高校學術(shù)交流中心建設項目可行性研究報告

1、高校學術(shù)交流中心建設項目可行性研究報告高校學術(shù)交流中心建設項目可行性研究報告（此文檔為word格式，下載后您可任意修改編輯！） 第一章總論第一節(jié)項目概況一、項目背景（一）、項目名稱：某某學院國際學術(shù)交流中心及青年教師公寓項目（二）、建設性質(zhì)：新建（三）、建設地點：某某山市某某大道16號某某學院校園內(nèi)。（四）、項目建設單位：某某學院（五）、學校領導：羅某某：校長（六）、建設內(nèi)容及規(guī)模某某學院是某某省重點建設的綜合性大學，目前全日制在校生約12000人。為滿足學校國際學術(shù)交流的需要， 促進不同專業(yè)、不同院系之間的信 息資源、教學經(jīng)驗交流，學校啟動國際國際學術(shù)交流中心項目建設，為了 改善青年教師的住

2、房條件，使其更好地服務于教學工作，學校擬建設青年 教師公寓共15棟，該兩項目建設建筑面積約 44127平方米。（七）、投資與經(jīng)濟社會效益本項目投資估算為13608.32萬元。通過本期項目的建設，進一步提升學 院的形象，促進不同院校間的學術(shù)交流，而青年教師公寓的建設將極大地解決 教師的住房需求，改善教師的生活條件，為教師提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障。第二節(jié)業(yè)主單位簡介某某學院是國家教育部批準設立的公辦全日制普通本科院校，建校于1958年。學校坐落在風景秀麗、歷史文化積淀厚重的“世界自然與文化遺產(chǎn) 地”一一某某山，是825年前朱熹親手創(chuàng)建的某某精舍（書院）的傳承者。某某山地處海峽西岸經(jīng)濟區(qū)綠色腹地， 西連江

3、西，北鄰浙江，鐵路、公路、航空四通八達，正在建設中的三條高速公路將使某某山成為推動海峽兩 岸經(jīng)濟區(qū)與長江三角洲、珠江三角洲緊密對接、聯(lián)動發(fā)展的交通樞紐。學校現(xiàn)有規(guī)模9000余人。教職工610人，現(xiàn)有國務院特殊津貼專家、 博士生導師、碩士生導師、教授、副教授 156人；現(xiàn)有碩士、博士學位教師 260余人；25位院士、知名專家學者被聘為學校客座教授；有多名外籍專家任 教。學?，F(xiàn)設有茶與生物系、人文與教師教育學院、商學院、旅游系、藝術(shù)系、 數(shù)學與計算機系、電子工程系、環(huán)境與建筑工程系、信息學院、動漫學院、思 想政治理論課教學部、繼續(xù)教育學院等 12個教學系（部）。近年來，全校師生員工以科學發(fā)展觀為指

4、導，主動適應區(qū)域經(jīng)濟社 會發(fā)展的需要，主動融入某某“兩個先行區(qū)”和某某“前鋒平臺”建設大局， 拓展先行先試的作為，持續(xù)推進轉(zhuǎn)型與“跨越式發(fā)展”戰(zhàn)略，明確提出“服務 地方發(fā)展，拓展兩岸合作，推進國際交流”的辦學總體宣傳。辦好“三歡迎” （學生歡迎、用人單位歡迎、社會歡迎）大學，培養(yǎng)“四會”（會做人、會學習、會應有、會創(chuàng)新）人才，把學校建設成凸顯某某特色，服務海西發(fā)展，注 重國際交流的地方性應用性綠色強校。學校制定2008 2016年發(fā)展規(guī)劃，以及師資隊伍建設、學科 建設、科學研究、校園建設規(guī)劃，通過重點推進質(zhì)量工程建設、學科專業(yè)建設、 教風學風建設、校園基本建設、體制機制創(chuàng)新；力爭順利完成學位評

5、估和本科 辦學水平評估；實現(xiàn)2016年學校規(guī)模12000人，本科專業(yè)25個，學校在主要 的基本指標方面進入省內(nèi)地方普通高校的前列，提高辦學和服務地方能力和水平?；A設施學?，F(xiàn)有占地面積1850畝，某某山校區(qū)還有規(guī)劃預留發(fā)展用地1300畝。校舍建筑面積20.56萬平方米，其中教學、行政用房 12.71萬 平方米，生均16平方米；學生宿舍6.94萬平方米，生均8.75平方米。儀器 設備總值4400萬元。建成了擁有千兆出口、千兆骨干、百兆交換到桌面的覆 蓋全校的校園網(wǎng)。圖書館藏書 80萬冊，期刊1300余種。擁有SAN架構(gòu)的IBM 存儲系統(tǒng)，容量達14TBo建立了期刊、報紙全文數(shù)據(jù)庫、碩博論文數(shù)據(jù)庫

6、、 知識視頻數(shù)據(jù)庫、電子圖書等中外文本地鏡像站點。實驗室總面積3萬平方米， 圖書館藏書89萬冊，期刊1700余種；擁有SAN架構(gòu)的IBM存儲系統(tǒng)，容量達 30TB;建立了期刊、報紙全文數(shù)據(jù)庫、碩博論文數(shù)據(jù)庫、知識視頻數(shù)據(jù)庫、電 子圖書等中外文本地鏡像站點。辦學規(guī)模與系部設置學?，F(xiàn)有全日制在校生9000余人。現(xiàn)設有茶與生物系、人文與教師教育學院、商學院、旅游系、藝術(shù)系、數(shù)學與計算機系、 電子工程系、環(huán)境與建筑工程系、信息學院、動漫學院、思想政治理論課教學 部、繼續(xù)教育學院等12個教學系（部）。學科專業(yè)充分發(fā)揮某某山世界雙遺產(chǎn)及資源優(yōu)勢，構(gòu)建“服務地方茶 學、旅游、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向”的“茶學、

7、旅游、文化創(chuàng)意”學科專業(yè)群； “服務地方生物生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向”的“生物、化工、環(huán)境”學科專業(yè)群；“服 務地方商貿(mào)經(jīng)濟發(fā)展方向”的“商貿(mào)、物流、金融”學科專業(yè)群；“服務地方機械電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向”的“信息、機械、電子”學科專業(yè)群；“服務地方文化與基礎教育發(fā)展方向的”人文與教師教育”學科專業(yè)群等五大學科專業(yè) 群。形成應用學科和技術(shù)學科相對突出，文、理、工、農(nóng)、管協(xié)調(diào)發(fā)展的學科 體系。教學與科研學校堅持以教學為中心、以質(zhì)量為生命線，強化課程建設，實驗室建設和實習基地建設?，F(xiàn)有多個省級重點學科、重點實驗室、精品 課程，并遴選多門校級精品課程、重點課程。教學實習基地 100余個。學校重 視和加強科學研

