三下部編版小學(xué)語文第六七單元資料

1、第六單元知識點(diǎn)梳理班級 姓名 18 恐龍1、本文是一篇科普說明文，介紹了恐龍的種類、形態(tài)和生活習(xí)性。恐龍的種類很多，形態(tài)千奇百怪。雷龍是個（龐然大物），梁龍（身體很長）像一架移動的吊橋，背上插著劍板的劍龍（全身帶刺），臉上有三只大角的是三角龍（長相兇惡）。恐龍的親戚是魚龍和翼龍，大多數(shù)恐龍以植物為食物，霸王龍是肉食恐龍，繁殖方式：卵生。2、本課用到的說明方法是舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字。雷龍雷龍體形龐大打比方 作比較 梁龍梁龍身體很長 列數(shù)字 打比方劍龍劍龍全身帶刺 列數(shù)字 打比方 三角龍三角龍長相兇惡列數(shù)字3、（千奇百怪）的恐龍4、詞語解釋：漫游：隨意游玩，本課指恐龍到處隨意走動。翱翔：

2、本義是鳥回旋飛翔，文中指翼龍自如地在天空中飛翔。19 石頭書石頭書是一篇科學(xué)小品文。川川和磊磊從石頭書中刨到的學(xué)問有：“石頭書”是一層一層的；“石頭書”上的“字”指的是雨痕、波痕、礦物，“石頭書”上的“畫”是指樹葉、貝殼、小魚等各種化石，從石頭書上的“字”和“畫”，我們可以了解各個地質(zhì)時期的特點(diǎn)。 多音字：殼qio 地殼 k貝殼、蛋殼3、大自然真是一本神奇的書，從螞蟻搬家我知道了要下大雨了 ；從樹的年輪我知道了如何辨別方向 。從滴水穿石 ，我明白了做事要持之以恒4、因?yàn)槭^一層一層的，有字、有畫，還可以告訴我們很多知識，所以石頭像書。5、讀句子，注意帶點(diǎn)字詞的運(yùn)用。這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕；

3、這是波浪留下的足跡，叫波痕。答：“腳印”和“足跡”都采用了擬人手法，指的是雨痕和波痕。石頭里的學(xué)問還真不少呢。答：“真”寫出了對石頭里包含知識的贊嘆!6、刨根問底：比喻追究底細(xì)，問個明白、探個究竟。形容鉆研的精神，它讓我想到一句俗語：打破沙鍋問到底。文中說明川川是一個勤于發(fā)問、善于思考、愛動腦筋的孩子。（熱愛科學(xué)、刨根問底、勤學(xué)好問）的川川和磊磊7、川川和磊磊從石頭書中“刨”到了哪些學(xué)問？答：他們“刨”到了什么是石頭書，石頭書的內(nèi)容，以及石頭書的作用。20 跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星1、科普童話（擬人化）:氣象衛(wèi)星跟蹤、監(jiān)視臺風(fēng)2、臺風(fēng)：狂暴自傲、氣勢洶洶氣象衛(wèi)星：自信堅定、威力無比3、氣象衛(wèi)星是怎樣跟蹤

4、臺風(fēng)的？氣象衛(wèi)星時刻跟蹤、監(jiān)視臺風(fēng)、每隔二十五分鐘向人們報告一次臺風(fēng)的行蹤，直到臺風(fēng)消失為止。4、你還知道哪些氣象衛(wèi)星？資源衛(wèi)星：勘測和研究資源的衛(wèi)星，它能看透地層，發(fā)現(xiàn)人們?nèi)庋劭床坏降牡叵聦毑?，歷史古跡，地層結(jié)構(gòu)等。偵察衛(wèi)星：是用于搜索和截獲軍事情報的人造地球衛(wèi)星，優(yōu)點(diǎn)是偵察范圍廣、速度快，可不受國界限制，定期或連續(xù)監(jiān)視某個地區(qū)。5、關(guān)于氣象的諺語：（1）朝霞不出門，晚霞行千里。（2）早虹雨，晚虹晴。練習(xí)6一、詞語積累1含有數(shù)字的四字詞語：千奇百怪千山萬水千家萬戶 一心一意三心二意 四分五裂五谷豐登 六神無主七上八下 八面玲瓏九死一生十全十美2形容非常認(rèn)真的四字詞語：聚精會神全神貫注目不轉(zhuǎn)睛

