高一化學(xué)上學(xué)期1金屬的化學(xué)性質(zhì)——對(duì)金屬的探討新人教版

1、第二章金屬及其化合物1 金屬的化學(xué)性質(zhì)對(duì)金屬的探討茂名市第十七中學(xué) 馮秀珍學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo) 在掌握了幾種重要金屬及其化合物的性質(zhì)和金屬冶煉知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其它金屬的性質(zhì)和用途。 2.能力目標(biāo) 搜集信息和處理信息的能力； 自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力；利用PowerPoint制作簡(jiǎn)單小課件的能力；培養(yǎng)表達(dá)能力和與人交流、溝通等社會(huì)實(shí)踐能力。 3.德育目標(biāo) 滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)；參與化學(xué)活動(dòng)的熱情，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅；關(guān)心人類、環(huán)境以及未來科學(xué)發(fā)展。 在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，金屬起著重要的作用。從五千年前使用青銅器，三千年前進(jìn)入鐵器時(shí)代，直到20世紀(jì)鋁合金成為僅次于鐵的金屬

2、材料，金屬材料對(duì)于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展、改善人類生活發(fā)揮了巨大作用。古代鐵工具鋁箔鎂 迄今為止，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一百多種元素，其中金屬占4/5之多，教材里我們學(xué)習(xí)了鈉、鋁、鐵等的有關(guān)知識(shí)，這只是廣闊的金屬海洋的冰山一角，讓我們把眼光投向更多的金屬，看它們是怎樣影響我們的衣、食、住、行？實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)利用原有的知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的金屬的性質(zhì)，試著圍繞金屬提出一些問題。把你的問題和答案分類。選擇你最感興趣的問題和內(nèi)容，去圖書館或上網(wǎng)查閱資料，進(jìn)行研究、調(diào)查或?qū)嶒?yàn)。(以小組為單位)制作成卡片、幻燈片或?qū)戧P(guān)于金屬的小論文，與同學(xué)交流。課本P43練習(xí)1.現(xiàn)有如下用途、措施或制法：將鐵制成鐵鍋使用；古代采用濕法煉銅；用鐵

3、礦石（主要成分是鐵的氧化物）與焦炭等作為煉鐵的原料；鐵制品表面刷漆；用鐵屑和稀硫酸制氫氣和硫酸亞鐵。其中與鐵單質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)的是（ ） A. B. C. D. D8.被譽(yù)為“太空金屬”的鈦，在室溫下，不與水、稀鹽酸、稀硫酸和稀硝酸作用，但易溶于氫氟酸(HF) ，這是因?yàn)? ) A. 氫氟酸的酸性比其它酸強(qiáng) B. 氫氟酸的氧化性比其它酸強(qiáng) C. 氫氟酸的還原性比其它酸強(qiáng) D. 鈦離子易與氟離子形成可溶性難電離物質(zhì) D練習(xí)練習(xí)2. The materials in plane-making are ( ) A. Mg-Al alloys B. Cu-Sn alloys C. Al-Si alloys

4、 D. Stainless steel 注：alloy 合金A3.光纖通信是以光作為信息的載體，讓光在光導(dǎo)纖維中傳播，制造光導(dǎo)纖維的基本原料是( ) A. 鋼 B. 銅 C. 二氧化硅 D. 鋁 C練習(xí)練習(xí)4.為了維持人體內(nèi)電解質(zhì)平衡，人在大量出汗后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充的離子是( ) A. Mg2+ B. Ca2+ C. Na+ D. Al3+ 5.某礦泉水標(biāo)簽上印有主要的礦物質(zhì)成分如下(單位mg/L)：Ca 20；K 39；Mg 3；Zn 0.06等，這里的Ca、K、Mg、Zn是指( ) A.單質(zhì) B.元素 C.金屬離子 D.分子 CB6.2000年5月，保利集團(tuán)在香港拍賣會(huì)上花費(fèi)3000多萬港幣購(gòu)回

5、在火燒圓明園時(shí)流失的國(guó)寶：銅鑄的牛首、猴首和虎首。普通銅器時(shí)間稍久容易出現(xiàn)銅綠，其主要成分是Cu2(OH)2CO3。這三件1760年銅鑄的國(guó)寶在240年后看上去仍然熠熠生輝不生銹，下列對(duì)其原因的分析，最可能的是( ) A. 它們的表面都鍍上了一層耐腐蝕的黃金 B. 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，表面銅綠被酸雨溶解洗去 C. 銅的金屬活動(dòng)性比氫小，因此不易被氧化 D. 它們是含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金 D練習(xí)7.隱形飛機(jī)的表面常常涂有一層特殊的涂料，它有吸收雷達(dá)波的特性。其中有一種由鐵氧化物和導(dǎo)電塑料融合制成。下列鐵氧化物中具有磁性的是（ ） AFeO BFe2O3 CFe3O4 D均沒有磁性C練習(xí)9

