美術(shù)教學(xué)計劃--第九冊

1、學(xué) 科 教 學(xué) 計 劃（ 2012 2013學(xué)年度第一學(xué)期）科 目 美術(shù) 年 級 五年級教 師 郭健紅 海門市三和中心小學(xué)班原有情況分析（雙基掌握程度、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等）經(jīng)過了四年的美術(shù)知識與技能的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)到了較多的美術(shù)知識和技法，設(shè)計制作能力和審美能力都有所提高。學(xué)生們加深了對傳統(tǒng)節(jié)日文化、風(fēng)俗的了解，增強了民族自豪感。掌握了簡單的罐和壺的造型特點及制作工藝，了解了適合紋樣特點和色彩對比和諧知識，并且學(xué)會了染紙的折紙方法和染紙技巧，感受到了雕刻藝術(shù)的魅力。 許多同學(xué)的自身素質(zhì)決定著藝術(shù)能力的顯現(xiàn)，當然與美術(shù)教學(xué)中的訓(xùn)練和鍛煉是分不開的，而且正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是美術(shù)水平高低的重

2、要因素之一。因此，大部分學(xué)生上課表現(xiàn)為積極主動，并且美術(shù)作品效果較好，但也有少數(shù)學(xué)生注意力不集中，作業(yè)馬虎拖拉。這種現(xiàn)象需要在平時的教學(xué)中加以指正。教學(xué)措施1精心認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持提前準備，做到深入鉆研教材，寫好教案，制作課件和教具。2多對學(xué)生進行優(yōu)秀美術(shù)作品欣賞，增強欣賞能力，開闊其視野，提高美術(shù)能力。3利用直觀手段，多媒體等手段進行欣賞以增加學(xué)生欣賞的興趣，開拓視野，激發(fā)興趣，并輔以技法訓(xùn)練及增強其表現(xiàn)力。4運用好小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓具有差異性的孩子互相取長補短，共同前進。5加強個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認真輔導(dǎo)在作業(yè)中存在的問題，及時糾正，找出原因，努力提高學(xué)習(xí)興趣。6進行

3、班內(nèi)作品展評，增強競爭意識及榮譽感，互相學(xué)習(xí)，提高美術(shù)興趣。本冊教材分析（教材的地位、作用及重點、難點）本冊教材共24課，集造型設(shè)計、手工制作、繪畫創(chuàng)作等為一體，確立了以審美教育為中心，繪畫、工藝設(shè)計、欣賞并重的教學(xué)體系，著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)新意識。根據(jù)小學(xué)生的身心特點，注意聯(lián)系生活實際，是具有民族性、時代性、選擇思想性、知識性、實用性、趣味性強的教學(xué)內(nèi)容。 本冊教材重在利用廢舊材料等設(shè)計創(chuàng)作各類小事物及手工藝品，把握各種事物臉部器官的豐富變化，了解構(gòu)圖知識和非洲雕刻藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、觀察生活的良好習(xí)慣，提高創(chuàng)造和審美能力。難點在于小事物的設(shè)計制作力求新穎、獨創(chuàng)，巧妙利用材料設(shè)計

4、出具有新意、有藝術(shù)效果的表情，同時訓(xùn)練學(xué)生用變化的線條和豐富的色彩表現(xiàn)人物的能力，并感受非洲雕刻的獨特造型、材質(zhì)肌理和審美情趣。本學(xué)期教學(xué)目標（包括知識、智能、情意）知識目標：觀察、尋找大自然和生活中重復(fù)和漸變的圖形，了解形的重復(fù)、形的漸變的不同呈現(xiàn)方式；了解面具在表現(xiàn)人物表情特征和性格特點上常用的夸張的方法；學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本知識和基本原理；了解非洲原始雕刻在世界藝術(shù)寶庫中的地位和其獨特的造型語言、藝術(shù)手法和審美趣味。智能目標：，掌握用紙盒等廢舊材料進行創(chuàng)作的基本方法；用自己喜歡的表現(xiàn)方式模仿或創(chuàng)作重復(fù)和漸變的圖形；選用恰當?shù)牟牧?，運用剪、刻、粘貼、彩繪等技法，設(shè)計制作平面或立體的面具；運用多種