8、究。中國社會科學院哲學研究所與某某社會科學院在我校設立“宋明理學研究中心”。“某某山世界文化遺產(chǎn)研究基地”為省級科研基地。 近年來，全校教師已正式出版專著、編著和教材60余部，近年來，在國內(nèi)外刊物發(fā)表學術(shù)論文1600余篇；承擔省級以上科研課題86項；目前各類在科研 項目100余項。師資力量學校高度重視師資隊伍建設，堅持以學科建設的需求為導 向，加大對高層次人才的引進力度，出臺了一系列的政策措施，不斷加強對引 進人才的投入力度，優(yōu)化引進人才的工作和生活環(huán)境。 從學校準備升本以來至 2010年9月止，學校引進了 24名教授、64名副教授、120多名博碩士來校工 作；試行了柔性引進“校內(nèi)特聘客座教授

9、”制度，積極探索吸引國內(nèi)、海外知名專家教授來校短期工作的機制，柔性引進教授 9名，130多位院士、“閩江 學者”和知名專家聘為特聘教授、客座教授、講座教授，多國文教專家在校任 教。加大了從省內(nèi)外公開招聘人才的力度和補充青年教師的力度，引進、調(diào)入和接收教師186人，截至2010年9月，學校教職員工接近700人，其中國務 院特殊津貼專家、博士生導師、碩士生導師、教授、副教授158人；博士、碩士學位教師300多人，保證了學校教學、科研、學科建設和學校管理等工件的 順利開展。學校高度重視師資隊伍建設，根據(jù)學?？傮w發(fā)展目標，制定了切實 可行的培養(yǎng)計劃和措施，通過實施“教授工程”、“博士工程”和“雙師型”

10、 教師培養(yǎng)工程，有計劃、有目的地選送骨干教師到高等院校、 知名企業(yè)進修學 習實踐，鼓勵有條件的副教授進軍教授，鼓勵有潛力的年輕教師攻讀博士、碩 士學位，鼓勵教師參加職業(yè)資格證書的認證考核工作， 積極支持中青年教師參 加全國統(tǒng)一組織的各種專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格考試， 讓教師能夠取得相應的專業(yè)技 術(shù)職稱，培養(yǎng)“雙師型”教師。師資隊伍的職稱和學歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職務 結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，切實提高師資隊伍的整體素質(zhì)和教學水平， 不斷完善師資隊 伍進修、培訓和選拔、聘任、使用、考核制度，初步建成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì) 優(yōu)良、有職業(yè)教育特色的師資隊伍。人才培養(yǎng)與就業(yè) 學校以培養(yǎng)優(yōu)良師資和應用型高級專門人才為目標，注重培

11、養(yǎng)學生的學習能力、應用能力、創(chuàng)新能力，促進學生的全面發(fā)展。學校重 視落實國家助學金、獎學金和助學貸款政策，專門安排有貧困生資助體系配套 資金，并有序開展勤工儉學工作。學校積極組織健康向上的校園文化活動，現(xiàn) 有籃球、足球、舞蹈、攝影等各類協(xié)會和多個學生業(yè)余文化社團。學校重視學 生就業(yè)指導工作，近年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在 93%以上。教育管理 學校堅持“教育以學生為本，辦學以教師為本”的理念，確 立了 “涵養(yǎng)窮索、致知力行”的校訓。1985年始，學校連續(xù)10年被評為市級 文明單位，1995年被評為省級文明單位。繼1998年被省委、省政府授予“第 六屆文明學?！敝?，學校又連續(xù)獲得了第七屆、第八

12、屆、第九屆省級“文明 學?！睒s譽稱號。1998年以來，學校連續(xù)三屆被省委授予“黨建和思想政治 工作先進高等學校”。2008年，院團委被授予“全國五四紅旗團委創(chuàng)建單位” 光榮稱號，某某學院學報被評為全國優(yōu)秀地方學報。學校還被授予“省級平安校園”、“省級花園式單位”、“某某省優(yōu)秀志愿者服務集體”等榮譽稱號。對外交流某某學院立足某某，面向大眾，堅持“五開”辦學模式，全面優(yōu)化辦學環(huán)境，改善辦學條件，積極拓寬辦學渠道，積極開展對外交流合 作。某某學院堅持“走出去、請進來”的學術(shù)交流和合作交流模式。 一方面選 派各類教師出國留學、訪學；另一方面，邀請院士、國內(nèi)外知名專家和教授來 校舉辦講座，積極主辦、承辦

13、各類國際性學術(shù)會議，促進學術(shù)交流活動的開展。 學校先后與德國特里爾大學、泰國蘭是大學、烏克蘭哈爾科夫國立農(nóng)業(yè)大學、 中國人民大學、浙江大學、廈門大學、福州大學、華僑大學、臺灣南榮學院、 臺灣吳鳳學院、北京七彩集團、安博教育集團、上海政和集團、世紀桃源教育 投資有限公司、亞細亞環(huán)保技術(shù)有限公司等建立了長期友好合作關(guān)系，為學生 繼續(xù)深造、實習、就業(yè)等提供了良好平臺。學校前景 目前，全院師生正全面貫徹黨的教育方針，扎實推進“質(zhì)量 工程建設”，啟動和實施“三、四、五、六”發(fā)展計劃，實現(xiàn)把學校建設成為 閩北科教興市的重要支撐、海西人才培育的新興基地、全國文化遺產(chǎn)研究的特 色平臺“三大目標”；培育“四會”

14、（會學習、會應用、會創(chuàng)新、會做人）的人 才；推行“五開”（開門、開源、開明、開放、開拓）辦學模式，推進學科專 業(yè)、人才隊伍、科研基地、基礎設施、校園文化、黨建等“六項建設”，學校呈現(xiàn)出又好又快發(fā)展局面。第三節(jié)可行性研究報告的編制依據(jù)和建設規(guī)模一、可行性研究報告編制依據(jù)1、某某學院校園建設發(fā)展規(guī)劃，某某學院申報材料（2004年6月）;2、 教育部普通高等學校本科教學工作水平評估方案2004年8月；3、普通高等學校建筑規(guī)劃面積指標建設部、原國家計委、原國家教委 1992 年；4、普通高等學校基本辦學條件指標（試行）（教法20042號）；5、 普通高等學校本科教學工作水平評估方案（試行）（教育廳20

15、0223 號）；6、國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要國發(fā)201614號；7、某某市“十三五”教育發(fā)展專項規(guī)劃南政綜201686號；&某某學院總體規(guī)劃圖，上海華東建設發(fā)展設計有限公司（2016年11 月）；9、 某某師范高等?？茖W校某某山校區(qū)建設項目環(huán)境影響報告表，某某 市環(huán)境保護科學技術(shù)研究所（2003年1月）；10、某某師范高等?？茖W校某某山校區(qū)詳細規(guī)劃，上海華東建設發(fā)展設 計有限公司（2005年10月）；11、某某市某某學院（籌）校園建設工程可行性研究報告，某某省閩咨 投資咨詢中心，2006年11月二、項目建設內(nèi)容與規(guī)模項目建設內(nèi)容包括國際學術(shù)交流中心共 15122平方米；青年教師公寓共

