《育嬰師職業(yè)能力》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、育嬰師職業(yè)能力課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：建議課時(shí)數(shù)：32 （2*16）學(xué)分：2適用專業(yè)：早期教育先修課程：兒童開展心理學(xué)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)開課單位：師范學(xué)院早期教育專業(yè)教學(xué)部一、課程性質(zhì)本課程是早期教育專業(yè)的必修課程，銜接了前置的兒童開展心理學(xué)、嬰 幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)等專業(yè)課程和后續(xù)0-3歲兒童觀察與評(píng)估0-3歲早期教 育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（動(dòng)作、認(rèn)知、語言、社會(huì)）早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等專業(yè) 課程。2019年教育部制定“1+X證書”制度，本課程主要是對(duì)接“1+X證書”中“母 嬰護(hù)理”職業(yè)技能等級(jí)證書。該職業(yè)技能分為三個(gè)等級(jí)：初級(jí)、中級(jí)、高職。其 中母嬰護(hù)理職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（中級(jí)）符合對(duì)應(yīng)院校專業(yè)的中、高職在校生。

2、本課程遵循母嬰市場(chǎng)開展和早期教育實(shí)踐變革的雙重邏輯，課程設(shè)置的主要 目的是幫助學(xué)生掌握母嬰護(hù)理初級(jí)職責(zé)的相關(guān)知識(shí)與技能，并能夠在履行初級(jí)職 責(zé)的基礎(chǔ)上，為產(chǎn)婦及新生兒、嬰兒提供針對(duì)性生活照料、家庭專業(yè)護(hù)理，對(duì)嬰 幼兒進(jìn)行教育訓(xùn)練，掌握智能家居等新知識(shí)、新技能。課程內(nèi)容的編排劃分為基 礎(chǔ)知識(shí)（職業(yè)道德、法律知識(shí)）、平安教育、孕婦護(hù)理、產(chǎn)婦護(hù)理、嬰兒護(hù)理、 教育訓(xùn)練和智能家居等七個(gè)教學(xué)單位。三年制早期教育專業(yè)教學(xué)進(jìn)程中第2學(xué)期 開設(shè)32學(xué)時(shí)，每周2課時(shí)，共16個(gè)教學(xué)周，計(jì)2學(xué)分。二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有關(guān)職業(yè)道德、法律法規(guī)等基礎(chǔ)知識(shí)，熟 悉孕（產(chǎn)）婦、嬰兒護(hù)理、嬰兒教育訓(xùn)練等專

3、業(yè)知識(shí)，同時(shí)為了適應(yīng)時(shí)代開展的 需要，掌握智能家居的基本操作，具有為孕（產(chǎn)）婦、新生兒、嬰兒提供針對(duì)性 照料、護(hù)理的專業(yè)能力。專業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)樹立正確的保教觀；激發(fā)對(duì)母嬰護(hù)理工作的興趣與熱情；具備良好的職業(yè)道 德和職業(yè)基本素養(yǎng)。知識(shí)目標(biāo)掌握有關(guān)職業(yè)道德、法律法規(guī)等基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉孕（產(chǎn)）婦、嬰兒護(hù)理、嬰兒教育訓(xùn)練等專業(yè)知識(shí)；掌握智能家居等新知識(shí)、新技能。技能目標(biāo)能夠?yàn)楫a(chǎn)婦及新生兒、嬰兒提供針對(duì)性生活照料、家庭專業(yè)護(hù)理，并對(duì)嬰幼 兒進(jìn)行科學(xué)的、合理的教育訓(xùn)練。三、課程內(nèi)容和要求為使學(xué)生具備母嬰護(hù)理工作所必需的知識(shí)、技能，課程通過7個(gè)教學(xué)單位, 采用理論知識(shí)與實(shí)踐案例緊密結(jié)合的理實(shí)一體教學(xué)。具體