5、一心一意 心神專注目不斜視專心致志含有“風(fēng)”和“雨”的詞語：呼風(fēng)喚雨 春風(fēng)化雨 斜風(fēng)細(xì)雨 櫛風(fēng)沐雨 未風(fēng)先雨 見風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨二、寫借條。借條是你借對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證。借條的格式：首先在上部中間部分寫上“借條”兩個字。然后是正文，開頭空兩格，寫清借的是么物品，用于什么地方，什么時候歸還。接著另起一行寫清借物的人的名字和班級（或單位）。這一部分要左對齊。最后另起一行，左對齊寫上借物品的時間。第七單元知識點(diǎn)梳理班級 姓名 21 一路花香1、挑水工： 循循善誘、善于發(fā)現(xiàn)、 知人善任 破水罐：自卑慚愧 好水罐：驕傲自大2、這則寓言的寓意：世間萬物都有自身存在的價值，我們

6、既不能驕傲自大，也不要太過自卑，只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。3、多音字：縫fng縫補(bǔ) fng裂縫禁jn不禁 jn禁止挑tio(挑水) tio(挑戰(zhàn))4、 那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。 （“慚愧”是什么意思？聯(lián)系課文說說有裂縫的水罐為什么感到慚愧。）答：“慚愧”指因有缺點(diǎn)或錯誤而感到羞愧、難為情。本文指破水罐以為自己做錯了事，沒有盡到責(zé)任而感到不安。破水罐因?yàn)樽约旱牧芽p，只能運(yùn)半罐水，認(rèn)為自己比不上好水罐的價值而慚愧自卑；因?yàn)樽约旱牧芽p使挑水工白費(fèi)力氣，得不到應(yīng)有的回報而慚愧自責(zé)。5、積累：名言：尺有所短，寸有所長。 金無足赤，人

7、無完人。善用物者無棄物， 善用人者無廢人。 人盡其才，物盡其用。詞語：姹紫嫣紅 五彩繽紛 嬌艷欲滴 百花斗艷 芳香撲鼻 沁人心脾 翩翩起舞 流連花間 千姿百態(tài) 競相開放 婀娜多姿 亭亭玉立象聲詞：咕嘟咕嘟、呼嚕呼嚕、叮叮咚咚、嘩啦嘩啦、丁零丁零、滴答滴答、呼呼、沙沙、嘰嘰喳喳 象聲詞在使用時要加上雙引號。22、“你必須把這條魚放掉”1、（嚴(yán)于律己、自覺遵守社會公德）的湯姆和爸爸2、課文揭示的道理：我們時時處處都要嚴(yán)格自律，自覺遵守社會公德和社會規(guī)定。（“不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定?！保┍热绯俗鵁o人售票公交要主動投幣；在超市結(jié)賬要自覺排隊(duì)。3、湯姆的心情變化順序是：驚喜 很不情愿 無奈

8、 遺憾4、多音字：hu(劃船) hu(劃分、計劃)5、詞語解釋：漣漪：細(xì)小的波紋。 小心翼翼：謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。 斬釘截鐵：形容說話或行動堅決果斷，毫不含糊。6、表示態(tài)度堅決的詞語：斬釘截鐵 堅定不移 意志堅決 毫不猶豫 當(dāng)機(jī)立斷 義無反顧7、討論：和原句對比讀，哪句寫得好，為什么? 湯姆把魚竿拖出水面。 湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。 （答：后面一句好，“小心翼翼”寫出了湯姆動作的謹(jǐn)慎，唯恐大魚脫鉤。）你要把這條魚放掉! 你必須把這條魚放掉! （答：后面一句好，語氣更加強(qiáng)烈，更能體現(xiàn)出這件事情已經(jīng)沒有商量的余地了。）從爸爸的口氣中，湯姆知道已經(jīng)沒有商量的余地了。從爸爸?jǐn)蒯斀罔F的口

9、氣中，湯姆知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了。（答：后面一句好， “斬釘截鐵”“絲毫”寫出了爸爸的態(tài)度堅決。） 造句：必須要想取得好成績，我們必須好好學(xué)習(xí)。銘刻媽話，我時刻銘刻在心。不管都過馬路的時候，不管有沒有警察看見，都不能闖紅燈。23 這不僅僅是個人修養(yǎng)1、這篇文章是一篇說理文，開頭引用古人的觀點(diǎn)“儉以養(yǎng)德”，告訴我們節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約也是在保護(hù)我們的家園。接著告訴我們要怎樣節(jié)約，一是要有節(jié)制地使用；二是要物盡其用。最后發(fā)出號召：節(jié)約，從我做起。（這也是中心論點(diǎn)）理解詞語：取之不盡、用之不竭：指拿不完，用不盡。形容非常豐富。文中指地球上的資源很豐富，用不完。物盡其用：盡量發(fā)揮出各種

