2022年一級上冊班主任工作計劃

1、2014 2015 學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計劃記得上學(xué)期開學(xué)剛當(dāng)班主任的時候，感覺班主任工作無 從下手，理不清頭緒，每天急急忙忙但工作效率和效果卻很 低。但通過學(xué)校的各類有針對性地培訓(xùn)以及領(lǐng)導(dǎo)、老師們的 熱心幫助和指導(dǎo)，慢慢地在實踐中我也摸出了一些門道，掌 握了一些方法，班級管理也漸漸步入正軌。但我深知目前的 自身素養(yǎng)離一名合格的班主任標(biāo)準(zhǔn)還相去甚遠(yuǎn)，需要我大量 地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，虛心向其他班主任老師學(xué)習(xí)，在實踐 中不斷總結(jié)經(jīng)驗、解決問題、努力進步。為了做好本學(xué)期的 班級管理工作，現(xiàn)制定班主任工作計劃如下。一、 學(xué)生基本情況分析我班原有學(xué)生17 人，其中男生10 人，女生 7 人。這學(xué)期有一

2、名學(xué)生轉(zhuǎn)回老家。通過一學(xué)期適應(yīng)，我們班的孩子 大部分養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，在校表現(xiàn)良好，能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，待人禮貌，見到師長能主動 問好，而且班級的凝聚力也越來越強，同學(xué)們越來越團結(jié)。但孩子們的養(yǎng)成習(xí)慣還不夠穩(wěn)固，班主任看得緊一點他 們就表現(xiàn)好一些，稍微放松一下就會亂了陣腳。孩子們的共 性很多，但個性差異還是很大的。蘇辰、李佳臻、楊雪琦、張恒銘這四位同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣養(yǎng)成較好，各方面表現(xiàn)都很出色，不需要我費多少 心思，對他們的一些細(xì)節(jié)適當(dāng)?shù)剡M行指導(dǎo)就可以了。比如蘇 辰容易驕傲，當(dāng)她出現(xiàn)驕傲的勢頭時我就要及時地提醒她，適當(dāng)?shù)貙λM行一些挫折教育，李佳臻和楊雪琪不善于表現(xiàn)自

3、己，我需要多給她們一些鼓勵，多給她們一些表現(xiàn)的機會，讓她們更好地樹立起自信心。張恒銘的自尊心很強，在上課 或其它時間都需要保護他的自尊心。張毅博、賈舒婷、樊靜 蓉、屈禹鋒、李文博這五位同學(xué)非常聰明，思維特別活躍，學(xué)習(xí)成績也很好，但張毅博很調(diào)皮，上課愛插話、下課愛打 鬧，對他的約束稍一放松，他各方面的表現(xiàn)就會和之前截然 不同，賈舒婷上課愛搞小動作，愛玩一些小玩意，樊靜蓉由 于家庭、自身等原因，性格偏執(zhí)，情緒易激動，行為上我行 我素，不善于團結(jié)同學(xué)，李文博上課注意力不集中，做作業(yè) 不認(rèn)真，屈禹鋒可以說是一個活寶，聰明伶俐、善解人意，招人喜愛，具備了一定的班級管理能力和班級榮譽感，是我 的得力小助手

4、， 但他自律性較差， 上課經(jīng)常開小差。 王予宏、王予彤、郭治杰、郭子賀、石埔這五位同學(xué)聽話乖巧，有很 強的上進心，非常努力，上學(xué)期各方面的進步也很快。陳勃 瑞由于后半學(xué)期經(jīng)常生病請假，無論是在學(xué)習(xí)還是其它方 面，均下滑較快，這學(xué)期要特別關(guān)注一下他。閆馳超是一個 特別乖巧安靜的小男孩，但上課基本不聽，下課基本不動，在班級內(nèi)逐漸被邊緣化，這學(xué)期要想辦法讓他快樂起來、自信起來。王婧 媗是一個很特別的小女孩，非常可愛，但由于 心智發(fā)育緩慢， 而且口齒不清， 各方面都很努力但進步較慢，這學(xué)期要繼續(xù)對她進行跟蹤教育，和其他同學(xué)一道多給她一 些關(guān)愛，免受歧視嘲笑，讓她感受到班集體的溫暖，快樂地 成長。二、工

5、作目標(biāo)1. 班主任自身成長目標(biāo)：一年入門 : 能主持班級的常規(guī)工作；能掌握班主任工作的基本內(nèi)容和流程；能全面了解學(xué)生的基本情況。2.班主任自身成長措施：閱讀專業(yè)方面的書籍，提高專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期計劃閱讀班主任成長方面的書籍有：輕班主任的建議等。給年輕班主任的建議 、給年(2) 認(rèn)真參與學(xué)校組織的班主任研修及相關(guān)培訓(xùn)。(3) 虛心向?qū)W校的成熟、優(yōu)秀班主任請教學(xué)習(xí)。(4) 認(rèn)真寫班主任工作手記，分析案例、總結(jié)經(jīng)驗、不斷 反思。3.學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：基本養(yǎng)成良好的生活、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能基本遵守學(xué) 校的規(guī)章制度和班級公約。4.班級管理目標(biāo)：能基本愛護班內(nèi)、 校園設(shè)施， 維護班內(nèi)、 校園衛(wèi)生環(huán)境，遵守課堂紀(jì)