4、教學(xué)單元描述如下：序 號(hào)教學(xué)單位知識(shí)要求技能要求與情感目標(biāo)思政目標(biāo)思政兒本建議課時(shí)1章道法規(guī)知 一Ik-、法礎(chǔ) 第冊(cè)德雷基識(shí).理解職業(yè)的概念、特 點(diǎn)，以及社會(huì)主義職業(yè) 道德基本規(guī)范.理解母嬰護(hù)理人員的 職業(yè)守那么L能夠遵守基本的職業(yè) 道德規(guī)范、母嬰護(hù)理人 員的從業(yè)守那么2 .積極了解母嬰護(hù)理社 會(huì)價(jià)值和專業(yè)需求，產(chǎn) 生對(duì)該職業(yè)的興趣與熱 情。1.了解職業(yè)的 社會(huì)價(jià)值和需 求，有志于從 事母嬰護(hù)理事 業(yè)，有使命 咸 L兒童的生 命尊嚴(yán)和價(jià)值 的理解、對(duì)身 為幼教人的理 想信念的追 求。1 .法律素養(yǎng) 2 .關(guān)壑生命 3 .職業(yè)素養(yǎng) 4 .文化素養(yǎng)12第二章案全知.知道家庭平安防范措 施.掌握基本

5、的食品平安 常識(shí)L能夠采用科學(xué)的平安 防范措施進(jìn)行自救和他 救1 .具備認(rèn)真負(fù) 責(zé)的職業(yè)素 養(yǎng)，尊重、關(guān) 愛生命，激發(fā) 生命意識(shí)。.關(guān)愛生命.職業(yè)素養(yǎng).遵紀(jì)守法13第三章 孕婦護(hù) 理.掌握孕婦生理、心理 矢口識(shí).掌腦妊娠期胎兒發(fā) 育、并發(fā)癥等護(hù)理知識(shí).了解孕婦分娩的征 兆、類型1 .能夠根據(jù)孕婦的生 理、心理知識(shí)進(jìn)行針對(duì) 性的護(hù)理1 .踐行母嬰護(hù) 理從業(yè)人員基 本的職業(yè)素 養(yǎng)，做到關(guān) 愛、尊重生 命。.關(guān)愛生命.職業(yè)素養(yǎng)64第四章 產(chǎn)婦護(hù) 理.掌握產(chǎn)婦生理、心理 矢口識(shí)藁腦產(chǎn)婦營(yíng)養(yǎng)與膳 食、母乳喂養(yǎng)、產(chǎn)褥期 的護(hù)理知識(shí).知道產(chǎn)后常見病癥的 預(yù)防與護(hù)理2 ,能夠根據(jù)產(chǎn)婦的生 理、心理知識(shí)進(jìn)行針對(duì)

6、性的護(hù)理2 .具備基本的 科學(xué)和文化素 養(yǎng)，做到對(duì)生 命的關(guān)懷。.關(guān)愛生命.職業(yè)素養(yǎng).文化素養(yǎng)85第五章 嬰兒護(hù) 理L掌握嬰兒飲食、飲 水、日常生活等基本護(hù) 理知識(shí).知修辿兒護(hù)理用品的 使用,掌握嬰兒喂養(yǎng)的護(hù)理 知識(shí)1.能夠根據(jù)嬰兒生理、 心理特點(diǎn)，給予科學(xué)、 合理的護(hù)理，保證嬰兒 身心全面的健康開展。1 .熱愛生命、 熱愛兒童，具 備科學(xué)的合 作、探究精 神。.關(guān)愛生命.職業(yè)素養(yǎng),科學(xué)素養(yǎng)84 .掌握發(fā)育異常嬰兒的 護(hù)理要點(diǎn)6第八早 教育訓(xùn) 練.了解新生兒、嬰兒的 感知能力的開展.掌握嬰兒的動(dòng)作、聽 說、認(rèn)知、情感與社會(huì) 能力等方面的訓(xùn)練方法L能夠依據(jù)新生兒、嬰 兒身體心理開展特點(diǎn)， 對(duì)其進(jìn)

