初二物理試卷2014

1、PAGE 港城初中第二學(xué)期期末考試班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共24分）1. 如圖所示，將系在細(xì)線下的小球拿至A點(diǎn)，然后由靜止釋放，小球?qū)⒃贏、C兩點(diǎn)之間往復(fù)擺動(dòng)，如果不考慮空氣對(duì)小球的阻力，下列分析中正確的是( )A小球擺至B點(diǎn)時(shí)速度為零B小球擺至C點(diǎn)時(shí)受平衡力作用C當(dāng)小球擺至B點(diǎn)時(shí)，如果細(xì)線突然斷裂，小球?qū)⒇Q直下落D當(dāng)小球擺至C點(diǎn)時(shí)，如果小球所受的力都消失，小球?qū)㈧o止在C位置2關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（ ）A. 質(zhì)子的空間尺度大于原子的空間尺度B. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽(yáng)是宇宙的中心C. 水和酒精混合后總體積會(huì)減小，說(shuō)明分子間存在空隙D. “破鏡不能

2、重圓”說(shuō)明分子之間存在吸引力3某人用力推靜止在地面上的桌子，但沒(méi)有推動(dòng)，原因是 （ ）A人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力C人推桌子的力小于桌子的重力 D人推桌子的力等于桌子的重力4根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，圖1中小明和小華的觀點(diǎn) （ ）A小明正確B小華正確C都正確D都不正確52007年4月18日零時(shí)起，我國(guó)鐵路開(kāi)始了第六次大提速?！昂椭C號(hào)”動(dòng)車組高速列車經(jīng)過(guò)時(shí)，若人離鐵軌太近容易被吸進(jìn)鐵軌，應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)的角度看，這是因?yàn)楦咚傩旭偟牧熊嚺c人之間的 （ ） A空氣流速減小，壓強(qiáng)增大 B空氣流速減小，壓強(qiáng)減小C空氣流速增大，壓強(qiáng)增大 D空氣流速增大，壓強(qiáng)減小

3、6圖2所示各實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)是 （ ）7. 如圖3，兩只相同的燒杯分別裝有質(zhì)量相等的煤油和水，則兩只杯子底部受到液體的壓強(qiáng)和壓力應(yīng)該是 （ ）P甲P乙F甲=F乙 P乙P甲 F甲 F乙P甲=P乙F甲=F乙 P乙P甲 F甲=F乙8在公園平靜的湖水中，經(jīng)常能看到從湖底產(chǎn)生的氣泡向上升。則氣泡在水中向上升的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A. 氣泡所受的液體壓強(qiáng)不變B. 氣泡所受的液體壓強(qiáng)變大C. 氣泡所受的浮力變大D. 氣泡所受的浮力不變9. 下列工具：羊角錘 釣魚(yú)桿 筷子 鑷子 開(kāi)酒瓶用的起子，其中屬于費(fèi)力杠桿的是 （ ）ABCD 10. 下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A用手從地面提起水

4、桶，手的拉力對(duì)水桶做了功B提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手的拉力對(duì)水桶做了功C拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，推力對(duì)它做了功D用力推一輛汽車，汽車靜止不動(dòng)，推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車做了功 11關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A定滑輪不僅能改變力的大小而且能改變力的方向 B使用滑輪組不僅省力而且省功C做功越多的機(jī)械，其機(jī)械效率就越高 D功率越大的機(jī)械，做功就越快12. 用如圖所示的裝置把一個(gè)物體勻速拉起，不計(jì)摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是 （ ）A動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高 B拉起的物體質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高 C拉起物體的速度越大，機(jī)械效率越高 D物體被拉起的越高，機(jī)械效率越高

5、二、填空題（每空1分，共27分）13. 如圖所示，在筷子提米的實(shí)驗(yàn)中，如果手的握力增大，則手與筷子之間的摩擦力大小將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，如何能讓實(shí)驗(yàn)的成功率更高呢？請(qǐng)你提出一種改進(jìn)方法：（寫(xiě)一種即可）. 。14如圖所示為一電工鉗，其構(gòu)造簡(jiǎn)單，攜帶方便，且功能較多，很實(shí)用。它在結(jié)構(gòu)和使用上應(yīng)用了不少物理知識(shí)請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）電工鉗刀口很簿，用到的物理知識(shí)是 。（2）電工鉗屬于 杠桿。（選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”）（3）電工鉗的手柄套上帶有花紋的橡膠皮的用途是：（說(shuō)出1條） 。15.學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后，小明對(duì)潛水艇的浮沉原理產(chǎn)生了很大的興趣.如圖甲，小明用

6、塑料瓶、透明膠帶、螺 母、塑料管、容器和水等制作了一只潛水艇模型，當(dāng)小明從管里吸氣時(shí)，潛水艇的重力將 （選填“不變”、“增大”或“減小”），它在水中將 （選填“上浮” 或“下沉”）.F甲GF乙G甲乙16.細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里安裝供顧客上樓的電梯主要有如圖所示兩種，它們表面都有凸出的條紋，這是為了 ，當(dāng)顧客站在電梯上勻速上升時(shí)受到的力是 （選填“平衡力”或“非平衡來(lái)力”），當(dāng)顧客站在類似臺(tái)階的甲電梯上勻速上升時(shí) （選填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)顧客站在類似斜坡的乙電梯上勻速上升時(shí)，受到的摩擦力的方向是沿電梯 （選填“向上”或“向下”）17如圖所示，圖 中的滑輪是定滑輪；圖甲中滑輪的作用是 ；

