱ji難n n n值日炎熱zhr 人類) (y n 害r怕二、反義詞我知道。光明 黑暗 炎熱 寒冷 滋潤(rùn)

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