6、律，初步形成良好的班風(fēng)。三、主要工作及措施（一）繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，不斷鞏固學(xué)生的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。1.逐步讓學(xué)生明白、并規(guī)范自己的行為；理解班名、 班訓(xùn)、 班級公約的涵義，2.加強班級日常管理；(1) 學(xué)習(xí)方面：建立完善的激勵機制，及時評價、及時獎 勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。要求學(xué)生做到以下幾點：a.上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言；b.學(xué)會傾聽、學(xué)會表達；c.課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，作業(yè)干凈、整潔。(2) 紀(jì)律方面：a.提前做好課前準(zhǔn)備，按要求擺放書本文具；b.上課時遵守課堂紀(jì)律；c.課間不喧嘩打鬧；我班課間學(xué)生跑跳現(xiàn)象一直很嚴(yán)重，是一個比較棘手的問題，光靠班主任大吼兩聲、批評學(xué)生只能起到一時的

7、作用，學(xué)生安靜一會后又開始打鬧。這學(xué)期班內(nèi)將繼續(xù)成立了課間 興趣小組，并根據(jù)實際效果適時調(diào)整，興趣小組有五子棋、跳棋小組、 讀書小組、 講故事小組等， 并選定專門的小組長，一到下課時間就組織學(xué)生有序地進行活動，但也有啥小組都 不想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)，他們還想著打鬧，我又定了一個規(guī)定，就 是啥小組也不參加的同學(xué)就打掃衛(wèi)生，他們也非常樂意。這 學(xué)期我想著重培養(yǎng)一下興趣小組小組長的組織協(xié)調(diào)能力，以 便更好地組織開展課間興趣活動。d.讓學(xué)生進一步明白什么場合什么時間該遵守什么樣的 紀(jì)律；列隊時快、靜、齊，兩操認(rèn)真做，就餐時主動排隊、安 靜有序、文明就餐，放學(xué)時隊伍安靜整齊，主動和老師打招 呼、說再見。在這方面

8、表現(xiàn)好的同學(xué)我要及時進行表揚、獎 勵，成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。比如上學(xué)期我發(fā)現(xiàn)石埔同學(xué) 站姿特別的端正， 于是我夸他像個小解放軍，他受到了鼓舞，經(jīng)常幫助老師提醒其他同學(xué)的行為。e.上下樓梯靠右行、樓道里不推搡、校園內(nèi)不瘋跑、消 防設(shè)施要愛護、水電器械不亂動；這些安全要求我要時常掛在嘴邊，滲透到班級管理的方 方面面， 不可馬虎大意， 事事留心， 時時注意。 主要措施有：在日常的教學(xué)活動中不斷穿插安全教育；定期召開安全主題 班隊會；觀看安全教育視頻和圖書；在晨誦或午讀的時候誦讀安全知識兒歌； 教師做好模范帶頭作用，在班級舉行安全知識競賽活動等。不做安全的事情；(3) 勞動方面：a.這學(xué)期將分出值日

9、小組，選出小組長， 安排出值日表，值日生利用課間打掃教室、樓道衛(wèi)生。 并制定監(jiān)督評價標(biāo)準(zhǔn)，獎勵表現(xiàn)好的小組和個人。b.培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、保持整潔的意識和習(xí)慣。(4) 衛(wèi)生方面：個人衛(wèi)生：衣著整潔，桌箱整潔，物品擺放有序；通過 開展整理書包、桌箱等比賽，來激發(fā)學(xué)生整理個人物品的積 極性。班級衛(wèi)生：值日生主動及時打掃教室及樓道衛(wèi)生。3.完善“ 幸福五娃”評價體系， 積極開展 “ 幸福五娃 “ 評選活動。評選出的“ 幸福五娃” 在班內(nèi)要及時宣傳、及時獎 勵，以形成人人爭當(dāng)幸福五娃的良好氛圍。（二）關(guān)心每一位學(xué)生，和他們成為好朋友。1.及時了解每一學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，針對不同的情 況因材施教、對癥下

10、藥。2.關(guān)心愛護每一位學(xué)生， 尤其要關(guān)心更需要關(guān)心的同學(xué)。放低姿態(tài)，學(xué)會和他們做朋友，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點和 特長，以多元化的評價標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生，讓班內(nèi)所有的學(xué)生都 樹立起自信心。這學(xué)期我要著重關(guān)心一下樊靜蓉、閆馳超、王靜媗這三位同學(xué)，他們性格各不相同，但都有被邊緣化的 趨勢，我要通過談心、多給他們提供表現(xiàn)的機會等各種方法疏通他們的心理障礙，幫助他們樹立起自信心，感受班集體 的溫暖。3.做好家校聯(lián)系工作。(1) 經(jīng)常和家長溝通聯(lián)系，及時了解和反饋孩子的各方面情況，和家長一道促進學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(2) 定期有針對性地進行家訪，全方位地了解學(xué)生的學(xué) 習(xí)、生活情況，以查找問題的原因，對癥下藥。4