7、圖乙中滑輪的作用是 。18閱讀下列材料，按要求回答問(wèn)題。 小 輪 車小輪車是指車輪半徑為20英寸的自行車。車身一般采用合金材料制成，可以承受從幾米高的地方快速落下的沖力。車把可以轉(zhuǎn)動(dòng)360度，前后輪都裝有供腳踩的“火箭筒”等。BMX（小輪車）運(yùn)動(dòng)是近年來(lái)興起的一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的新型體育運(yùn)動(dòng)。小輪車比賽屬于平地花式賽，它最基本的動(dòng)作有后輪點(diǎn)地跳、前輪點(diǎn)地跳、擦輪、定車、飄、過(guò)橋等。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員首先用力蹬車加速上升，越過(guò)最高坡道，而后又疾馳而下，跨過(guò)不同坡道，不斷上升、下降，最終沖向終點(diǎn)。比賽過(guò)程中，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員一次可跨越幾個(gè)坡道。（1）運(yùn)動(dòng)員用力蹬車可加速上升，表明力可以改變物體的 ，到達(dá)坡道最高

8、點(diǎn)時(shí)自行車仍要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樽孕熊嚲哂?。他在平地向左拐彎時(shí)是利用 改變了小輪車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，他的方向是 。（2）運(yùn)動(dòng)員騎車離地飛躍到最高空時(shí)，受力 （選填“平衡”或“不平衡”）。在最高點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員具有 能。（3）試說(shuō)出兩處自行車上涉及到的簡(jiǎn)單機(jī)械名稱及部位： ； 。（4）提出一個(gè)與你所學(xué)物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并解答：?jiǎn)栴}： ？解答： 。F19. 如圖所示，斜面長(zhǎng)5m，高3 m，小明用繩子沿斜面將重為300N的木塊由斜面底端勻速拉到頂端，拉力大小為240N，繩重不計(jì)。則小明對(duì)木塊做的有用功是 J；斜面的機(jī)械效率是 ；木塊與斜面間的摩擦力是 N。三、作圖與實(shí)驗(yàn)題（共37分）20（5分）（1）如

9、圖所示，使用撬棒把石塊撬起有兩種方法，第一種在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是 點(diǎn)；第二種在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1, 在圖中畫(huà)出動(dòng)力的力臂；若石塊壓在棒上的B點(diǎn)正好是AC的中點(diǎn)，你認(rèn)為第 種方法更省力一些，理由是 _。（2）（2分）如圖所示，用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩方法。（3）（2分）畫(huà)出動(dòng)滑輪省一半力的杠桿示意圖21. （4分）小明利用小注射器(容積為10ml)、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是 (2)小明用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，

10、使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞 時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N，其它數(shù)據(jù)均記錄在表中依照他的數(shù)據(jù)算出大氣壓的值為 Pa(3)小明的測(cè)量值比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓偏小，造成這一結(jié)果的原因可能是 22.（6分）在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像則：(1)分析圖像可知，圓柱體重力是 N；(2)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是 N；(3)圓柱體的體積是 m3；(4)圓柱體的密度是 kgm3；(5)分析圖像BC

11、段，可得結(jié)論：物體浸沒(méi)液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越 (6)分析圖像CD段，可得結(jié)論： 23.（4分） 伽利略等科學(xué)家曾做過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小車從斜面同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的 在分析現(xiàn)象時(shí)，一般人常注意的是：小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的 力大，所以運(yùn)動(dòng)距離短，而科學(xué)家們卻注意到：小車在較平滑的木板上運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn)，并由此推想，運(yùn)動(dòng)著的物體如果不受外力作用，物體將 著名的 定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到24（5分）為了探究“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置. 其中兩端開(kāi)口的

12、U形管中有適量的水，U形管的左端通過(guò)橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通.小明用電吹風(fēng)機(jī)從左側(cè)管口吹風(fēng)，則U形管 （選填“左”或“右”）側(cè)液面將升高，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：流體中流速越大的地方，壓強(qiáng)越 . 如果要使U形管兩側(cè)液面高度差變大，小明應(yīng) （選填“增大”或“減小”）電吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)速.小明進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，這一規(guī)律有著廣泛的應(yīng)用. 以下事例與此規(guī)律無(wú)關(guān)的是 .A. 5月19日美國(guó)俄克拉荷馬州遭遇多股龍卷風(fēng)吹襲B. 地鐵、火車站的站臺(tái)設(shè)置安全線C. 當(dāng)房間前后兩面窗戶都打開(kāi)時(shí)，“過(guò)堂風(fēng)”會(huì)把室內(nèi)側(cè)面擺放的衣柜門吹開(kāi)D. 直升飛機(jī)懸停在空中25（6分）某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表

13、所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖13：實(shí) 驗(yàn) 次 數(shù)123鉤碼重G（N）446鉤碼上升高度h（m）0.10.10.1繩端拉力F（N）1.81.42.4繩端移動(dòng)距離S（m）0.30.5甲 乙0.3機(jī)械效率74%（1）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用 （選填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用 （選填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)。 （2）請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。（百分號(hào)前保留整數(shù)） （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率 。 （4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組， ，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。 26.（3分）在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖所示的裝置，把硬小卡片兩端連接的細(xì)線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼(1)應(yīng)該選用哪種材質(zhì)的小卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？( ) A紙質(zhì) B木質(zhì) C鐵質(zhì)來(lái)源:zz#step.%&com(2)為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否方向相反，可進(jìn)行如下操作： 中%國(guó)教*&育出版網(wǎng)（填“剪開(kāi)”、“上提”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡(3)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距，你認(rèn)為形成差距的原因是 （答出一條即可）四、計(jì)算題（共12分）27（4分）把一個(gè)體積為410-4m3的物體浸沒(méi)在水中時(shí)，物體受到的浮力是多大？若物體重3N，當(dāng)物體在水