6、.隨著人們生活質(zhì)量的提高，廢電池必須集中處理的問題被提到議事日程，其首要原因是( ) A. 要回收電池外殼的金屬材料 B. 防止電池中汞、鎘等重金屬對(duì)土壤和水源的污染 C. 不使電池中滲露的電解液腐蝕其它物品D. 回收其中的石墨電極 B練習(xí)練習(xí)10.近年來，我國(guó)許多城市禁止汽車使用含鉛汽油，其主要原因是( ) A提高汽油燃燒效率B降低汽油成本 C避免鉛污染大氣 D鉛資源短缺11. 1999年1月,江西贛州地區(qū)發(fā)生因某重金屬引起的工業(yè)豬油中毒事件,導(dǎo)致中毒的元素是( ) A鎂元素 B錫元素 C鋁元素 D砷元素 CB 12. 近年來，我國(guó)某些地區(qū)出現(xiàn)了私自濫采黃金的現(xiàn)象，提煉過程一般要使用化學(xué)藥品

7、氰化物，其直接后果是( )污染水體，破壞臭氧，危害工人的生命與健康，破壞植被ABCD D練習(xí)小結(jié)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，如何進(jìn)行研究一種金屬？; 風(fēng)水 hnq913dgk 160條 很多，不厭其煩地說道，“這幾年啤酒廠效益還算不錯(cuò)，企業(yè)人數(shù)不斷擴(kuò)大，進(jìn)了不少人，目前共有七百多人。部門有單位辦公室、財(cái)務(wù)科、生產(chǎn)科、質(zhì)量科、供應(yīng)科、物管科、總務(wù)科、銷售科、人?？?、宣教科、黨委、工會(huì)、能計(jì)科、技改辦、醫(yī)務(wù)室、雜工組，還有幼兒園和計(jì)劃生育辦公室，反正該設(shè)的部門都設(shè)了，也許是為了和管理相關(guān)部門對(duì)接的方便?！薄昂?！人還真不少，為什么還要到外面去招人？”馬啟明不解地問道。張鋼鐵不是一般的健談，而是相當(dāng)健談，對(duì)馬啟明

8、的提問都能做出圓滿地回答。馬啟明也盡量想從張鋼鐵那里了解啤酒廠的過去、現(xiàn)在。不是有一句話，忘記歷史就等于背叛，為了更好地開創(chuàng)未來嘛?！澳銈兪谴髮W(xué)生，是技術(shù)人員，廠里很需要你們這些人，目前廠內(nèi)有文憑的人還真不多。你們來的那天，廠長(zhǎng)、總工都請(qǐng)你們吃飯，這說明啥？說明廠子對(duì)你們重視，好好干吧。你們將來大有用武之地?！薄皬堉魅?，這個(gè)廠年產(chǎn)啤酒是多少？”馬啟明緊接著又問道，面對(duì)馬啟明接二連三的提問，張鋼鐵談性更濃了，可以說是洶涌澎拜了。他立刻答道：“當(dāng)初每年只有3000噸啤酒，現(xiàn)在每年啤酒產(chǎn)量大概是3萬多噸。八十年代，花開啤酒在輕工部舉辦的全國(guó)啤酒競(jìng)賽中還獲得了金獎(jiǎng)，這在當(dāng)時(shí)，真的是天大的榮譽(yù)?！睆堜撹F

9、沉浸在美好的記憶當(dāng)中，喜悅和自豪之情溢于言表。馬啟明激情被點(diǎn)燃了，腦海中突然靈光一動(dòng)，迸出一個(gè)想法并脫口而出：“花開啤酒,雄鷹！”當(dāng)初牛頓被蘋果砸到頭的時(shí)候，也是這樣的嗎！“花開啤酒，雄鷹，你說的是什么杲梓？”張鋼鐵有點(diǎn)丈二高的和尚摸不著頭腦?？粗鴱堜撹F不解的表情，馬啟明突然笑了：“我也不知怎地呼地一下子感到花開啤酒就像一只展翅翱翔的雄鷹?！睆堜撹F仔細(xì)地想了一下，笑著說道：“對(duì)對(duì)對(duì)，花開啤酒就像一只雄鷹，在天空中翱翔的雄鷹，這個(gè)比喻比得好，花開啤酒就像雄鷹一樣?！闭f著，他用欣喜的目光看著馬啟明，心想看來馬啟明沒有把書念到狗肚里，這比喻打得貼切生動(dòng)。馬啟明也迷茫地望著他，顯而易見，剛才“杲梓”兩字在他的腦子里還是一片空白?！瓣借魇鞘裁匆馑?？”馬啟明問道?！瓣借魇俏覀冞@個(gè)地方方言，就是東西的意思。言歸正傳，說到花開啤酒在全國(guó)啤酒競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng)的事，就不能不提到一個(gè)人，就是我們廠的總工程師、高級(jí)工程師、我國(guó)第一代啤酒專家、