10、東西的效用。指不浪費(fèi)一點(diǎn)東西。文中強(qiáng)調(diào)了節(jié)約的作用。舉手之勞：一舉手那樣的辛勞。形容輕而易舉，毫不費(fèi)力。本文指節(jié)約很容易做到。造句：節(jié)約節(jié)約用水要從日常生活做起。節(jié)省節(jié)省糧食是奶奶時常提醒我們的。多音字：省shng節(jié)省、省事 xng反省、發(fā)人深省5、節(jié)約在很多時候只是舉手之勞。我還知道一些節(jié)約的好方法：比如洗衣服的水存放著,用來沖廁所；家中照明使用節(jié)能燈；出行以乘坐公交車或地鐵主6、為節(jié)約設(shè)計一條廣告語：節(jié)水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；節(jié)電，分分秒秒。財富有限，節(jié)約無限。民以食為天，食以儉為先。倡導(dǎo)“光盤”，拒絕“?！毖?。堅守勤儉美德，引領(lǐng)節(jié)約時尚。7、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?jié)約的理解。答：節(jié)約要從身邊小事做

11、起，節(jié)省不必要的開支，盡力做到物盡其用。積累：“儉以養(yǎng)德”出于諸葛亮誡子書：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！敝柑耢o以修善自身，儉樸以淳養(yǎng)品德。諸葛亮因?yàn)槭駠Я?，鞠躬盡瘁死而后已，所以沒有那么多的時間教育自己的兒子諸葛瞻，寫下誡子書給八歲的兒子，教育他要正直做人，今后要為國效力，做一個有用的人。憫農(nóng) 唐李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。24 古今賢文勤儉篇告訴我們要勤儉節(jié)約；戒驕篇告訴我們要謙虛。2、“只有后天的勤奮能夠彌補(bǔ)先天的缺陷、不足,尊崇儉樸可以培養(yǎng)廉潔的作風(fēng)”這句話是唯勤能補(bǔ)拙，省儉可養(yǎng)廉。3、“靜坐常思已過,閑談莫論人非”告訴我

12、們要“嚴(yán)于律已,寬以待人”4、在過富有的生活的時候要想到以后可能會過貧窮的日子,不要到了一無所有的時候再來回想以前的美好生活：常將有日思無日，莫待無時思有時。 習(xí)作7保護(hù)鳥兒（習(xí)作賞讀） 我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡用彈弓打小鳥。他們把鳥兒養(yǎng)在鳥籠子里，過不多久鳥兒就死于非命了。對于此事我感到非常痛心。（開篇提出自己想發(fā)表看法的事件并表明自己的態(tài)度。） 鳥類是和平的象征，它們像天使一樣美化著環(huán)境。一只燕子，可以在6個月里吃掉50萬只害蟲；一只貓頭鷹一年會吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食；一只灰喜鵲，可以保護(hù)1300平方米松林免遭松毛蟲的侵害。（用具體詳實(shí)的資料介紹鳥兒對人類的好處

13、。）保護(hù)我們和平的象征鳥兒吧！讓我們的世界更加和諧。（篇末發(fā)出倡議表明看法。）練習(xí)71、思考：你是喜歡“三個小伙伴”呢，還是喜歡“三個小和尚”？為什么？ 答：喜歡三個小伙伴。因?yàn)樗麄冏鍪禄突ブ瑘F(tuán)結(jié)協(xié)作。2、團(tuán)結(jié)的詞語和名言警句：齊心協(xié)力、眾志成城、萬眾一心、同舟共濟(jì)人心齊，泰山移。 眾人拾柴火焰高。3、讀讀背背： 為人子 方少時 親師友 習(xí)禮儀香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí)融四歲 能讓梨 悌于長 宜先知摘自三字經(jīng)加點(diǎn)字：親：接近。 執(zhí)：遵守 悌：敬愛 4、口語交際： 我家的一張照片當(dāng)我翻開家里的多本影集時，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那個快樂的時段。 照片上的我那時大概三歲，胖嘟嘟的，身上穿著一個紅肚兜，小手和臉上滿是香噴噴、白花花的奶油，一對牛角辮俏皮地扎在頭上，雙眼散發(fā)著歡快的光芒。身前的桌子上擺著一個大蛋糕，上面赫然寫著“甜甜生日快樂”六個大字。哈，