16、計15棟，每棟建筑面積1933.68平方米，建筑面積合計29005平方米，該兩項目合計總建筑面積44127平方米。具體工程構(gòu)成與建設規(guī)模見表1-1表1-1序號建設內(nèi)容座數(shù)（幢、個）單位建設規(guī)模備注1國際學術(shù)交流中心1m215122建筑面積2青年教師公寓15m229005建筑面積三、項目主要建設條件項目建筑物分別座落于某某學院校園的教學區(qū)、 生活區(qū)。校園部分教學科研設施和主要干道以及給水、排水、供電、通信等基礎設施，通過校區(qū)一至三期工程建設己基本形成，本項目各項建設條件均較完備。第二章項目建設條件和必要性第一節(jié)某某山市概況一、城市自然地理條件某某山市位于某某省北部，全境東西寬 70公里，南北長7

17、2.5公里。位于 東經(jīng)117722118944、北緯2773128449。東連浦城縣，南接建陽 市，西臨光澤縣，北與江西省鉛山縣毗鄰。總面積2798平方公里。戶籍人口21.98萬人（2003年末），其中非農(nóng)業(yè)人口 9.66萬人。通行閩北方言某某山方 言。某某山市屬中亞熱帶地區(qū)。境內(nèi)東、西、北部群山環(huán)抱，峰巒疊嶂，中南 部較平坦，為山地丘陵區(qū)。市區(qū)海拔 210米。地貌層次分明，呈梯狀分布。地 勢由西北向東南傾斜，最高處黃崗山海拔2158米，在我國大陸稱為 華東屋脊”最低處興田鎮(zhèn)，海拔165米（河床標高海拔160米）。最高與最低點高差 1993米，地勢高低相差之大，為全省之最。聞名中外的某某山風景

18、名勝區(qū)及 某某山自然保護區(qū)主要部分位于境內(nèi)，使某某山市自然條件具備諸多特異性。某某山風景秀麗，歷史悠久，人文薈萃，素有 碧水丹山”之譽。全市土地 總面積2798平方公里，總?cè)丝?22萬人，轄3鎮(zhèn)、4鄉(xiāng)、3個街道、5個國有 農(nóng)茶場、115個行政村，境內(nèi)擁有首批國家重點自然保護區(qū)、國家風景名勝區(qū)、 國家旅游度假區(qū)、國家一類航空口岸、全國第4批重點文物保護單位-城村古閩越王城遺址。1998年7月，被評為中國首批優(yōu)秀旅游城市；1999年12月， 被聯(lián)合國教科文組織批準列入世界遺產(chǎn)名錄，成為我國第4處，世界23 處世界文化與自然 雙遺產(chǎn)”地之一。2000年，被評為全國首批4A級旅游區(qū)， 2002年被列入

19、中華十大名山。某某山境內(nèi)的 古閩族”閩越族”文化遺存是古代文明的歷史見證。朱子理學在此發(fā)祥、傳播，使某某山成為研究東方文化的重要基地之一二、綜合經(jīng)濟發(fā)展概況2009年全市生產(chǎn)總值（GDP） 556423萬元，按可比價格計算，比上年增 長13.6%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值109709萬元，增長5.9%;第二產(chǎn)業(yè)增加值 178303萬元，增長24.8%；第三產(chǎn)業(yè)增加值268411萬元，增長10.1%；按常 住人口計算人均生產(chǎn)總值（GDP）25820元，增長13.3%。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整改善。在生產(chǎn)總值中，第一產(chǎn)業(yè)有所調(diào)減，第二產(chǎn)業(yè)繼續(xù) 保持增勢，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定。一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值占生產(chǎn)總值的比重由上

20、年的 21.06%、29.06%、49.88%調(diào)整為 19.72%、32.04%、48.24%, 產(chǎn)下降 1.34個百分點，二產(chǎn)上升2.98個百分點，三產(chǎn)下降1.64個百分點。三大產(chǎn)業(yè) 對經(jīng)濟拉動的影響，尤其以第二、三產(chǎn)業(yè)帶動為主，全年第一產(chǎn)業(yè)拉動國民經(jīng) 濟總量增長1.1個百分點，第二產(chǎn)業(yè)拉動7.2個百分點，第三產(chǎn)業(yè)拉動5.3個 百分點。全市2009年年末從業(yè)人員12.71萬人，比上年末增加0.36萬人，其中城 鎮(zhèn)單位從業(yè)人員2.1022萬人，比上年增長2.27%,私營企業(yè)從業(yè)人員和個體勞 動者1.6萬人。收集發(fā)布工業(yè)園區(qū)37家重點工業(yè)企業(yè)30多個工種、12370個 用工崗位信息，利用春節(jié)期間

21、大量外出務工人員返鄉(xiāng)過年及鄉(xiāng)鎮(zhèn)年關(guān)墟日”舉辦20場供需見面會，發(fā)放招工信息等宣傳資料 36000多份，現(xiàn)場咨詢4500 多人次，現(xiàn)場辦理免費求職登記 2200多人。加強平臺建設，促進農(nóng)業(yè)富余勞 動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)2052人，下崗失業(yè)人員再就業(yè)779人，“405（人員再就業(yè)311人，勞務派遣從業(yè)4109人，再就業(yè)培訓762人，幫助 35戶城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭” 5獲實現(xiàn)就業(yè)；幫助農(nóng)村低保戶、獨生子戶、雙女結(jié)扎戶實現(xiàn) 一戶一就業(yè)” 7戶，98人；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.47%發(fā)展中存在的主要問題是：經(jīng)濟總量仍然偏小，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整有待加快； 工業(yè)科技水平較低，旅游產(chǎn)品的國際競爭力仍顯不足； 征地

22、拆遷難度較大，重 大項目發(fā)展后勁有待增強；城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡；農(nóng)民增收長效機制不夠健全； 社會保障、衛(wèi)生等公共服務體系保障需進一步完善；社會事業(yè)發(fā)展有待加強等 等。三、城區(qū)范圍及社會事業(yè)情況調(diào)查：（一）交通運輸交通運輸業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。全年完成交通運輸和郵政業(yè)增加值22780萬元，比上年增長12.6%。全年各種運輸方式完成貨物運輸量278.76萬噸，比上年增長6.88%，其中鐵路1.41萬噸，下降3.42%；公路277萬噸，增長6.95%; 民航貨郵吞吐量 0.3548萬噸，下降4.27%;客運量完成739.74萬人次， 比上年增長0.6%，其中鐵路客運量 99.17萬人次，增長 0.31%;公路5

23、87 萬人次，增長1.21%;航空全年共安全起降航班5235架次，下降15.17%，旅客吞吐量 53.573萬人次，下降 5.2%。（二）郵電通信郵電通信業(yè)較快發(fā)展。全年完成郵電業(yè)務總量18260萬元，比上年增長10.61%，其中，郵政業(yè)務總量 2166萬元，增長16.0%;電信業(yè)務總 量4474萬元，增長14.92%,移動業(yè)務總量10290萬元，增長9.03%,聯(lián)通 業(yè)務總量1330萬元，增長1.45%。年末城鄉(xiāng)固定電話交換機總?cè)萘?.6928萬門，本地電話用戶42523戶，移動、聯(lián)通電話用戶17.75萬戶，增長15.86%。數(shù)據(jù)通信業(yè)務持續(xù)發(fā)展，年末互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)用戶2.08萬戶，增長48.5

