語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：寫事記敘文知識(shí)

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：寫事記敘文知識(shí)1什么是寫事記敘文要學(xué)會(huì)寫寫事記敘文，得弄清它的寫法，認(rèn)識(shí)什么是寫事記敘文，它在寫作上有什么要求。因?yàn)閷懳恼虏粌H要掌握各類文章的共同規(guī)律如立意、選材、布局、謀篇等等，還要掌握各類文章特有的規(guī)律。只有這樣，才能把文章寫好。那么，什么是寫事記敘文呢？它有那些特點(diǎn)呢？在答復(fù)這些問(wèn)題之前，先讓我們理解一下什么是記敘文。記敘文是以真人真事為主要內(nèi)容，以記敘、描寫為主要表達(dá)方式的一種文章類型。也就是說(shuō)，記敘文是指以表達(dá)和描寫為根本方法來(lái)寫人、記事、狀物、繪景，表達(dá)思想感情的文章。記敘文按表達(dá)內(nèi)容來(lái)分，大致可分為四個(gè)種類：1寫事記敘文，

2、包括寫活動(dòng)；2寫人記敘文；3寫景記敘文；4寫物記敘文。寫事記敘文是一種把事件作為主要記敘對(duì)象的記敘文。這類文章，事是重點(diǎn)，雖然少不了寫到人和環(huán)境景物，但人物和環(huán)境景物的描寫只能圍繞著事，服從于事或依附于事。它的明顯特點(diǎn)是：注重把事件、情節(jié)的過(guò)程詳細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)，文章的著眼點(diǎn)在事情的過(guò)程上；不著力去刻畫人物，也無(wú)中心人物；文章的中心思想著重表現(xiàn)事件的思想意義，而不是著重表現(xiàn)主人公的思想品德。在小學(xué)語(yǔ)文課本里，大量的是這類寫事記敘文。例如第一次跳傘：今天，我們第一次練習(xí)從飛機(jī)上跳傘。到了機(jī)場(chǎng)，看到飛機(jī)早就停在起飛線上等著我們了。蔚藍(lán)色的天空飄浮著朵朵白云，今天的天氣多好??！飛機(jī)起飛了，把我們帶到了空

3、中。我從機(jī)艙的窗戶向外看，一片片云朵宛如一座座覆蓋著白雪的小山。掠過(guò)云朵，我看見(jiàn)了地面上一堆堆的小村莊，房屋像鴿子籠，綠樹(shù)像小草，公路像一條帶子，汽車像小甲蟲，一切都變得那么小。傘兵長(zhǎng)走到我跟前，湊近我的耳朵大聲說(shuō)：“小葛，不要慌，要沉著！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。跳傘預(yù)備鈴響了。我們立即列隊(duì)站在翻開(kāi)的艙門旁邊。傘兵長(zhǎng)大聲喊：“預(yù)備跳！”第一名往下一跳，嗖的一下，不見(jiàn)了；第二名、第三名，緊跟著跳了下去。第四名就是我。我來(lái)不及想什么，也跟著跳出了機(jī)艙，兩腳凌空，感到有點(diǎn)兒眩暈。過(guò)了幾秒鐘，好似有人在我背后使勁一拉，降落傘張開(kāi)了。我睜開(kāi)眼睛。??！我飄在空中了。四周是藍(lán)天白云，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。我好似穿著救生

4、衣漂浮在碧藍(lán)的大海上。我飄飄悠悠地往下降，腳一著地，心一下子就平靜下來(lái)了。營(yíng)長(zhǎng)給我戴上了第一次跳傘紀(jì)念章。班長(zhǎng)握著我的手，連聲問(wèn)：“怎么樣，怎么樣？”我快樂(lè)地答復(fù)：“還好，就是剛出艙門的時(shí)候頭有點(diǎn)兒暈，心里有點(diǎn)兒緊張?！薄斑@是因?yàn)槟愕谝淮翁鴤惆?！”班長(zhǎng)快樂(lè)地笑起來(lái)。我抬頭望著蔚藍(lán)的天空，望著飄浮在高空中的朵朵白云，真不相信自己是從白云上面降落下來(lái)的。這篇文章寫的是作者第一次跳傘的事。按事情開(kāi)展的順序，先講到機(jī)場(chǎng)看見(jiàn)的情景；接著講飛機(jī)到了高空見(jiàn)到的景物；再講怎樣跳傘；再講降落傘張開(kāi)后的情況；最后講著陸后的情況。文章扣住“第一次”，詳細(xì)清楚地表達(dá)了第一次跳傘的經(jīng)過(guò)，寫出了第一次跳傘的所見(jiàn)所聞所感。

5、文中的寫人、狀物、繪景，都是為了表現(xiàn)事件的意義。又如捉魚，寫的是兩個(gè)小朋友捉魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)牛吃稻秧，趕牛保秧的事。事情的過(guò)程一步一步寫得很完好，交代得很清楚：先寫“我”和郭辰在村邊小溪筑壩捉魚的情景；再寫兩個(gè)人正在捉魚，郭辰發(fā)現(xiàn)小母牛吃稻秧，就忙去趕牛，在“我”的幫助下，抓住了小牛；接著寫他倆的行動(dòng)受到魯大叔的表?yè)P(yáng)；最后寫兩個(gè)人重新筑壩捉魚。文章雖然寫了兩個(gè)人物“我”和郭辰，但是目的不在刻畫人物，而是寫清楚寫完好他們趕牛保秧為集體所做的好事。像上述這類以事件為寫作對(duì)象，文章著眼點(diǎn)在事情過(guò)程上，沒(méi)有中心人物，寫人敘事都是為了表現(xiàn)主要事件的思想意義的記敘文，我們就稱之為寫事記敘文。由此可見(jiàn)，要寫好寫事記敘文，必須把事情的前因后果寫清楚，把事情的過(guò)程寫完好寫詳細(xì)，努力表現(xiàn)出事件的思想意義來(lái)。寫事記敘文有一事一文的，也有幾事一文的。一篇文章記敘一件事的，情節(jié)較單一，范圍較小，一般地說(shuō)，它的根本要求是交代清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和事件中的人物，寫清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，而重點(diǎn)是把事情的經(jīng)過(guò)寫詳細(xì)寫清楚。一篇文章記敘幾件事的，那么還要注意二點(diǎn)：1要注意中心確實(shí)定和材料的選取。所寫幾件事表達(dá)的中心要集中，不能幾件事寫幾個(gè)中心，使文章顯得松散；要圍繞中心，選取最能表達(dá)中心的幾件事來(lái)寫，與中心無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的材料要堅(jiān)決舍棄。2在寫法上，要