7、行動(dòng)作、認(rèn)知等 全方面開展的教育。L熱愛生命、 熱愛兒童，以 兒童為主體， 遵循其生命發(fā) 展規(guī)律，實(shí)施 科學(xué)的教育； 2 .具備不斷探 索、創(chuàng)新的學(xué) 習(xí)品質(zhì)。1 .關(guān)愛生命 2探索、創(chuàng) 新、合作87章家 七能 第弱居了解智能家居的概念、 種類和特點(diǎn)能夠根據(jù)智能家居的功 能進(jìn)行有效操作。具備不斷探索 創(chuàng)薪、求真的 科學(xué)態(tài)度1.探索2 .求真線自) 11上學(xué)見（-）教材的選用與編寫本課程授課采用山東濟(jì)南陽光大姐服務(wù)自編的母嬰護(hù)理講義。 該講義表達(dá)理實(shí)一體的教學(xué)理念。一方面，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性。課程內(nèi)容反映母嬰護(hù)理 實(shí)際開展需求，對(duì)接母嬰護(hù)理崗位的核心素養(yǎng)。另一方面，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。相對(duì)來 說，?？茖W(xué)生的學(xué)習(xí)遷

8、移能力較弱，在保證課程內(nèi)容科學(xué)性的同時(shí)，要融入有針 對(duì)性的來自母嬰護(hù)理一線的保教案例，并設(shè)置一定課時(shí)的實(shí)訓(xùn)課程，幫助學(xué)生掌 握扎實(shí)的專業(yè)技能。2.參考教材上海市職業(yè)技能鑒定中心組織.母嬰護(hù)理M.中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版 社,2013.（二）教學(xué)建議.教學(xué)目標(biāo)要符合學(xué)生的專業(yè)開展和已有的經(jīng)驗(yàn)水平。教師應(yīng)根據(jù)崗位任務(wù), 精選學(xué)習(xí)內(nèi)容。不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，使之不斷適應(yīng)學(xué)生知識(shí)掌握與能力開展的需 要。.教學(xué)方法要符合學(xué)生的開展水平和特點(diǎn)。要以案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方法, 講解與練習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練的一致性和統(tǒng)一性，使學(xué)生能將理 論知識(shí)運(yùn)用于幼兒園實(shí)踐。.教學(xué)手段要加強(qiáng)教師課堂職業(yè)素養(yǎng)示范作用，規(guī)

9、范課堂教學(xué)組織與管理。 在課堂組織實(shí)施過程中表達(dá)愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、自控、創(chuàng)新，關(guān)愛學(xué)生等教師基 本職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生潛移默化形成良好的態(tài)度和習(xí)慣。.科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，規(guī)范課堂教學(xué)管理。教師應(yīng)既重視學(xué)習(xí)結(jié)果，又重視 學(xué)習(xí)過程的全程性管理，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。（三）教學(xué)基本條件教師具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，具有一線孕產(chǎn)婦、嬰兒護(hù)理等臨床經(jīng)驗(yàn),具有良好的教師職業(yè)精神；教學(xué)場(chǎng)所有多媒體的教室；有為學(xué)生提供課程實(shí)訓(xùn) 的場(chǎng)所及實(shí)訓(xùn)材料，能夠增強(qiáng)學(xué)生母嬰護(hù)理的專業(yè)技能。（四）課程資源的開發(fā)與利用本課程研發(fā)有完整的課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)指南、授課計(jì)劃、教案、課件、教學(xué)案 例等資源可供學(xué)習(xí)使用。五、教學(xué)評(píng)價(jià)L過

10、程性考核：占60%。其中平時(shí)成績(jī)（包括出勤、討論）占20%；平時(shí)作業(yè)（不少于4）占40%,即在實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)場(chǎng)操作或拍攝視頻操作視頻，以及線 上習(xí)題作業(yè)等。2,期末終結(jié)性考試：占40%。以口述并記錄實(shí)訓(xùn)工程的方式形式進(jìn)行。六、教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元設(shè)計(jì)教學(xué)單元教學(xué)要 k理論實(shí)踐教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)議時(shí)第一章 職業(yè)逼 德、法律 法規(guī)基礎(chǔ) 知識(shí)道律基 業(yè)法規(guī). 職德法礎(chǔ).職業(yè)的概 念、特點(diǎn)，以 及社會(huì)主義 職業(yè)道德基 本規(guī)范.母嬰護(hù)理 人員的職業(yè) 守那么母嬰護(hù)理 人員的職 業(yè)守那么.播放母嬰護(hù)理 相關(guān)宣傳視頻，幫助 學(xué)生初步了解該行業(yè) 從業(yè)人員的基本工 作；.教師結(jié)合案例講 解母嬰護(hù)理人員的職 業(yè)守