24、7%（三）物產(chǎn)資源某某山物產(chǎn)資源豐富，是我國江南著名的糧區(qū)、林區(qū)、茶葉產(chǎn)區(qū)。全市現(xiàn)有耕地30萬畝，林業(yè)用地318.2萬畝，珍稀樹種50余種，總蓄積木 材量1157萬立方米，年出材量 10萬立方米；全市竹林面積 58.63萬畝， 年產(chǎn)毛竹350萬根以上；全市茶葉總面積 9.6萬畝，年產(chǎn)茶葉9萬擔，某 某巖茶為全國十大名茶之一，以獨具巖韻而享譽中外，茶王“大紅袍”更是世間極品。水利資源方面：全市實際可開發(fā)水資源8.3萬千瓦，現(xiàn)開發(fā)4.3萬千瓦，可開發(fā)水資源4萬千瓦。礦產(chǎn)方面：全市已發(fā)現(xiàn)礦種28種，發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)地95處，其中固體礦產(chǎn)地 94處，水產(chǎn)礦產(chǎn)地1處（礦泉水）。 全市探明鈾、煤、鉬及花崗巖9處，

25、鉬礦石儲量170萬噸，花崗巖儲量居全省首位，且品種多、品質(zhì)好、放射性低。（四）旅游服務體系某某山旅游服務體系健全，是某某省重要的旅游接待基地和閩北旅游服務中心。全市擁有旅行社55家，其中國際旅行社 3家，國內(nèi)旅行社 52家，各類賓館飯店 274家，共有床位2萬張，其中星級 38家，年可接待 游客300萬人（次），并已形成了吃、住、行、游、購、娛俱全的配套接 待、綜合服務網(wǎng)絡。（五）交通等基礎設施某某山交通等基礎設施完善，是閩北的重要交通中心。擁有4C級某某山民用機場，已開通北京、上海及香港、澳門旅游包機等25條航線；橫貫某某山的橫南鐵路是某某省第二條出省通道，某某山區(qū)段站是目前閩北最大的車站；

26、公路干線四通八達，101省道橫貫南北；擁有某某省對外開放的一類口岸，設有海關(guān)、邊防、出入境檢驗檢疫等口岸查驗機構(gòu)；同 時，供水、供電、通訊、廣電等基礎設施建設日臻完善。（六）教育事業(yè)教育事業(yè)發(fā)展步伐加快。 全市中小學在校生 24622人，比上年減少393 人；全市高中、初中招生 2324人，普通中學在校生 10847比上年減少592 人；小學招生2289人，小學在校生 13775人，比上年增加 199人；幼兒 園在園人數(shù)5916人，比上年減少 686人，入園率87.22%。全市學齡兒童 入學率 99.1%，小學輟學率為0,初中學生輟學率1.1%,初中年保留率99.97%,初中升普高的比率 48

27、.8%。農(nóng)村義務教育“兩免一補”政策全面落 實，受惠學生2.28萬人，城鄉(xiāng)共免除義務教育階段學雜費資金943.75萬元，補助寄宿生生活費 140.91萬元，為中小學生免收寄宿費 55.585萬元。 義務教育鞏固率 99.97%。高中教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，高中階段毛入學率99.1%，中職招生占高中階段教育招生比例52.3%，教育投入資金到位率100%。“雙高普九”通過省級驗收，高考錄取率創(chuàng)歷史新高。本一上線人 數(shù)130人，上線率8.69%，比增3.52%;本二上線人數(shù) 442人，上線率29.5%， 比增5.2%;本三上線人數(shù) 720人，上線率48.1%，比增7.2%。萬人本二上 線率達到某某市第

28、五名。第二節(jié)項目建設必要性分析本項目提出的背景（一）教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀到2005年，全國普及九年義務教育人口覆蓋率和初中毛入學率均達到95燦上，進入全面普及的新階段。西部地區(qū)“兩基”攻堅取得重大進展，中 西部地區(qū)農(nóng)村義務教育普及程度和質(zhì)量明顯提高，農(nóng)村教育面貌發(fā)生深刻變 化。高中階段教育規(guī)模繼續(xù)增加，在校生達4031萬人。職業(yè)教育在改革中加快發(fā)展。高等教育實現(xiàn)歷史性跨越，毛入學率達21%在校生總規(guī)模2300萬人，其中：普通本專科1562萬人，進入大眾化發(fā)展階段，高水平大學和重點 學科建設取得重大進展，高校科技創(chuàng)新能力增強，成為國家創(chuàng)新體系的重要組 成部分。素質(zhì)教育進一步推進，未成年人思想道德建設

29、和大學生思想政治教育 工作得到加強。教師隊伍建設取得新進展，教育投入不斷增長，辦學條件得到 改善，教育信息化建設成效明顯，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學效益進一步提高。 教育改革不斷深化，教育開放進一步擴大，很多方面取得突破性進展。人民群 眾關(guān)心的教育問題得到高度重視并在逐步解決。各級各類教育穩(wěn)步發(fā)展，國民受教育水平顯著提升，15歲以上人口平均受教育年限達到 8.5年左右。教育 發(fā)展為我國國民素質(zhì)提高，為科技創(chuàng)新、經(jīng)濟增長和社會進步做出了重要貢獻， 也為“十三五”時期的進一步發(fā)展奠定了良好基礎。（二）全面建設小康社會要求堅持教育優(yōu)先發(fā)展。全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會，教育肩負著重要的歷史使

30、命。走新型工業(yè)化道路，建設創(chuàng)新型國家，必須充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢。加快 教育發(fā)展，是把我國巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的根本途徑。建設社會主義新農(nóng)村，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距，改善民生，促進社會公平正義，迫 切要求推進教育公平，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展。弘揚社會主義思想道德，傳承民族 優(yōu)秀文化，培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人， 迫切要求實施素質(zhì)教育，促 進人的全面發(fā)展。城鎮(zhèn)化進程加快，城鄉(xiāng)居民生活水平不斷提高，教育人口的 數(shù)量和結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，就業(yè)壓力較大，對多樣化、高質(zhì)量的教育需求日益 增長。新形勢新任務對教育發(fā)展提出了新的更高的要求， 也提供了難得的歷史 機遇。當今世界，知識成為提高綜合國力和

31、國際競爭力的決定性因素，人力資 源成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，各國紛紛把發(fā)展教育作為國家發(fā)展的 戰(zhàn)略舉措。能否培養(yǎng)和造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、 數(shù)以千萬計的專門人才 和一大批拔尖創(chuàng)新人才，關(guān)系到全面建設小康社會宏偉目標的實現(xiàn)， 關(guān)系到我 國社會主義現(xiàn)代化建設的全局，關(guān)系到黨和國家的興旺發(fā)達，關(guān)系到中華民族 的前途命運。必須增強使命感、緊迫感和責任感，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的 戰(zhàn)略地位，抓住機遇，振奮精神，以更大的精力、更多的財力，推進教育事業(yè) 持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。（三）提高高?？萍紕?chuàng)新與服務能力貫徹實施國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）充分 發(fā)揮高校在國家創(chuàng)新體系中

