巧用Ｇｏｏｇｌｅ?。牛幔颍簦韪愫弥袑W地理教學

1、巧用搞好中學地理教學摘要本文在簡要介紹與中學地理教學相關(guān)的GgleEarth功能的根底上，討論了GgleEarth在中學地理教學中的應(yīng)用，并說明了目前應(yīng)用GgleEarth的一些問題。關(guān)鍵詞中學地理教學電教化GgleEarthGgleEarth以下簡稱GE是Ggle公司最近發(fā)布的一款免費地圖搜索軟件。它采用了先進的3D地圖定位技術(shù),通過合成三維衛(wèi)星照片,形成了一個極度真實且可以提供多項效勞的地理信息搜索系統(tǒng)。該軟件功能強大,界面整潔且使用方便。通過使用該軟件,用戶足不出戶便可以在瞬間置身于世界的任一角落,而且是在極為真實的環(huán)境之中。用戶既可以從高空鳥瞰某地的地形地貌,亦可以從近地觀察地面的細節(jié)

2、。同時,GE還提供了大量的地理測繪工具,如兩地間隔 、海拔、經(jīng)緯度、比例尺等等。通過使用相關(guān)工具,用戶可以輕易地獲取大量實用的地理信息。GE的功能強大,使用操作相當簡單而直觀。它不需要用戶對電腦有深化的理解,其操作簡單、相關(guān)設(shè)置較為單一,不會出現(xiàn)有資源卻無才能使用的狀況。正因為如此,GE不僅成為地理愛好者的寵兒,也將成為中學地理教師的好幫手。一、GgleEarth簡介1GgleEarth的下載可以直接在閱讀器地址欄中輸入如下網(wǎng)址:earth.ggle./dnlad-earth.htl進展下載。安裝后占用磁盤空間大約為21B。一般計算機都能正常安裝和使用。2.GgleEarth的功能和操作GE的

3、功能強大,使用非常簡單,主要操作均可通過鼠標的拖放、滾動來完成,不需要用戶做太多的設(shè)置。下面重點介紹幾個極為實用的功能和其相應(yīng)的操作。(1)地圖閱讀。地圖閱讀是GE最常用的功能。通過地圖閱讀,用戶可以獲得大量有用的地理信息。在中學地理教學中地形地貌是很重要的內(nèi)容,具有宏觀性和直觀性,假設(shè)僅僅用語言來描繪,學生往往難以理解和承受。GE是真實的地球衛(wèi)星圖片通過3D技術(shù)合成得到的,具有高度的真實性和立體感。從某種程度上說,GE就是真實地球按一定的比例的縮校因此,GE能讓學生如同置身于現(xiàn)實的地理環(huán)境之中,在真實的環(huán)境中學習。(2)間隔 測量。間隔 在地理教學中也是一個很重要的參數(shù),對它的研究可以說是無

4、處不在。在教學過程中,假設(shè)教師直接告訴學生某兩地的間隔 ,學生往往因受到的刺激不強而不能很好的記憶。假設(shè)能讓學生自己動手去測量該間隔 ,學生的記憶將會更加深化,教學效果將會有大幅度進步。在以往的教學中這種測量顯得極不方便,但是利用GE這一切都會變得相當輕松。學生只需要選擇GE工具欄中的測量工具,就可以測量兩地間的直線間隔 ,通過簡單的設(shè)置,還可以測量折線間隔 。(3)經(jīng)緯網(wǎng)(Gird)。經(jīng)緯網(wǎng)是中學地理教學的重頭戲,對于中學生來說它顯得很抽象難懂。在教學過程中教師往往要花費大量課時反復向?qū)W生講授,效果卻不一定理想。利用GE軟件,可以在一定程度上解決這種困難。在GE菜單欄中選擇Vie-Gird或

5、按下trl+L就可以為GE界面添加或取消經(jīng)緯網(wǎng)(其中本初子午線、南北回歸線、北南極圈都是以加粗加亮的方式突出顯示的),并且在相應(yīng)的經(jīng)、緯線上顯示出對應(yīng)的經(jīng)、緯度,這些數(shù)值會隨著界面的變化而作相應(yīng)的調(diào)整以保證經(jīng)緯網(wǎng)與界面的匹配。該數(shù)值標明了經(jīng)緯類型并且可以準確到秒,例如N112223表示北緯112223,E123244表示東經(jīng)123244。這些直觀而生動的變化使得經(jīng)緯網(wǎng)的概念變得粗淺易懂,有利于中學生掌握經(jīng)緯網(wǎng)的本質(zhì)與規(guī)律。(4)位置搜索(FlyT)。教學中有時會有這樣的情況發(fā)生:教師或?qū)W生想要理解某地的地理信息,但是只知道地名,卻不知道其詳細位置。假設(shè)用傳統(tǒng)的方法在地圖上尋找,可能要用上很長時

