2011九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)(共2頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2010-2011第二學期（九）備課組工作總結(jié)一學期以來，我們九年級數(shù)學備課組在課改理念的指導(dǎo)下，緊跟中考的指揮棒，全組教師堅持對歷年中考卷的分析，并積極參加市、區(qū)開展的各種教研活動，努力完善和改進教學方法和手段。一、 加強組內(nèi)團結(jié)，堅持集體備課。 我們組內(nèi)的四位教師分工明確，某一塊內(nèi)容分給了誰，備課都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)及時完成，然后在備課組的活動上，我們同備課組老師把備好的教案一起學習，討論一下教學設(shè)想和思路，其他教師再根據(jù)自己的設(shè)想，根據(jù)自己班級的情況進一步完善并改

2、進教案設(shè)計。二、 適當推進教學進度，加強適應(yīng)性訓練。應(yīng)該說本屆初三的教學進度在初一，初二的時候就已經(jīng)開始調(diào)整了，到初三以后，整個進度上的優(yōu)勢一下字就體現(xiàn)出來了。那么如何把進度上的優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)槌煽兩系膬?yōu)勢呢？我們備課組根據(jù)其他學校的經(jīng)驗最后選擇做中考卷，保證一周一練，但是題目能夠進行一些微調(diào)，最后能夠在其中選做部分試題，通過一階段的訓練以后，應(yīng)該說效果正在逐步體現(xiàn)出來，在今后的一階段日子里要，這項工作不僅要繼續(xù)做，而且要想辦法做好做優(yōu)。三、進行提優(yōu)補差，抓住兩頭促中間整體提高班級水平。應(yīng)該說我們這一屆學生生源還是比較好的，但是，部分同學一張滿分是120分的卷子考個十幾，二十幾分的也還是比比皆是，因

3、此，我們所能考慮的只能是，如何在這一屆同學身上挖掘潛力，不僅要培養(yǎng)出更多的尖子生，而且還要盡量的減少差生的比例。因此，我們備課組的四位教師總是利用一切空余時間給學生補課，輔導(dǎo)差生，盡最大的努力去提高優(yōu)秀和及格率，在幾次抽測中，兩項數(shù)據(jù)都得到了很大的提高。四、 收集信息，建立自己的資料庫。我們備課組把07、08、09、00、10年各地的中考卷收集起來，把去年考試中的各個專題訓練，分類卷收集好，又到市場上去買了不少10屆中考的分類卷，作為自己的第一手原始材料，并把自己在考試中所用的卷子收集好，記錄好所用過程中發(fā)現(xiàn)的問題。五、 在課余時間經(jīng)常交流教學經(jīng)驗、體會。除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。其實備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。當然，我組的工作還存在這樣或那樣的缺點和不足，如在聽同行的課以后