醫(yī)藥學生SWOT個人分析實施報告

1、-. z.救病扶傷，追夢征途陳昱曉個人SWOT分析報告 藥學專業(yè) 11級16班 *： ： 猶記兒時，揮筆寫下科學之夢的沖動振奮之情。我自幼喜讀勵志、美德、愛崗敬業(yè)系列的故事，從小學四年級開場，在我幼小的心靈里，便播下了夢想的種子，便是搞科研，當科學家。踏上這一條追夢之路，我不懊悔?？v然許多長輩曾經都并不支持，縱然許多人都認為我的天賦不在于此?？墒俏易约壕褪侨顼w蛾撲火一般，認定了，便不會改變。不管前路多么艱辛。因為從小敬仰李時珍先生，感慨藥物的神奇，再者，我自幼體弱多病，因常年用藥，漸漸的也對藥物產生了興趣。我是一個好奇心強到可怕的人，因為好奇，所以探索，因為探索，發(fā)現(xiàn)了自己的無知，因為覺得自己

2、無知，便更想要一探終究。小時候認為，藥物如此神奇，藥物的研究與開展，必然能帶動整個醫(yī)學界的進步。但是，既然有則多的人認為我更適合做別的工作，那我總得為自己找一個堅持下去的理由和說服眾人的SWOT分析報告吧！如此，我便能毫無壓力的，快樂瀟灑的勇往直前，繼續(xù)我的追夢征途。個人背景陳昱曉個人說明書【名稱】*醫(yī)科大學藥學院陳昱曉【成份】小學：學習委員、代表學校到鎮(zhèn)里參加演講比賽獲前三名、代表學校參加鎮(zhèn)里的小品表演獲獎、數(shù)學奧賽得進入決賽并獲獎、作文被當*文初中：班長、學習委員、英語比賽獲獎、寫作獲獎、作文繼續(xù)被當*文高中：語文科代表、校武術隊成員-應邀參加元旦匯演縣內各高中、中小學、校英戲大賽二等獎、

3、數(shù)學奧賽進決賽并獲獎、作文繼續(xù)被當*文大學：大一學生會學習部干事、學生紀檢部干事、文體中心主持隊隊員、組織愛心募捐、做志愿者、醫(yī)院見習 大二文體中心主持隊副隊、社團外聯(lián)部部長、黨課培訓優(yōu)秀學員、朗讀大賽獲獎、英戲演出第三名、800米跑優(yōu)秀運發(fā)動、營銷總結報告Word版第一名、攝影模特、宿舍長宿舍總體進步突出、家庭教師、英語翻譯大賽獲獎、元旦晚會跳舞班級團隊第一名、跟教師做實驗、做志愿者、藥店見習 大三學習委員、跟教師做實驗、做志愿者【性狀】本人為*市武鳴縣陸斡鎮(zhèn)大欖村的一名淳樸小村姑。懷抱著夢想與好奇之心踏上了求學之路。外形為謙卑有禮、溫婉大方的知識分子。內心要強，爭強好勝，好奇心重，凡事講個

4、究根究底；理解分析能力強，有創(chuàng)新意識，好鉆研，不按常理出牌，有自己的獨特想法；做事認真負責，善于總結經歷，凡事力求完美，雷厲風行。給人感覺舒服、溫和、平易近人。但是對待事情很嚴肅，對事不對人，要求苛刻，工作出問題則會大加批評，影響和諧?！竟δ苤髦巍空{節(jié)氣氛，制造歡聲笑語。生活上的好幫手，調和劑。出主意，鬼主意很多，想法很新穎，且切實可行。學習上的交流之友，常能發(fā)現(xiàn)一些大家會忽略或是想不到的問題和對策?？蓪懠炎?，工于文字，有良好破譯古文之佳賦。常用于調節(jié)氣氛壓抑、爭執(zhí)之地；或用于想方法、寫方案等文字性東西；交流學習、想法等等?！疽?guī)格】人品規(guī)格無上限。此不同于藥品?！居梅ㄓ昧俊啃枧艖n解難時使用。按

5、需要程度酌情使用?！静涣挤错憽啃男g不正者多會出現(xiàn)失眠、內心掙扎、焦慮、懊悔等不良反響，偶見頭暈、咳喘、盜汗等不良生理反響。此時應及時清正內心，心無雜念，靜心，一心從善。好好學習，天天向上?！窘伞坎坏么蛱奖救穗[私。不得嘲笑本人夢想。不得不相信本人提供的方法，因為這是經歷，信則有，不信則無。不得于工作時使用。不得夸獎。不得人格攻擊。要尊重他人。【考前須知】心術不正者慎用。疑心本人能力者勿用，以防適得其反。 【有效期】本人五十歲之前的有生之年。內外環(huán)境分析1.內部環(huán)境分析Strengths：優(yōu)勢1積極的學習態(tài)度，樂觀的生活態(tài)度。吃苦耐勞，學習能力較強。通過了全國英語四級，全國計算機一級，全國普通話