6、間,降低了教學效率。GE的Searh對話框中的FlyT功能雖不是為理解決這一問題而專門設(shè)置的,但是用它解決該問題可謂得心應(yīng)手。只要在FlyT的文本框中輸入相應(yīng)的地名,然后點擊搜索按鈕,軟件便會自動定位到對應(yīng)的位置。除了可以直接輸入地名進展搜索,還可以輸入相應(yīng)的經(jīng)緯度進展查找。GE的功能和相關(guān)操作遠不止上述這些,這里所介紹的只是其中幾個在地理學習與教學中較為實用和常用的。另外,這里要特別指出的是,在使用GE時一定保持網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通狀態(tài)。二、GgleEarth在中學地理教學中的應(yīng)用目前中學地理的學科定位使得它在學校教育中不受學生的重視,不僅教師在教學過程中困難重重,學生在學習過程中也枯燥乏味、興趣索然。

7、在這種教與學中,想要搞好地理教學其難度可想而知。中學地理的學科定位一時無法改變,但是可以通過GE軟件的輔助來改善教師的教學、激發(fā)學生的學習興趣。1.將GgleEarth用于課堂教學地理教學過程中存在的最大困難就是地理知識豐富并且復雜多樣、系統(tǒng)性較不明顯,大多以一個個獨立知識點的形式出現(xiàn),直觀性強而邏輯推理性較弱。傳統(tǒng)的“粉筆+黑板式教學不能充分地表現(xiàn)豐富的知識?？紤]到中學生的智力成熟程度,他們的抽象思維才能還處于不完善狀態(tài),假設(shè)一味地抽象教學而忽略了形象展示,那么學生的學習興趣是很難進步的。以往的教學要施行形象教學確實存在一定的困難,但是利用GE這一問題便可迎刃而解了。GE最擅長表現(xiàn)的就是直觀

8、地理信息。利用GE,教師就仿佛帶著一群學生在世界各地觀光旅游,順便向?qū)W生介紹各地的地理情況,而學生就在玩耍中掌握了相關(guān)的地理知識。2.將GgleEarth用作地理教學資源庫除了將GE直接應(yīng)用于課堂教學,教師還可以把它用作自我充電和備課的好材料。地理知識龐雜多樣,作為地理教師不可能理解到所有方面的內(nèi)容,GE提供了豐富的宏觀和微觀方面的地理信息,教師可以在備課的過程中充分利用,以進步所授知識的可靠性與實用性。3.讓GgleEarth輔助學生自學在信息社會中,知識的老化速度比以往任何時代都要快,一個人掌握了多少知識并不能保證其永遠都立于不敗之地。在這樣的情況下,自學才能就顯得極為重要,只有學會認知(

9、LearntKn)才能在風云變幻的當代社會中生存并進步。地理知識作為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡膬?nèi)容,單憑曾經(jīng)學到的知識已不能滿足生活的需要,這就要求學生要學會自主學習。自主學習不是一句空話,它必需要有相應(yīng)的學習資源來支撐。就地理的學習來說,GE軟件就是很好的資料來源。GE最為顯著的特點就是直觀形象、操作簡單容易上手并且有著豐富的地理信息,足以滿足大多數(shù)人的需要。也正是因為這些特點,GE才會有很多的愛好者。學生利用GE自學,不但可以獲得大量的地理知識,還可以進步學生的自學才能,這對于學生將來的生存與開展都是大有裨益的。學生在利用GE自學時,可以根據(jù)個人的興趣愛好,如同環(huán)游世界一樣在旅途中理解地理知識,既進步了學習興趣,也有利于培養(yǎng)學生的地理信息素養(yǎng)。三、GgleEarth應(yīng)用于中學地理教學所遇到的困難GE只有在聯(lián)網(wǎng)的計算機上才能正常運作,這種教學設(shè)備要求在中心城市已不成問題,但是對于大