32、的重要作用。 鼓勵和支持高校承擔國家經(jīng)濟和社會 發(fā)展的重大研究課題，特別是基礎研究和前沿技術(shù)的戰(zhàn)略性研究的課題，推動高等教育與科技創(chuàng)新的有機結(jié)合。加強高?？萍紕?chuàng)新平臺建設，建成一批具有 世界一流水平的國家重點實驗室和國家工程技術(shù)研究中心。推進科研基礎設施的開放與共享。加強校企合作、校際合作、高校和科研院所之間的合作，形成 產(chǎn)學研結(jié)合的良性機制，強化高?？萍汲晒D(zhuǎn)化和工程化能力建設， 提高大學 科技園的產(chǎn)業(yè)孵化能力。鼓勵高校充分利用科技優(yōu)勢，為社會特別是農(nóng)村廣泛 提供科技服務，為政府和企事業(yè)單位決策提供咨詢服務。（四）加強教育國際合作與交流，提高教育對外開放水平積極開展教育國際合作與交流，增強我

33、國教育的國際競爭力。完善中外教 育工作磋商機制，構(gòu)建雙邊、多邊教育合作與交流平臺。擴大對發(fā)展中國家教 育援助。推進與外國政府互認學歷學位。健全教育涉外法規(guī)體系和質(zhì)量保障機 制。鼓勵高校積極參與國際教育服務競爭。二、項目建設必要性和意義某某學院自籌建直至三期擴建項目的建設， 學校主要完成了教室、圖書館、 實驗室實習場所及附屬用房、操場、體育場館、行政用房、學生宿舍、學生食 堂、生活福利設施及其他附屬用房等項目建設，學校正常教學、工作、體育、 生活設施等基本功能均具備了，前幾期建設項目的順利實施為某某學院增強辦 學能力，鞏固學院的建設成果，增進與兄弟院校的聯(lián)系與合作，帶動和促進閩 北高等職業(yè)教育的

34、整體發(fā)展作出了巨大貢獻。世界23處世界文化與自然雙遺產(chǎn)”地之一的某某山，為朱子理學在此 發(fā)祥、傳播地，具備深厚的教育文化歷史淵源，是研究東方文化的重要基地之 一；某某學院作為某某山僅有的一所綜合性大學， 在國際學術(shù)交流尤其是朱子 理學的傳播和交流上承載著重要的任務， 但學校在前期的建設規(guī)劃中未將國際 學術(shù)交流中心列入，而是先期建設學校教學發(fā)展最基本的教學樓、實驗室、行政用房、生活設施等。根據(jù)學校近年的發(fā)展及與外院校的接觸交流， 對國際學 術(shù)交流中心的需求日益迫切，因此啟動建設該國際學術(shù)交流中心。由于學校處于快速發(fā)展的階段，學生規(guī)模也在逐年增長，學校為了提高教學質(zhì)量，通過各渠道引進了眾多優(yōu)秀的中

35、青年骨干教師， 為學校的發(fā)展和評估 達標作出巨大貢獻，但由于這些優(yōu)秀教師均從外地引進， 對于很多專業(yè)特別優(yōu) 秀，學科帶頭人的優(yōu)秀人才，學校也是下很大精力引進，但是隨著學生規(guī)模和 教職工人數(shù)的增加，自三期擴建工程以來均沒有建設相應配套教師住房，學校老師及職工的居住條件相對較差，尤其是已經(jīng)成家的教師生活極不方便。 為了 盡快改善學校教師住房緊張的狀況， 解決好中青年骨干教師住宿問題，穩(wěn)定師 資隊伍，吸引咼層次人才，提咼辦學質(zhì)量，學院決定啟動建設產(chǎn)權(quán)歸學校所有， 需要居住的老師根據(jù)學校指定的青年教師公寓居住相關(guān)政策，提交相當于該公寓建設費用的居住押金，待其搬出所居住的公寓，將其歸還學校后，將該押金

36、退還給教師，該方式也可解決青年教師公寓建設資金不足的問題。第三章建址位置與條件一、建設地點與位置國際學術(shù)交流中心位于校園西北部，其西側(cè)為城市道路 -過境路，東側(cè)臨 湖有校園主路網(wǎng)通過，青年教師公寓將結(jié)合學校的總體規(guī)劃，分布在某某學院 校園內(nèi)的教師生活區(qū)內(nèi)。二、建址條件1、地形、地貌條件場址均為緩坡地或平地、地形較為平坦，根據(jù)項目規(guī)劃設計方案，各建筑 物依地勢建于219 220米的不同標高上，場地需一定量的開挖和填方。2、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件根據(jù)前期項目的地質(zhì)勘察資料，場地工程地質(zhì)、水文地質(zhì)條件如下：地層淤泥質(zhì)粘土：灰色，可塑一流塑，具高壓縮性，含有少量植物腐朽物。搖震反應性、干強度一般。表層

37、為耕地，為淤積成因。層厚1.5-3.2米，平均2.53 米。粘土：灰黃、黃色，可塑一硬塑，具中壓縮性，搖震無反應，干強度中 等。坡積成因，局部缺失。層厚 0.8-4.2米，平均2.15米。殘積礫質(zhì)粘性土：紫紅類灰白花斑色，稍粘，呈可塑，具中高壓縮性， 含有25%-30%礫石，粒徑0.5-2厘米。搖震無反應，干強度低，為殘積成因， 層厚1.2-11.1米，平均5.38米。強風化砂礫巖：紫紅類灰白花斑色，散體-碎塊構(gòu)造，巖石風化裂隙發(fā)育，巖芯呈碎石狀少量土狀。為吸軟巖，破碎，巖體質(zhì)量為V級，層厚0.5-5.9 米，平均2.24米。中風化砂礫巖：紫紅類灰白花斑色，砂礫結(jié)構(gòu)，粒狀構(gòu)造，粒徑0.5-3厘

38、米，含量30%左右。巖石風化裂隙沿層面發(fā)育，巖芯呈塊、村狀，易斷。 為較軟巖，巖體基本質(zhì)量等級IV級，從上到下逐漸變硬，底部呈微風化狀。 層厚2.6-6.1米，平均4.43米。地下水場地地下水主要為殘積礫質(zhì)粘性土、 強風化砂礫巖孔裂隙水，具微承 壓。淤泥質(zhì)粘土和粘土為弱水性含水層。初具水位 1.3-3.5米，穩(wěn)定水位 0.2-5.4米。地下水富水性弱，漏水量在 1-3m2/h,滲透系數(shù)0.5-3m/d，為弱透 水層。地下水對混凝土無腐蝕性，對混凝土中的鋼筋無腐蝕性，對鋼結(jié)構(gòu)具弱腐 蝕性。場地穩(wěn)定性與適宜性評價場地地震效應評價某某山地震基本烈度為小于VI度，可不考慮砂土液化對建筑物影響。不良工程