6、測試二級甲等。 2注重大局觀，有團隊意識，創(chuàng)新能力。喜歡參加一些志愿者活動。3熱情待人，樂于助人，工作認真負責，作為各學生組織成員均分別組織過許多活動，并先后擔任過校內外的活動主持人。4思維活潑且邏輯性強，能夠充分利用所學知識完成相關任務。 5學科根底較為扎實，動手能力強，對于相關操作知識均有一定了解及應用。Weaknesses：劣勢不夠主動，人際關系網構建不夠廣泛，不利于信息的溝通。討厭重復的做事。討厭一成不變，太喜歡求新求變。3做事有時過于追求完美，興趣太廣泛，術業(yè)少專攻。4決策時，往往考慮過多的因素，影響決策的及時性。5工作不盡人意時容易動怒，脾氣不夠好，修養(yǎng)還沒到家。6工作起來不要命，

7、不注重保重身體，容易傷身生病。2.外部環(huán)境分析 Opportunities：時機1*醫(yī)科大學在*眾多醫(yī)學院校地位高，畢業(yè)后，就業(yè)形勢相對較好。 2學校在社會及醫(yī)療界中的形象越來越好，學員綜合能力得到認可。3所學藥學專業(yè)的就業(yè)面寬廣，可從事藥房、藥店、醫(yī)藥營銷、藥事管理、新藥研究與開發(fā)等工作。4學校在畢業(yè)前提供充足的見習和實習時機，促進我們對職業(yè)極其環(huán)境的了解。Threats:威脅如今藥學生供大于求，就業(yè)競爭壓力大。藥學生的學習過程長且較為辛苦。隨著國際化的開展，對于英語能力的要求也越來越高，外文藥學知識的掌握必不可少，且對于外文專業(yè)術語的掌握與應用能力也所提高。未來醫(yī)藥分家、臨床藥師的增多都會

8、極大地增加我們的就業(yè)競爭力。*醫(yī)科大學在全國*圍內的眾多醫(yī)學院校中地位不是很突出，如果考慮省外開展，可能比擬困難。三、SWOT策略分析1、SO分析1在學校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學習，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。 2養(yǎng)成良好的醫(yī)德，提高醫(yī)學人文修養(yǎng)。 3努力提高英語水平，過六級，多與校內的外國朋友交流，提高口頭表達能力，為今后的學習、工作加籌碼。 4廣泛閱讀藥學方面的資料，多了解自己所學專業(yè)的現(xiàn)狀和開展前景。5自身為壯族人，壯族人在講普通話上比擬困難，但是以后普通話將普及且地位不可無視，因此，必須多訓練，練出一口標準普通話。2、ST分析1通過了解自身的能力和就業(yè)形勢，適當制定目標。 2利用自

9、己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗試更多的不同工作，增加就業(yè)時機。3、WO分析 1積極參加一些專業(yè)見習活動和就業(yè)相關的培訓，鍛煉自己并提高自己的自信心。2多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構建良好的人際關系網絡。 3、WT分析為了提升個人能力，提高就業(yè)競爭力，本科后要攻讀研究生。充分分析自身優(yōu)劣勢，及各個方面的壓力，強化優(yōu)勢，抵抗壓力。四、展望和目標我的未來5年職業(yè)生涯的目標1、探索階段：大學生 在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也開展價值觀、動機和抱負。加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。

10、同時綜合考慮分析自身興趣與特長所在，認真選擇學校和專業(yè)，制定目標，做好考研準備。進入階段：研究生或實訓者如果考研成功，則在專心鉆研感興趣的課題的同時，也適當出來見習、實習、了解藥學生的工作環(huán)境和類型，熟悉各種工作的操作流程，學會與人相處，敢于承當責任、開展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、力爭優(yōu)秀，并做好就業(yè)準備。踏實工作，在實踐中不斷地汲取知識，完善自己。提升自己的能力。如果考研不成功，就要掌握好所學專業(yè)的知識，熟悉各項操作技能，開展創(chuàng)新思維，形成嚴謹、踏實的做事風格，為日后工作做好充分的準備。同時積極參加各種招聘活動和各頤和園的宣講會，制作一份精巧的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便

11、找到一份待遇不錯又比擬滿意的有創(chuàng)新性的工作。3、新手階段：實習生 研究生實習可能沒有大學生則輕松，要面對的壓力也更大。因為我們畢竟是年長一些的，年輕人小錯誤可以理解，而研究生卻是萬萬要小心，不能出過失的。除了知識技能的過硬，還要有一顆抗打擊抗壓能力強大的小心臟。在這個階段，必須懂得謙虛禮讓，尊重理解，并且學會與人良好的交流溝通，學習能力要強。 但是，不管最后自己是大學生還是研究生，都要學會自己做事、被同事承受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據自身的才干和價值觀和組織中的時機和約束。還有，學會理智的對待感情，處理好朋友、同事、上司之間的關系，有些利益上的沖突會傷到感情，但是還是要樂觀，學會承受事實，正確面對。4、開展階段： 繼續(xù)進修，開場考執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)照，考慮創(chuàng)業(yè)，開個藥店做小老板的同時也找一份可以發(fā)揮自己才干、能研究新藥或藥物新功能等的工作，好好享受發(fā)現(xiàn)新事物的喜悅感，并開場規(guī)劃下一個五年方案。結語人生就是一場旅行，從開場到完畢，總會遇到許多的風景。但是，人生并不一定要一個遠大而確定的終點。在人生的征途上，我們肯定會遇到自己很喜歡的地方，喜歡那兒的一草一木，風沙蟲鳴。于是，我們踏上那片土地，自由快樂的耕耘，在付出努力的過程中飽