5、材料和方法設(shè)計制作出有新意的船只造型。情意目標：培養(yǎng)學(xué)生變廢為寶、變廢為美的能力和意識；鍛煉動手能力，提高審美眼光，培養(yǎng)互助精神；培養(yǎng)學(xué)生對人物的觀察、表現(xiàn)和立體造型能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護美好自然環(huán)境的情感和責(zé)任感。 分單元教學(xué)進度及具體教學(xué)要求周次單元或章節(jié)內(nèi)容教時本單元重點、難點本單元教學(xué)要求1開學(xué)第一課參觀和旅游2重點：啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己的參觀和旅游的深刻印象，用自己最擅長的方式創(chuàng)作一幅作品。難點：注意作品構(gòu)圖方式的趣味性、獨特性和合理性。 結(jié)合學(xué)生假期旅游生活的親身經(jīng)歷，在回憶、交流和討論的過程中，激發(fā)學(xué)生的表達、表現(xiàn)和創(chuàng)作欲望，將紛繁的世界、新鮮的印象，用自己喜歡的方式描繪出來。

6、26妙用紙盒紙盒游戲奇思妙想有趣的“服飾”實物的聯(lián)想7重點：從不同的角度對現(xiàn)成物品進行大膽想象，爭取作出與眾不同的作品。難點：如何巧妙地選取利用各種材料去表達自己的想象力和創(chuàng)造力。 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造思維和想像力，掌握用紙盒等廢舊材料進行創(chuàng)作的基本方法，使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，培養(yǎng)變廢為寶、變廢為美的能力和意識。67重復(fù)的形漸變的形2重點：學(xué)習(xí)初步的設(shè)計原理和設(shè)計方法。難點：把握漸變的形中形狀的變化規(guī)律，設(shè)計出與眾不同的、富有想象力的圖形。 觀察、尋找大自然和生活中重復(fù)和漸變的圖形，了解形的重復(fù)、形的漸變的不同呈現(xiàn)方式，用自己喜歡的表現(xiàn)方式，模仿或創(chuàng)作重復(fù)和漸變的圖形。分單元教學(xué)進度及

7、具體教學(xué)要求周次單元或章節(jié)內(nèi)容教時本單元重點、難點本單元教學(xué)要求710表情豐富的臉（一）（二）變臉有表情的面具畫情緒7重點：了解視覺感官和情感思維之間的相互聯(lián)系，培養(yǎng)對人物面部表情的觀察能力和表現(xiàn)能力。難點：巧妙地利用各種材料和它的質(zhì)地制作不同的作品。 了解面具在表現(xiàn)人物表情特征和性格特點上常用的夸張的方法，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)文化的感知能力，選用恰當?shù)牟牧希\用剪、刻、粘貼、彩繪等技法，設(shè)計制作平面或立體的面具，鍛煉動手能力，提高審美眼光，培養(yǎng)互助精神。11老師和同學(xué)（一）（二）2重點：訓(xùn)練學(xué)生對人物外形特征和個性神態(tài)的敏銳觀察能力，并通過觀察，塑造立體的人物形象。難點：用變化的線條和豐富的色彩表

8、現(xiàn)人物基本特征。 引導(dǎo)學(xué)生用繪畫、黏土和廢舊材料, 表現(xiàn)老師和同學(xué)的頭像、胸像或全身像，培養(yǎng)學(xué)生對人物的觀察、表現(xiàn)和立體造型能力。1214學(xué)學(xué)構(gòu)圖風(fēng)景如畫（一）（二）山水畫6重點：了解、分析構(gòu)圖的基本形式和基本原理，學(xué)會觀察和取景以及構(gòu)圖的簡單方法。難點：用不同的作畫工具和作畫方法表現(xiàn)美麗的風(fēng)景。 學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本知識和基本原理，提高兒童對所繪物像和畫面內(nèi)容的合理安排能力，學(xué)習(xí)風(fēng)景繪畫的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、保護美好自然環(huán)境的情感和責(zé)任感。分單元教學(xué)進度及具體教學(xué)要求周次單元或章節(jié)內(nèi)容教時本單元重點、難點本單元教學(xué)要求15非洲雕刻藝術(shù)雕蘿卜2重點：了解非洲的歷史地理、風(fēng)土人情等情況，加深對非洲原始雕刻產(chǎn)生的原因的了解,用陶土仿制非洲雕刻。難點：正確地運用工具通過切、挖、削等手段進行創(chuàng)作。 了解非洲原始雕刻在世界藝術(shù)寶庫中的地位和其獨特的造型語言、藝術(shù)手法和審美趣味，引導(dǎo)學(xué)生從生活里、大自然中去發(fā)現(xiàn)美，尋找美，創(chuàng)造美。1617船我設(shè)計的船夢中遠航4重點：認識了解船只的結(jié)構(gòu)及造型特點。難點：利用各種材料表現(xiàn)具有新意的船造型。 了解船的發(fā)展歷史與人類文明的聯(lián)系，感受人類文明和美術(shù)文化的發(fā)展與進步，運用多種材料和方