39、地質(zhì)作用擬建場地及四周，未發(fā)現(xiàn)有滑坡、坍塌、空洞、泥石流等不良地質(zhì)作用。場地的穩(wěn)定性和適宜性根據(jù)區(qū)域工程地質(zhì)資料和勘察結(jié)果表明，場地及其附近無重大斷裂通過和 新構(gòu)造活動跡象，穩(wěn)定性較好，適宜做為本工程的建設場地。場地巖土層工程評價工程勘察揭示的巖土層，按工程地質(zhì)分5層即：a淤泥質(zhì)粘土分布極不均勻，具高壓縮性，不能滿足本工程持力層的要求：b、粘土、殘積礫質(zhì)粘性土具有一定承載力，可作為本工程的天然淺基持 力層：c、強風化砂礫巖和中風化砂礫巖，工程性能較好，承載力較高，對于本 工程是理想的樁基持力層。綜上述，工程場地地基十分布穩(wěn)定，均勻性一般。3、地震根據(jù)中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖，項目區(qū)地震基本烈度小于

40、W度，為非抗 震設防區(qū)。4、公共設施條件道路項目場地均緊鄰校園規(guī)劃干道，且大部分校園主、次干道己建成。給水某某學院供水由城市供水網(wǎng)接入，目前已建成校內(nèi)加壓、消防水泵房和校 園部分供水管網(wǎng)系統(tǒng)。本次工程各項目用水可從校園上主、 次干道鋪設的給水 干管接入。排水根據(jù)規(guī)劃，學院排水體采用雨污分流制。校園雨水管渠和污水管道系統(tǒng)沿 道路布置，雨水就近排入黃泥垅水庫以及下游水體， 污水管道沿校內(nèi)道路鋪設 接入百花路城市污水管道。本項目雨水以道路邊溝或暗管的形式排入校園雨水 管渠系統(tǒng)，各建筑物污水皆可就近接入校園主次干道和支路的污水管網(wǎng)，最終排入城市污水管道系統(tǒng)。電力按校園規(guī)劃，全校設7個變電所負責各分區(qū)電

41、力供應。目前已建成教學行 政區(qū)變電所和學生區(qū)變電所，每個變電所按兩個獨立的10KV高壓供電進行設 計。低壓配電系統(tǒng)的接地制成采用 TN-C-S系統(tǒng)。項目建設可直接由變電所干 線或由電纜分支箱分出干線向各單體建筑供電要供電配套設施由校區(qū)總體工 程實施。弱電校園內(nèi)規(guī)劃和已建弱電系統(tǒng)包括：電信系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、 保安監(jiān)控、樓宇自控系統(tǒng)等，各系統(tǒng)中心設備機房設在行政樓。 本次項目按各 單體建筑和不同設施場所的性質(zhì)和要求，設置電信、電視、廣播、火災報警及 消防控制、安全保衛(wèi)監(jiān)控、樓宇自控等子系統(tǒng)，并按建筑群綜合布線系統(tǒng)設計。第四章建設方案一、建筑設計指導思想與原則某某學院國際學術(shù)交流中心位于

42、校園西北部，其西側(cè)為城市道路-過境路，東側(cè)臨湖有校園主路網(wǎng)通過。該地原為一養(yǎng)鴨場，雖地勢低洼一現(xiàn)狀地坪 約比過境路低10米左右，但東側(cè)面湖北側(cè)面山，南側(cè)為低密度建于小山上的 藝術(shù)系和科技大樓，可謂依山傍水，周圍景色十分宜人。地塊總占地面積35000多平方米，業(yè)主擬在此建一 15000平方米左右的國 際學術(shù)交流中心，功能包括100間客房、會議中心、餐飲及康體娛樂。二、總平面布置（一）總平面布置原則1、根據(jù)學校的總體規(guī)劃，按功能不同，進行功能分區(qū)，合理布局。2、貫徹安全、適用、經(jīng)濟、美觀的原則。3、充分考慮周邊與校園道路的關(guān)系，合理布置交通通道。三、國際學術(shù)交流中心（一）設計指導思想1、以生態(tài)環(huán)境

43、意識為指導，行為環(huán)境和形象環(huán)境相結(jié)合。設計中充分考慮當?shù)氐牡乩須夂蛱攸c和地形特征， 積極探求生態(tài)自然的設 計理念，盡量尊重原有的地形地貌，加以適當改造，輔以點睛式的景觀設計， 以創(chuàng)造一個安靜、親切、宜人的休閑度假環(huán)境。2、以人為本，人與自然和諧共處原則設計追求人文與科技的完美結(jié)合，提供人性化的住宿、餐飲、會議、休閑空間，完善各功能區(qū)的布局3、尊重地域文化及和諧人文環(huán)境的原則挖掘利用并有機組織自然、人工和人文要素，充分體現(xiàn)某某山地域文化， 尊重校園現(xiàn)有環(huán)境，加強景觀風貌設計，塑造一個能反應時代氣息，具有豐富 文化內(nèi)涵和鮮明個性的校園新景觀。（二）功能分區(qū)及布局國際學術(shù)交流中心主要功能分為客房、餐

44、飲、康體娛樂、會議四大部分，實際規(guī)劃時通過庭院式組合把餐飲和會議合于一處，這樣形成三組建筑，為了解決門廳及各功能區(qū)的交通聯(lián)系，將酒店的大堂在三大功能區(qū)的交匯處獨立設 置，豐富了建筑形體也形成空間和景觀上的自由過渡。地塊東西有路，但綜合分析酒店的特點應該是以對外經(jīng)營為主， 故將主入 口設于過境路上，兼顧學校的接待功能于校園內(nèi)側(cè)設次入口。由主入口進入后， 左右兩側(cè)為酒店停車場，迎面經(jīng)一方形廣場至兩層高入口大堂， 大堂單層面積 700多平方米，一層為總服務臺、大堂吧、休息處，二層環(huán)廊為自助餐區(qū)。進 大堂直行為酒店的主體建筑一弧形的客房樓，客房采取中走廊布置，主要臨湖 面全為客房，內(nèi)側(cè)布置樓電梯間、配

45、套設備間及少量客房；大堂左側(cè)為中心的 康體娛樂中心，右側(cè)為餐飲會議中心。三組建筑或弧、或圓或方正，通過一半 圓形連廊相連，于圓心處設酒店大堂，這些造型各異的連廊在酒店的不同區(qū)域 形成了形態(tài)趣味的各類庭院。內(nèi)聚的弧形客房樓有利于最大限度的將湖水山體景觀展示給住客，同時成展臂形擁著大堂亦取“歡迎”之意；餐廳食堂沿過境路一是方便貨物進出，一 是為了減少油煙對校園環(huán)境的影響，中會議室的轉(zhuǎn)角呼應了東側(cè)科技中心，大 會議室的圓形與周圍各朝向建筑過度自然， 和諧一體；康體娛樂中心的方正便 于安排各類功能，提高建筑物利用率。這些不同手法的運用，使得整個建筑群 體高低錯落，造型豐富，與山水融為一體，形成清新、自