11、.繼續(xù)奉行讓每一位學(xué)生都有事做的理念。學(xué)生的智能 是多元化的，每一位學(xué)生都是獨一無二的，不能以唯一的標(biāo) 準(zhǔn)來評價學(xué)生，這學(xué)期我將繼續(xù)延續(xù)并不斷完善上學(xué)期的班 級管理崗位制度，并根據(jù)學(xué)生的特點，將合適的學(xué)生放在合 適的崗位上。楊雪琦：班長，張毅博：學(xué)習(xí)委員，屈禹鋒：體育班長，李佳臻：語文課代表，陳勃瑞：紀(jì)錄委員，蘇辰：美術(shù)課代 表兼讀書講故事興趣小組組長，張恒銘、王予彤：棋類管理 員；李文博、王靖 媗：花長，賈舒婷、閆馳超：圖書管理員，石埔：整理箱管理員，樊靜蓉：水杯管理員，郭子賀：勞動 委員，王予宏：飲水機管理員，郭治杰：電子白板管理員。這一學(xué)期要進一步完善監(jiān)督體系，并根據(jù)實際情況適當(dāng) 調(diào)整學(xué)

12、生的崗位，讓每一位班級管理員都明白自己的崗位職 責(zé)，進一步做好自己的工作。（三）調(diào)整班委會，繼續(xù)培養(yǎng)班委會協(xié)助班主任管理班級的能力。1.適當(dāng)對班委會成員進行調(diào)整。2.讓他們進一步明白各自的職責(zé)。3.定期召開班委會議，讓他們總結(jié)班級近期的優(yōu)缺點，并提出改進的措施和意見，以培養(yǎng)他們的班級管理能力。4.班主任認(rèn)真指導(dǎo)、幫助他們開展工作。以上就是我本學(xué)期的班主任工作計劃。月份周次工作內(nèi)容三月份開學(xué)前準(zhǔn)1.寫班主任計劃、填寫班主任手冊備（ 4 日2.打掃、布置教室，開學(xué)氛圍營造-8 日）3.開學(xué)第一天安全教育教案準(zhǔn)備 4.慶“ 三八” 感恩教育活動前期準(zhǔn)備三月份第一周1.對學(xué)生進行開學(xué)安全教育、感恩教育

13、感恩教（ 9日2.檢查評價學(xué)生寒假作業(yè)-13 日）3.鞏固上學(xué)期的養(yǎng)成教育成果育月4.布置后黑板5.溫馨教室、走廊文化的創(chuàng)設(shè)第二周日1.溫馨教室、走廊文化的創(chuàng)設(shè)（ 162.改選班委會-20 日）3.排出值日表，建立值日制度第三周日1.擴充圖書角，完善圖書借閱管理制度（ 232.進一步明確班級管理崗位職責(zé)，根據(jù)情況-27 日）適當(dāng)調(diào)整個別同學(xué)的崗位第四周 1.致家長一封信（ 30 日 2.整理班級主題活動集-3 日）3.防震演練（教室）4.對各別學(xué)生溝通交流、輔導(dǎo)四月份第五周1.完善課間興趣小組制度，培養(yǎng)小組長的組幸福娃（ 6日織協(xié)調(diào)能力-10 日）2.評選三月份班級幸福娃愛家第六周1.遠(yuǎn)足活動

14、鄉(xiāng)、愛（ 13日2.飲食安全知識講解、競賽校園、-17 日）3.文明禮儀教育愛班級第七周1.家長開放日的準(zhǔn)備工作教育月（ 20日2.養(yǎng)成教育的鞏固-24 日）3.利用班會等多種形式對學(xué)生進行愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛班級教育活動第八周日1.防震演練（午休時間）（ 272.整理班級活動-1 日）五月份第九周1.評選四月份班級幸福娃科技藝（4 日-82.致家長一封信術(shù)文化日）3.召開班委會，對班級內(nèi)存在的問題進行整教育月第十周改1.期中家長會（ 11日2.防震演練（學(xué)生在各功能室上課）-15 日）第十一周1.熱愛勞動教育實踐活動（ 18日2.開展班級朗誦比賽活動-22 日）第十二周1.消防、用水用電安全教育六月份（ 25日2.開展安全知識競賽-29 日）3.整理班級活動冊我們的第十三周1.配合學(xué)校開展“ 六一” 活動節(jié)日教（1 日-52.評選五月份班級幸福五娃育月日）第十四周1.開展班級識字、寫字比賽（ 8日2.防溺水安全教育-12 日）第十五周1.配合學(xué)校開展“ 我們的節(jié)日” 端午節(jié)系列（ 15日主題活