11、那么1第二章 平安知識(shí)安范食全與護(hù)員身 庭防詢安識(shí)嬰人人全 家全措品常母理的安1.家庭平安 防范措施 2.食品平安 常識(shí)3.母嬰護(hù)理 人員的人身 平安家庭平安 防范措施1,請(qǐng)學(xué)生分組討論 家庭平安防范措施， 小組派代表口述；.教師利用案例講 解母嬰護(hù)理人員的人 身平安；.播版視頻，介紹食 品平安的操作與管 理。1第三章 孕婦護(hù)理孕婦生 理、心理 知識(shí).孕期生理 變化及需求.孕期心理 特點(diǎn)孕期生理 變化及需 求利用視頻、圖片等講 解孕期生理變化及需 耒1妊娠期 的護(hù)理.妊娠期胎 兒的發(fā)育.妊娠期自 我監(jiān)護(hù).妊娠期并.妊娠期 自我監(jiān)護(hù),妊娠期 并發(fā)癥1.學(xué)生課前觀看視 頻，了解妊娠期胎兒 的發(fā)育；

12、2利用血頻、圖片等 講解妊娠期的自我監(jiān)1發(fā)癥護(hù)（數(shù)胎動(dòng)）；3.利用臨床案例分析 妊娠期并發(fā)癥。孕婦生 活護(hù)理.孕期飲食 護(hù)理.孕期日程 生活保健.孕婦常見 不適病癥的 應(yīng)對(duì)措施孕婦操展 示孕期日程 生活保健1.利用視頻、圖片等 講解孕婦飲食護(hù)理；3.結(jié)合小組討論，分 享有關(guān)孕婦日常生活 護(hù)理的知識(shí)點(diǎn)；3.利用臨床案例分析 孕婦常見不適病癥的 應(yīng)對(duì)措施。2分娩1.分娩準(zhǔn)備2.分娩的方 式實(shí)訓(xùn)L 口述為孕 婦準(zhǔn)備待 產(chǎn)包孕婦的分 娩準(zhǔn)備.利用視頻、圖片等 講解孕婦分娩的準(zhǔn) 備；.利用臨床案例分析 分娩的不同方式。2第四章 產(chǎn)婦護(hù)理產(chǎn)婦生 理特點(diǎn) 及護(hù)理.產(chǎn)婦的生 理特點(diǎn).產(chǎn)婦的日 常生活護(hù)理.產(chǎn)婦

13、異常 情況的預(yù)防 與應(yīng)對(duì)實(shí)訓(xùn)2： 產(chǎn)后恢復(fù) 操產(chǎn)婦的日 常生活護(hù)理1 ,利用視頻、圖片等 講解產(chǎn)婦的生理特 點(diǎn)；3：塞合小組討論，分 享產(chǎn)婦日常生活護(hù)理 的知識(shí)點(diǎn)；3.利用臨床案例分析 產(chǎn)婦異常情況的預(yù)防 與應(yīng)對(duì)。2制作.產(chǎn)婦的營(yíng) 養(yǎng)與膳食.產(chǎn)婦的飲 食要點(diǎn)及制 作.產(chǎn)婦疾病 食療調(diào)理后的絲鯽 3:產(chǎn)餐草 訓(xùn)述子作通湯 實(shí)口月制瓜魚L產(chǎn)婦的 營(yíng)養(yǎng)與膳 食2.產(chǎn)婦的 飲食要點(diǎn) 及制作.教師講解月子餐制 作的原那么與方法；.學(xué)生分組討論，口 述產(chǎn)后月子餐的制 作；.利用臨床案例分析 產(chǎn)婦疾病食療調(diào)理。2喂見及 乳常題理 母養(yǎng)問肥1.母乳喂養(yǎng) 的常見問題2.母乳喂養(yǎng) 的應(yīng)對(duì)措施實(shí)訓(xùn)4： 母乳喂養(yǎng) 的

