2022年《艾滋病小斗士》第二課時(shí)教案 (45)

1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)蘭干鄉(xiāng)中學(xué) 張海玲 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1、能識(shí)“ 荷、珠” 等12 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“ 我” 等6 個(gè)字，鞏固偏旁表義的識(shí)字方法。2、有感情地朗讀課文，背誦課文，能模仿“說(shuō)：“ 荷葉是我的。在荷葉 ” 句式說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)。過(guò)程與方法：1、運(yùn)用本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)的偏旁表義的識(shí)字方法，體現(xiàn)識(shí)字方法的多樣。2、通過(guò)老師指導(dǎo)朗讀，圍繞句式，抓住重點(diǎn)字詞，展開(kāi)聯(lián) 想與想象，朗讀課文。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：通過(guò)不同形式的讀，使學(xué)生感受夏天和大自然的美好，感受課文語(yǔ)言美。教學(xué)重點(diǎn)：1、朗讀課文，以讀促感，以感讀文，背誦課文。2、偏旁表義的識(shí)字方法的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：仿句式“說(shuō)

2、：“ 荷葉是我的。在荷葉 ” 說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)。教學(xué)安排：一課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、字卡 教學(xué)步驟：一、 激趣導(dǎo)入 1、表述： 同學(xué)們，看看老師拿來(lái)了什么？出示仿真荷葉，遞給學(xué)生傳看？板書(shū)“ 荷葉”，識(shí)“ 荷” 。誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)這是什么樣的荷葉？引導(dǎo)學(xué)生形容荷葉的形態(tài)。你們喜歡 這荷葉嗎？你好聰明呀，圓圓的荷葉也是今天的課題。2、完整課題，齊讀課題三遍。讓我們走進(jìn)課文，去看看夏 日荷塘里還有誰(shuí)喜歡這圓圓的荷葉。二、 初讀課文，學(xué)習(xí)識(shí)字 打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，出示讀書(shū)要求 1、A 、一邊讀課文一邊畫(huà)出本課認(rèn)和寫(xiě)的生字，試著用偏旁表 義的方法和字寶寶交朋友。B、課文中還有誰(shuí)喜歡這圓圓的荷葉。2、反饋?zhàn)R字 A 、出示生字

3、，字寶寶好頑皮，它們跳到了荷葉上，你們還 認(rèn)識(shí)嗎？出示語(yǔ)文書(shū)生字條里的格式生字，指讀。B、出示生字：珠、搖籃、坪、翅膀、蹲、嘻等，試著用偏 旁來(lái)理解字義。C、同學(xué)們學(xué)得好認(rèn)真， 獎(jiǎng)勵(lì)大家一個(gè)摘蘋(píng)果的游戲，搶讀。3、還有誰(shuí)喜歡圓圓的荷葉？相機(jī)板書(shū)。三、精讀課文，1、小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚(yú)兒都喜歡圓圓的荷葉，生字寶寶也喜歡呢，它們又跳回課文里去了，讓我們?cè)賮?lái)讀讀課文，不加字、不減字、注意停頓。2、同學(xué)們剛才讀課文時(shí)發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順。張老師很高 興，也想給大家讀讀課文，請(qǐng)你用心去聽(tīng)，你最喜歡我讀的 哪一部分？配樂(lè)朗誦。3、喜歡我的朗讀嗎？你喜歡哪一部分？你聽(tīng)出來(lái)了，你也 來(lái)試一試吧！同學(xué)們?cè)?/p>

4、一試。我還有一個(gè)朗讀的法寶，把自己想想成課文里小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚(yú)兒，這樣讀課文就生動(dòng)多了，大家都來(lái)試一試。相機(jī)板書(shū)，指導(dǎo)朗讀4、老師送你們一段音樂(lè)，用你的朗讀打動(dòng)同桌。5、誰(shuí)想用自己的朗讀打動(dòng)老師們和同學(xué)們？相機(jī)板書(shū)6、在完整板書(shū)的情況下復(fù)述課文。圓圓的荷葉還可能是誰(shuí) 的什么呢？對(duì)照課文同桌兩個(gè)人交流。拿出荷葉巡視。點(diǎn)名說(shuō)，引導(dǎo)孩子把話(huà)說(shuō)清楚、說(shuō)完整。7、你手里有一張漂亮的卡片，請(qǐng)你把剛才說(shuō)的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)吧，注意格式，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。8、誰(shuí)想和大家交流？請(qǐng)你來(lái)！請(qǐng) 四、 寫(xiě)字2-3 名學(xué)生讀仿說(shuō)的句子。1、課文美嗎？你們寫(xiě)的句子美嗎？那接下來(lái)讓我們寫(xiě)美美的漢字吧？今天讓我們一起學(xué)寫(xiě)“ 我” 字。2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看田字格中的“ 我”，我手中拿著武器都是我這一邊的；第五筆斜鉤要寫(xiě)得老師的范寫(xiě)。指名說(shuō)出需要注意的部分。3、請(qǐng)同學(xué)們先描紅，反饋，寫(xiě)字。注意：頭正肩平足安。4、四人小組評(píng)價(jià)寫(xiě)字，好在哪里？學(xué)寫(xiě)字很重要。五、小結(jié)1、圓圓的荷葉是夏天一首清涼的小詩(shī)，圓圓的荷葉是陽(yáng)光下跳動(dòng)的綠色音符，圓圓的荷葉還是大自然發(fā)出的邀請(qǐng)函，讓我們接受