46、然、和諧的建筑形象。（三）建筑造型設計某某學院經(jīng)過多年的建設發(fā)展，已經(jīng)形成親切怡人的校園氛圍。國際學術(shù) 交流中心作為一個高層次多功能場所， 在規(guī)劃設計中追求個性形象的同時，力 求大氣、自然整體融入校園環(huán)境。在造型設計中，考慮到周邊建筑的形態(tài)、材料、色彩及細節(jié)，采用平、坡 結(jié)合的手法。國際學術(shù)交流中心既要有獨特的形象， 又要與現(xiàn)有建筑和諧；既 要體現(xiàn)時代特征，又要與傳統(tǒng)與環(huán)境融合；傳承與創(chuàng)新并舉，力圖創(chuàng)造一種和 諧、自然的校園新地標。四、青年教師公寓規(guī)劃設計（一）設計理念1、設計貫徹“以人為本”的原則，以提高人居環(huán)境質(zhì)量和建設生 態(tài)居住空間環(huán)境為目標，充分利用土地使用率，合理組織區(qū)域內(nèi)平面布 置

47、，充分利用自然景觀，營造舒適空間和宜居環(huán)境。2、 在住宅設計方面，體現(xiàn)“生態(tài)、節(jié)能、健康、科技”的二一世 紀住宅設計新概念，努力在形式和風格上體現(xiàn)新時代居住文化。3、功能布局：各功能出入口分布合理，流線清晰，平面布局相互錯 落布置，戶戶觀景，實現(xiàn)均好性，充分享受美景美色，戶型布置人性化， 提高空間利用率，充分滿足教師的需求。4、各單體項目總體布局應做到南北朝向，布局要求與校園現(xiàn)有設施形成良好關(guān)系，與校區(qū)總體規(guī)劃各功能分區(qū)相適應，符合總體規(guī)劃的要 求，以方便校區(qū)教師、職工教學和生活的需要。（二）立面設計及用材1、立面設計簡單明快，古樸莊重，力圖創(chuàng)造出一種簡潔、大方的建筑形 象。色彩主要以灰色墻面

48、為主，表現(xiàn)出豐富的層次和莊重的格調(diào)。 結(jié)合綠化中 庭，形成高低錯落的空中景致，體現(xiàn)出建筑的藝術(shù)魅力。2、填充墻采用190寬加氣混凝土砌塊，外墻采用通體外墻磚；住宅外 門窗采用鋁合金門窗型材，透明中空玻璃；住宅室內(nèi)僅水泥砂漿找平，留待用 戶二次裝修。公共部分內(nèi)墻面選用高檔內(nèi)墻涂料，樓地面選用防滑?；u。五、結(jié)構(gòu)設計1、設計規(guī)范建筑結(jié)構(gòu)可靠度設計統(tǒng)一標準 GB50068-2001建筑工程抗震設防分類標準 GB50223-2008建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范 GB50009-2001混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范 GB50010-2002建筑抗震設計規(guī)范 GB11-2008高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程 JGJ3-2002建筑

49、樁基技術(shù)規(guī)范JGJ94-2008地下工程防水技術(shù)規(guī)范GB50108-2001人民防空地下室設計規(guī)范 GB50038-2005建筑地基基礎設計規(guī)范GB50007-20022、結(jié)構(gòu)設計荷載樓屋面活荷載標準值（KN/川）辦公用房：2.0KN/ m2走廊、門廳：2.0KN/m2樓梯間：3.5KN/ m2服務用房：3.5KN/ m2公寓項目：客廳2.0臥室2.0廚房2.0餐廳2.0衛(wèi)生間（住宅）2.0陽臺2.5樓梯間3.53、基礎選型本工程中項目為主要為多層建筑，擬采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系。建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級，設計使用年限為 50年。根據(jù)當?shù)毓こ探?jīng)驗，基礎形式可暫定為天然地基上的淺基礎方案，

50、可選擇 鋼筋混凝土柱下獨立基礎、柱下條形基礎或筏形基礎或樁基礎等。 最終米用的 基礎形式須經(jīng)結(jié)構(gòu)整體計算分析，并結(jié)合技術(shù)經(jīng)濟分析比較后確定。4、結(jié)構(gòu)抗震設計：根據(jù)國家標準中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖 GB18306-200，擬建場地抗震設 防烈度為6度，設計基本地震加速度為0.05g，設計地震分組為第一組。根據(jù)建筑抗震設防分類標準GB50223-2008本工程的多層建筑部分的抗震設防 分類屬標準設防類（丙類），框架抗震等級為三級或四級；5、結(jié)構(gòu)抗風設計:風荷載的基本風壓取0.35kN/ m2（ 50年一遇）6、結(jié)構(gòu)設計中的造價控制：1、結(jié)構(gòu)設計中力求做到技術(shù)先進、安全適用、經(jīng)濟合理、確保質(zhì)量。2、充分

51、利用地質(zhì)條件，通過技術(shù)經(jīng)濟分析比較，選用合理的基礎形式， 力爭節(jié)省基礎造價。3、在設計中與各專業(yè)緊密配合，在滿足使用功能和安全的前提下，減少 用鋼率，節(jié)約主體結(jié)構(gòu)造價。六、消防設計1、建筑消防、根據(jù)項目功能分區(qū)和建設地點，合理劃分消防單元，結(jié)合變頻調(diào)速泵 房，根據(jù)消防需要合理設置消防水池，水池容量應滿足用水量最大的建設項目 建筑消防用水。、所有項目盡可能采用外開窗方式， 爭取自然通風和排煙，局部設機械 排煙。2、電氣專業(yè)：（1）、設計依據(jù)按建筑設計防火規(guī)范要求設置滅火控制系統(tǒng)（2）、消防電氣：、消防用電設備均設兩路電源末端互投進行供電。本期國際學術(shù)交流 中心項目消防設備用電按二級負荷供電。 青

52、年教師公寓項目消防設備用電按三 級負荷供電。、國際學術(shù)交流項目在消控室、水泵房、配電室、樓梯間、疏散走道等設置應急照明，在疏散走道和安全出口處設置燈光疏散指示標志，連續(xù)供電 時間不少于30min。3、給排水消防設計(1)、消火栓給水系統(tǒng)：、設計參數(shù)：依據(jù)建筑設計防火規(guī)范 GB50016 2006,設置消火栓 系統(tǒng)。室外水源為DN150市政消防進水管二根：室內(nèi)消火栓用水量20 L/s室外消火栓用水量30 L/s每根立管最小流量10 L/s每只水槍最小流量 5 L/s、給水管網(wǎng)水壓應保證滅火時，最不利點消火栓的水壓不小于10m水柱 (以地面算起)。、消火栓箱內(nèi)均設置DN65消火栓、25米水龍帶、