14、指導(dǎo)母乳喂養(yǎng) 常見問題 的應(yīng)對(duì)措 施1,利用臨床案例分析 母乳喂養(yǎng)的常見問 題；2.學(xué)生實(shí)訓(xùn)：母乳喂 養(yǎng)的指導(dǎo)，并提供實(shí) 訓(xùn)心得。4第五章 嬰兒護(hù)理飲食護(hù) 理L人工喂養(yǎng) 2.混合喂養(yǎng) 3.溢奶的預(yù) 防和處理。實(shí)訓(xùn)5： 人工喂養(yǎng)實(shí)訓(xùn)6： 輔食制作人工喂養(yǎng) 的方法.結(jié)合案例講解人工 喂養(yǎng)與混合喂養(yǎng)的方 法.學(xué)生實(shí)訓(xùn)：人工喂 養(yǎng)的指導(dǎo)，并提供實(shí) 訓(xùn)心得。.教師講解溢奶的護(hù) 理2皮膚護(hù) 理.嬰兒穿脫 衣服.嬰兒盥 洗、沐浴及 撫觸。.新生兒 眼、外耳 道、口腔、實(shí)訓(xùn)7： 嬰兒撫觸 實(shí)訓(xùn)8： 嬰兒洗澡 實(shí)訓(xùn)9： 臍部護(hù)理嬰兒撫觸 與洗澡.結(jié)合案例講解嬰兒 撫觸與洗澡的方法和 步驟.指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，分 享實(shí)

15、訓(xùn)心得。4腋窩、外陰 的清洗。保健護(hù) 理.日常保健 護(hù)理.常見病的 護(hù)理.嬰兒意外 傷害的預(yù)防 及處理實(shí)訓(xùn)10：氣管 異物的緊 急處理嬰兒意外 傷害的預(yù) 防及處理1,利用臨床案例分析 日常保健護(hù)理的方法 和常見病的護(hù)理；2.學(xué)生實(shí)訓(xùn)：氣管異 物急救處理的指導(dǎo)， 并提供實(shí)訓(xùn)心得。2第六章 教育訓(xùn)練新生兒、 嬰兒感 官訓(xùn)練.新生兒感 覺器官的特 點(diǎn)及教育.嬰兒感知 能力訓(xùn)練新生兒、 嬰兒感知 能力培養(yǎng)1.利用視頻、圖片等 講解新生兒感官的特 點(diǎn)；2：力、組討論，按主題 設(shè)計(jì)新生兒、嬰兒感 知能力開展的游戲；2力發(fā)瀛訓(xùn)練.嬰幼兒大 動(dòng)作開展及 教育.嬰幼兒精 細(xì)動(dòng)作開展 及教育實(shí)訓(xùn)11：嬰兒手指操實(shí)訓(xùn)12：主被動(dòng)操嬰幼兒手 指操創(chuàng)編L學(xué)生分組練習(xí)嬰兒 手指操，教師示范指 導(dǎo)2.實(shí)訓(xùn)室學(xué)生分組練 習(xí)嬰幼兒主被動(dòng)操， 教師示范指導(dǎo)。4兒認(rèn)力訓(xùn) 幼麻能展 嬰始知發(fā)練.嬰幼兒聽 說能力開展 和教育.嬰幼兒認(rèn) 知能力開展 和教育展和教育嬰幼兒認(rèn) 知能力訓(xùn) 練嬰幼兒認(rèn) 知能力的 教育利用視頻、圖片等講 解嬰幼兒聽說和認(rèn) 知、能力開展與繼教 院1兒情社為 幼緒與行