53、19水槍、消防啟 泵按鈕，箱底放置3Kg裝手提式干粉滅火器二具。(2)、自動噴水滅火系統(tǒng)本期工程項目依據(jù)規(guī)范按項目特點和需要設置自動噴水滅火系統(tǒng)，按國標GB 50084-2001自動噴水滅火系統(tǒng)設計規(guī)范(2005年版)七、配套設施(一)給排水工程1、生活給水系統(tǒng)水源：從市政給水環(huán)狀管網(wǎng)引入兩條 DN150給水管，并在建筑周圍成 環(huán)狀布置。兩條引入管上均設有 LXL-150N型水平螺翼式水表進行計量，并設 置管道倒流防止器，以防回流污染。青年教師公寓項目應設置一戶一表，方便 后期管理。米用市政直接供水形式。2、生活排水系統(tǒng)校園實行雨污分流制，污水排放沿校園主要道路下的污水管道最終接入某 某山市市

54、政道路百花路下的城市污水管道系統(tǒng)。校園主要道路已鋪設的污 水干管管徑為D300-D500,均就近接入已建污水干管的預留接口。3、雨水排放根據(jù)建設項目周邊的排水系統(tǒng)，可采取明溝排水結(jié)合管道排水方式， 并按 規(guī)范設置雨水檢查井。各段雨水支管均就近接入校園內(nèi)雨水管渠系統(tǒng)， 最終排 入黃泥隴水庫以及下游水體。電氣工程1、強電設計設計范圍低壓配電系統(tǒng)；一般照明、事故照明、疏散指示；建筑設備供電、防雷、接地等。供電設計本期工程項目屬多層建筑，電氣專業(yè)各項均按多層建筑配套設計；負荷等級：疏散照明、應急照明等消防用電采用二級負荷供電； 其余 負荷為三級；供電電源及電壓：本期擴建工程項目中局部小負荷為二級負荷供

55、電， 可采用用電設備自帶蓄電池作為二級供電電源， 因此該樓只需提供三級負荷電 源，供電電壓為380V。電源引自校內(nèi)配電房。(3)照明燈具一般照明采用高效節(jié)能燈，公共場所采用節(jié)能燈與顯色性較好的白熾 燈等相結(jié)合，潮濕場所選用防潮密閉燈具；各樓梯、公共走道等設一定數(shù)量的事故照明燈與疏散指示燈；各大開間公共活動場所設置一定數(shù)量帶蓄電池供疏散照明應急燈。配電方式該期工程按二類防雷設計，采用屋面明裝避雷帶，所用露出屋面部分 金屬物體均就近與防雷裝置相連；低壓配電采用TN-S系統(tǒng)，變壓器中性點接地，所有配電鋼管、金屬支架、配電箱外殼，引進大樓所有金屬管道應與PE線可靠連接；采用聯(lián)合接地方式，于一層設一 M

56、EB端子板，各層強、弱電間內(nèi)設接 地干線；該工程接地電阻要求w 1歐。2、弱電設計電話系統(tǒng)。進線直接由市通訊網(wǎng)引入，于一層樓梯間處設TP總分配箱，放射配線至各處配線箱，在六層辦公室內(nèi)均設置電話出線插座；廣播系統(tǒng)。從大樓廣播系統(tǒng)引廣播線路進入本期工程中需設置廣播功能的各項目中，在每個教室設置兩個音箱，每個功率不小于3W通風換氣各建設項目應具有良好的自然通風，必須保持室內(nèi)有良好的空氣質(zhì)量。教學用房應有換氣設施，確保室內(nèi)空氣中 CQ的濃度低于1.5 %o。采用開窗換 氣，外墻上的換氣口面積不應小于房間面積的 1.67%,設于走廊墻上的換氣口 面積不應小于房間面積的3.34%。當采用附墻豎向排氣道時，

57、排氣口應設在每 層排氣道的頂部位置，排氣口大小視具體情況確定，并設調(diào)節(jié)風門。景觀、綠化某某學院校園按花園式、生態(tài)型校同進行建設。本次項目建設在充分利用 現(xiàn)有地形、地貌的基礎上，擬通過以下景觀、綠化工程的實施，將項目建設對 生態(tài)環(huán)境的影響降到最少，并創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。在各建筑物周圍、公共綠地及路旁、水邊，采用點；線、面結(jié)合的手 法進行綠化設計，栽植常綠灌木或種植花圃及草坪， 道路兩旁設置庭園燈、座 凳。在國際學術(shù)交流中心項目地塊范圍空地，采用園林手法設計和建設亭、園、雕塑、小品、噴泉等。少量開挖坡地采用草皮護坡。第五章環(huán)境影響評價一、項目環(huán)境條件調(diào)查擬建項目所在地處在某某山市某某學院校內(nèi)，景觀

58、優(yōu)越、空氣清新、濕度適宜，夏季涼爽。周圍環(huán)境良好，外來污染源較少。二、分析依據(jù)及執(zhí)行標準1、中華人民共和國環(huán)境保護法；2、 中華人民共和國環(huán)境影響評價法；3、開發(fā)建設活動環(huán)境管理人員行為規(guī)范；4、建設項目環(huán)境保護管理條例國務院令 253號；5、建筑施工場界噪聲限制(GB12523-1990)。三、項目建設與運營對環(huán)境的影響施工期環(huán)境影響分析1、施工期污染源(1)施工期噪聲污染源施工期的噪聲主要來源于包括施工現(xiàn)場的各類機械設備和物料運輸?shù)慕煌ㄔ肼?。施工場地噪聲主要是施工機械設備噪聲，物料裝卸碰撞噪聲及施工人 員的活動噪聲，施工階段的主要噪聲源及其聲級見表 5-1。聲級最大的是電鉆， 可達115d

59、B(A)。物料運輸?shù)慕煌ㄔ肼曋饕歉魇┕るA段物料運輸車輛引起的 噪聲，各階段的車輛類型及聲級見表 5-2。該項目運輸車輛安排時應盡量避開 學生教學樓。施工階段主要噪聲源狀況表表5-1施工階段聲源聲級dB(A)施工階段聲源聲級dB(A)挖土機78-96底板與結(jié)構(gòu)階段混凝土輸送泵90-100多功能木工刨90-100裝修、安裝階段電鉆100-115振搗器100-105混凝土攪拌機100-110沖擊機95電錘100-105電據(jù)100-110云石機100-110空壓機75-85手工鉆100-105電焊機90-95多角磨光機100-115打樁機95-105無齒鋸105空壓機75-85施工階段運輸車輛類型聲

60、級表表5-2施工階段車輛類型聲級dB(A)土方階段各種裝修材料及主要設備大型載重機90底板與結(jié)構(gòu)階段大型載重汽車90裝修階段土方外運輕型載重卡車80-85鋼筋、商品混凝土混凝土罐車、載重車75(2)施工期揚塵施工期揚塵主要來自土方的挖掘揚塵及現(xiàn)場堆放揚塵；建筑材料(白灰、 水泥、沙子、石子、磚等)的現(xiàn)場搬運及堆放揚塵；施工垃圾的清理及堆放揚 塵；人來車往造成的現(xiàn)場道路揚塵。施工期廢水污染源施工期產(chǎn)生的廢水包括施工人員的生活污水和施工本身產(chǎn)生的廢水， 施工 廢水主要包括土方階段降水井的排水， 結(jié)構(gòu)階段混凝土養(yǎng)護排水，以及各種車 輛沖洗水。因建筑工地排水量小，沒有高集臺的排水設施，廢水主要利用地表